中国共产党成立和大革命时期课堂讲授、演讲 3 第8周 多媒体 出勤情况、课堂表现 的新闻传播事业 讨论 第9周 ·年内战时期的新闻传播 课堂讲投、演讲 多媒体 出勒情况、课堂表现 讨论 第10后 抗日战争时期的新闻传播事业 课堂讲授、演讲 名供体 3 出勤情况、课堂表现 讨论 第11周 人民解放战争时期的新闻传播 课堂讲授、演 多媒体 出勤情况、课堂表现 讲、讨论 基本完成社会主义改造时期 课堂讲授、演讲 第12周 多堪体 出勤情况、课堂表现 新闻传播事业 讨论 全面建设社会主义时期与文 出勒情况、课堂表现 第13周 命时期的新闻传播 果堂讲授、演讲 多媒体 第14周 改革开放以来的新闻传播事 课堂讲授、演讲 多媒体 出勤情况、课堂表现 业、网路性林储屏恒 计论 第15周 149年以来台湾、香港、淡门课堂讲授、演讲 多媒体 出勤情况、课堂表现 的新闻传播事业 讨论 (七)本课程与其它课程的联系 本课程是新闻学专业学生的专业必修课，与本专业的其他课程诸如传播学概 论、新闻学理论、外国新闻传播史等有着密切的联系，又有不同的学习任务和学习 目标。本课程在课时分配上，旨在系统讲中国新闻传播史的基本知识，加强基本技 能训练，培养和提高学生理解、分析、运用新闻传墙现象的能力。 (八)教材与主要参考书 方汉奇主编：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2002年、2014年版 参考书目 (1)杨师群：《中国新闻传播史》，北京大学出版社，2007年 (2)陈昌凤：《中国新闻传播史一煤介社会学的视角》，北京大学出版 社.2007 (九)说明 本课程是专业必修课。 考核形式：笔试闭卷。 评分办法：平时成绩占50%，期末考试成绩占50%， 3 3 （七）本课程与其它课程的联系 本课程是新闻学专业学生的专业必修课，与本专业的其他课程诸如传播学概 论、新闻学理论、外国新闻传播史等有着密切的联系，又有不同的学习任务和学习 目标。本课程在课时分配上，旨在系统讲中国新闻传播史的基本知识，加强基本技 能训练，培养和提高学生理解、分析、运用新闻传播现象的能力。 （八）教材与主要参考书 方汉奇主编：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2002 年、2014 年版。 参考书目 ( 1) 杨师群：《中国新闻传播史》，北京大学出版社，2007 年。 （2）陈昌凤：《中国新闻传播史—媒介社会学的视角》，北京大学出版 社.2007 （九）说明 本课程是专业必修课。 考核形式：笔试闭卷。 评分办法：平时成绩占50%，期末考试成绩占50%。 第 8 周 中国共产党成立和大革命时期 的新闻传播事业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 9 周 十年内战时期的新闻传播事 业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 10 周 抗日战争时期的新闻传播事业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 11 周 人民解放战争时期的新闻传播 事业 课堂讲授、演 讲、讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 12 周 基本完成社会主义改造时期的 新闻传播事业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 13 周 全面建设社会主义时期与“文 化大革命”时期的新闻传播事 业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 14 周 改革开放以来的新闻传播事 业、网络媒体的崛起 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现 第 15 周 1949 年以来台湾、香港、澳门 的新闻传播事业 课堂讲授、演讲 讨论 多媒体 3 出勤情况、课堂表现