本文怎么从日历谈到时间与生命呢?这 12 个过程有些曲折。我们一道沿着作者的 9 3 思路,从“日历”出发向“时间”“生 765 命”攀登,理清脉络,就能更加理解文 章深意。朗读以下文段:第2—3自然段, 第4-6自然段,第8—9自然段,第 10-15自然段,概括大意本文怎么从日历谈到时间与生命呢？这 个过程有些曲折。我们一道沿着作者的 思路，从“日历”出发向“时间”“生 命”攀登，理清脉络，就能更加理解文 章深意。朗读以下文段：第2—3自然段， 第4—6自然段，第8—9自然段，第 10—15自然段 ，概括大意