现课程负责人近三年讲授本课程情况:近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、 周学时:学生届数及学生总人数)(不超过五门):承担的实践性教学任务(含实验、实习、 课程设计、毕业设计/论文,学生总人数):主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年 限)(不超过五项):作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含 题目、刊物名称、时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的省 部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项): 近五年讲授的主要课程和实践性教学任务 课程名称 课程类别 周学时数[学生届数学生总数 台金原理 本科生专业基础课|4 650 金反应工程学 究生专业课4 5554 L42 合金热力学 治金资源综合利用「博士研究生课4 9 承担的实践性教学 教学环节名称「周学时数『学生届数学生总数 毕业实习 2周 毕业设计16周 四、发表的教改论文 (1)赵俊学,李小明,崔雅茹等,冶金工程专业实践教学环节的实施与保障机制,中 国冶金教育,2012(1):64-67 (2)赵俊学,李小明,崔雅茹等,冶金工程专业本科生毕业设计模式及质量控制分析 第二十届全国高校冶金工程专业教学研讨会论文集,2012,中国天津 (3)赵俊学,李小明,赵福才等,利用 steeluniversity网络资源和网络炼钢大赛促进 金工程专业教学的思考,第二十一届全国高校冶金工程专业教学研讨会论文集 2013,江西赣州; 五、获得的教学表彰奖励 (1)2010年,西安建筑科技大学优秀硏究生指导教师 (2)2004年西安建筑科技大学师德标兵; 六、出版教材 2012年《冶金原理》被列入冶金工业出版社“普通高等教育十二五”规划教材并正式出版。— 5 — 教 学 情 况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、 周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、 课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年 限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含 题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省 部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 一、 近五年讲授的主要课程和实践性教学任务 课程名称 课程类别 周学时数 学生届数 学生总数 冶金原理 本科生专业基础课 4 5 650 冶金热力学与动力学 研究生专业课 4 5 148 冶金反应工程学 研究生专业课 4 5 142 合金热力学 博士研究生课 4 4 15 冶金资源综合利用 博士研究生课 4 2 9 二、承担的实践性教学 教学环节名称 周学时数 学生届数 学生总数 生产实习 4 周 3 180 毕业实习 2 周 5 60 毕业设计 16 周 5 37 四、发表的教改论文 （1） 赵俊学，李小明，崔雅茹等，冶金工程专业实践教学环节的实施与保障机制，中 国冶金教育，2012（1）：64-67 （2） 赵俊学，李小明，崔雅茹等，冶金工程专业本科生毕业设计模式及质量控制分析， 第二十届全国高校冶金工程专业教学研讨会论文集，2012，中国天津； （3） 赵俊学，李小明，赵福才等，利用 steeluniversity 网络资源和网络炼钢大赛促进冶 金工程专业教学的思考，第二十一届全国高校冶金工程专业教学研讨会论文集， 2013，江西赣州； 五、获得的教学表彰/奖励 （1） 2010 年，西安建筑科技大学优秀研究生指导教师； （2） 2004 年西安建筑科技大学师德标兵； 六、出版教材 2012 年《冶金原理》被列入冶金工业出版社“普通高等教育“十二五”规划教材”并正式出版