导航 目标素养 1.根据信息传递的特点判断信息的类型，培养科学思维能力。 2.通过比较物质循环、能量流动以及信息传递的区别与联系， 建立生命的稳态与平衡观。 3通过分析信息传递在农业生产中的应用，尝试解决实际生产 生活中的生物学问题。导航 目 标 素 养 1.根据信息传递的特点判断信息的类型,培养科学思维能力。 2.通过比较物质循环、能量流动以及信息传递的区别与联系, 建立生命的稳态与平衡观。 3.通过分析信息传递在农业生产中的应用,尝试解决实际生产、 生活中的生物学问题