教案首页 授课时间：2016年9月12日~3月16日 临床医学、麻醉学、 课程名称 生理学 年级 2015级 专业、 层次 医学影像学、预防 医学等，本科 授课教师 李岷雯 职称 副教授 课型（大、小） 大班理 学时 5 论 授课题目（章，节） 第三章 血液 基本教材或主要参考 生理学（第8版)，主编：朱大年、王庭槐，人民卫生出版 书 社，2013年3月 教学目的与要求： 1.掌握血浆渗透压的组成和作用。 2.掌握红细胞的生理特性。 3.掌握血小板的生理特性和功能。 4.掌握血液凝固的基本过程和意义。 5.掌握ABO血型系统的概念、鉴定原理及意义，掌握输血的原则。 6.熟悉抗凝系统的组成及其意义。 7.熟悉Rh血型的特点及临床意义。 8.了解血液的组成和理化特性。 大体内容与时间安排： 第一节血液生理学概述… …1.0学时 第二节血细胞生理… …1.5学时 第三节生理性止血…1.5学时 第四节血型和输血原则…1.0学时 教学方法：使用CAI课件进行课堂讲授。部分内容联系临床实际讲解。 教学重点：1.红细胞的生理特性2.血小板的生理特性和功能。 3.血液凝固的基本过程和意义。。 4.ABO血型系统。 教学难点：血液凝固的基本过程 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日教案首页 授课时间：2016 年 9 月 12 日～3 月 16 日 课程名称 生理学 年级 2015 级 专业、 层次 临床医学、麻醉学、 医学影像学、预防 医学等，本科 授课教师 李岷雯 职称 副教授 课型（大、小） 大班理 论 学时 5 授课题目（章，节） 第三章 血 液 基本教材或主要参考 书 生理学（第 8 版），主编：朱大年、王庭槐，人民卫生出版 社， 2013 年 3 月 教学目的与要求： 1. 掌握血浆渗透压的组成和作用。 2. 掌握红细胞的生理特性。 3. 掌握血小板的生理特性和功能。 4. 掌握血液凝固的基本过程和意义。 5. 掌握 ABO 血型系统的概念、鉴定原理及意义，掌握输血的原则。 6. 熟悉抗凝系统的组成及其意义。 7. 熟悉 Rh 血型的特点及临床意义。 8. 了解血液的组成和理化特性。 大体内容与时间安排： 第一节 血液生理学概述………………………………… 1.0 学时 第二节 血细胞生理…………………………………………1.5 学时 第三节 生理性止血…………………………………………1.5 学时 第四节 血型和输血原则……………………………………1.0 学时 教学方法：使用 CAI 课件进行课堂讲授。部分内容联系临床实际讲解。 教学重点：1. 红细胞的生理特性 2. 血小板的生理特性和功能。 3. 血液凝固的基本过程和意义。。 4. ABO 血型系统。 教学难点：血液凝固的基本过程 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日