附件：各类考核与评价标准表 1.平时成绩评分标准 、成领 优秀 好 中等 及格 不及格 程目标 分数≥90分)】 78≤分数<90) 68≤分数<78) 60≤分数 60分 不按留要 按照要求完成课前 按熙要求完成课前 基本按照要求完 基本能够按要 成课前 阅读和预习，课堂 成课前阅读和预 求完成课前阅读 阅读和预习 果程目标】 阅读和预习，课堂 上能够积极讨论和 习。课堂上基本 和预习。误堂上前 课堂上不回 上基本能够参与讨 (4) 回答问度。能应用 够参与过论，基木 回答句凰。但是不 答问题，不能 论。能应用相关理 相关理论分析具体 能应用相关理论 积极。分析问题国 应用相关理 问题 论分析具体问题。 分析具体问题， 答不积极 论大致分析 具体问题。 课堂讨论和回答问课堂讨论和回答问课堂讨论和回答 课堂讨论和回答 课堂讨论和 课程目标 避积极、准确。 较积极，较准稳， 问题较积极，回答 问题不积极，准确 回答问题不 (16%) 基本准确。 性一般。 积极，不准 确。 课堂讨论和回答间 课堂讨论和回答句 课堂讨论和回答 课堂讨论和回答 课堂讨论和 果程目标3 题中，能够很好地 题中，能够较好地 问题中，大致能理 问题中，理解并分 回答问题中 理解并分析相关思理解并分析相关思解并分析相关思 析相关用政查义 不能理解并 (10%) 政意义 政意义。 政意义。 存在一定困难。 分析相关思 政意义 2.期末考核与评价标准 成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 果程目 (分数≥90分) (78≤分数<90) (68≤分数<78) (60≤分数<68) ((60分) 课程日标1 能够准确回答 比较准确回答社会 基本能准确回答 回答社会学的基 不能回答社 会学的基本概念 学的基本概念和理 社会学的基本概 本概念和理论不 会学的基本 (20% 和理论。 论。 珍和理论。 完整。 凝今和理论」 课程目标2 准确回答相关分 比较准确回答相关基本能准确回答 回答相关分析中 回答相关分 中的问题 分析中的问愿。 相关分析中问题 的问题不完整 析中的问 (30%) 不完整 能够用社会学的 大致能够用社会学 基本能够用杜会 不能完整用社会 不能用社会 一般概念和理论 的一般概念和理论 学的一般概念和 学的一般概念和 学的一般概 课程目标3 分析我闲社会发 分析我国社会发展 理论分析我社 理论分析我国社 和理论分 展和治理的制 和治理的制度优刻 会发展和治 会发展和治理的 析我国社 (20%) 优势与道路自信。 与道路自信。 制度优势与道路 制度优势与道蹈 发展和治理 自信， 自信， 的制度优势 与道路自信。 >7 附件：各类考核与评价标准表 1.平时成绩评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （<60 分） 课程目标 1 （4%） 按照要求完成课前 阅读和预习。课堂 上能够积极讨论和 回答问题。能应用 相关理论分析具体 问题。 按照要求完成课前 阅读和预习。课堂 上基本能够参与讨 论。能应用相关理 论分析具体问题。 基本按照要求完 成课前阅读和预 习。课堂上基本能 够参与讨论。基本 能应用相关理论 分析具体问题。 基本能够按照要 求完成课前阅读 和预习。课堂上能 回答问题，但是不 积极。分析问题回 答不积极。 不能按照要 求完成课前 阅读和预习。 课堂上不回 答问题。不能 应用相关理 论大致分析 具体问题。 课程目标 2 （16%） 课堂讨论和回答问 题积极、准确。 课堂讨论和回答问 题较积极，较准确。 课堂讨论和回答 问题较积极，回答 基本准确。 课堂讨论和回答 问题不积极，准确 性一般。 课堂讨论和 回答问题不 积极，不准 确。 课程目标 3 （10%） 课堂讨论和回答问 题中，能够很好地 理解并分析相关思 政意义。 课堂讨论和回答问 题中，能够较好地 理解并分析相关思 政意义。 课堂讨论和回答 问题中，大致能理 解并分析相关思 政意义。 课堂讨论和回答 问题中，理解并分 析相关思政意义 存在一定困难。 课堂讨论和 回答问题中， 不能理解并 分析相关思 政意义。 2.期末考核与评价标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （<60 分） 课程目标 1 （20%） 能够准确回答社 会学的基本概念 和理论。 比较准确回答社会 学的基本概念和理 论。 基本能准确回答 社会学的基本概 念和理论。 回答社会学的基 本概念和理论不 完整。 不能回答社 会学的基本 概念和理论。 课程目标 2 （30%） 准确回答相关分 析中的问题。 比较准确回答相关 分析中的问题。 基本能准确回答 相关分析中问题。 回答相关分析中 的问题不完整。 回答相关分 析中的问题 不完整。 课程目标 3 （20%） 能够用社会学的 一般概念和理论 分析我国社会发 展和治理的制度 优势与道路自信。 大致能够用社会学 的一般概念和理论 分析我国社会发展 和治理的制度优势 与道路自信。 基本能够用社会 学的一般概念和 理论分析我国社 会发展和治理的 制度优势与道路 自信。 不能完整用社会 学的一般概念和 理论分析我国社 会发展和治理的 制度优势与道路 自信。 不能用社会 学的一般概 念和理论分 析我国社会 发展和治理 的制度优势 与道路自信