四、 教学方法选择 1.理论课堂教学： A.多媒体教学：PPT、视频、板书 使学生通过视频案例、PPT中的框架和结构图等，直观深刻地理解课堂教授的内 容。 B.互动教学：提问学生、案例分析、思考讨论 1.为何会出现"沙利度胺事件”？ 2.药事管理到底管理哪些范围？ 3.为何对药品要进行严格的管理？ 4.课后了解：我国的药事管理各个阶段的历史背景有哪些？ 2.实验教学：无 五、 更新或补充内容提要 2019版《中华人民共和国药品管理法》相关内容。 六、 复习思考题 1.简述药事、药事管理、药事管理学科的概念。 2.比较药事管理学科与药学其他学科的不同点。 七、 学习资源、课外自主学习参考 1.2019版《中华人民共和国药品管理法》 2.《国家执业药师职业资格考试指南—药事管理与法规》2020年，第八版 3.国家药品监督管理局官方网站：https:www.nmpa.goy.cnl 33 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学： A. 多媒体教学：PPT、视频、板书 使学生通过视频案例、PPT 中的框架和结构图等，直观深刻地理解课堂教授的内 容。 B. 互动教学：提问学生、案例分析、思考讨论 1. 为何会出现“沙利度胺事件”？ 2. 药事管理到底管理哪些范围？ 3. 为何对药品要进行严格的管理？ 4. 课后了解：我国的药事管理各个阶段的历史背景有哪些？ 2. 实验教学：无 五、 更新或补充内容提要 2019 版《中华人民共和国药品管理法》相关内容。 六、 复习思考题 1. 简述药事、药事管理、药事管理学科的概念。 2. 比较药事管理学科与药学其他学科的不同点。 七、 学习资源、课外自主学习参考 1. 2019 版《中华人民共和国药品管理法》 2. 《国家执业药师职业资格考试指南——药事管理与法规》2020 年，第八版 3. 国家药品监督管理局官方网站： https://www.nmpa.gov.cn/