课程名称：程序设计专题训练 课程编号：7207301 课程学分：1学分 课程学时：32学时 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：C程序设计 课程类别：专业选修课（独立设置的实验课 《程序设计专题训练》 课程实验教学大纲 一、课程简介与目标 本课程的授课对象为计算机专业学生，课程属性为专业选修课，属实验课程。 本课程是C程序设计课程后续的训练课程，针对程序设计中常见问题，以专 题形式进行训练。通过本课程的学习，使学生能深入理解C语言特性，掌握基本 程序设计方法，学会常见问题的处理技巧，提高程序设计能力，为后续专业课程 的学习打下良好基础。 本课程的教学目标为： 目标1：理解一般数据处理的方法，掌握其在实际问题中的解决方法： 目标2：理解转换问题处理的基本方法，能够针对进制、日期、字符串转换 问题设计处理算法，并编程解决实际问题： 目标3：理解枚举、大数处理、递归对解决问题效率的影响，并能在实际问 题进行正确选择。 课程思政目标：通过对学生解决程序实际问题的训练，提高学生职业素养， 培养学生的软件工匠精神以及计算机专业技术人员所具有职业道德。 二、教学基本内容及基本要求 1.课程重点 对实际问题的分析、算法设计、编程实现。 2.课程难点 基本操作算法设计与实现。 3.课堂教学(32学时)1 课程名称：程序设计专题训练 课程编号：7207301 课程学分：1学分 课程学时：32学时 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：C程序设计 课程类别：专业选修课（独立设置的实验课） 《程序设计专题训练》 课程实验教学大纲 一、课程简介与目标 本课程的授课对象为计算机专业学生，课程属性为专业选修课，属实验课程。 本课程是 C 程序设计课程后续的训练课程，针对程序设计中常见问题，以专 题形式进行训练。通过本课程的学习，使学生能深入理解 C 语言特性，掌握基本 程序设计方法，学会常见问题的处理技巧，提高程序设计能力，为后续专业课程 的学习打下良好基础。 本课程的教学目标为： 目标 1：理解一般数据处理的方法，掌握其在实际问题中的解决方法； 目标 2：理解转换问题处理的基本方法，能够针对进制、日期、字符串转换 问题设计处理算法，并编程解决实际问题； 目标 3：理解枚举、大数处理、递归对解决问题效率的影响，并能在实际问 题进行正确选择。 课程思政目标：通过对学生解决程序实际问题的训练，提高学生职业素养， 培养学生的软件工匠精神以及计算机专业技术人员所具有职业道德。 二、教学基本内容及基本要求 1.课程重点 对实际问题的分析、算法设计、编程实现。 2.课程难点 基本操作算法设计与实现。 3.课堂教学（32 学时）