初中课外文言文阅读(四)参考答案: 、《屈而不信》 1、C(C项中的“则”当“竟然,却”讲;A.B.D.项中的“则”当“就” 讲。)2、①“信”是使动用法,使……伸直。②“远”是意动用法,以…… 为远,3、(1)如果有能使它伸直的人,(这个人)航一定不以去秦楚的路为 远(而去求治),这为的是一个手指头不如别人。(2)(一个)手指头不如别 人,就知道厌恶它;内心不如别人,竟不知道厌恶(它),这就叫做不知轻重 主次。4、“此”指代“指不若人,则知恶之;心不若人,则不知恶”。“不知 类”的意思是“不知轻重主次”。 译文:孟子说:“现在有(个人),(他的)无名指弯了,不能伸直,并不疼痛碍 事。如果有能使它伸直的人,(这个人)就一定不以去秦楚的路为远(而去求治) 这为的是一个手指头不如别人。(一个)手指头不如别人,就知道厌恶它;内 心不如别人,竟不知道厌恶(它,这就叫做不知轻重主次。” 《两虎相斗,必有一伤》 1、①正②代词,“这样”;③阻止④过了一会儿2、①代词,代庄子②代词, 代老虎3、AD.(AD.动词,到,赴;B.助词,的;C.助词,宾语前置的 标志。)4、从受伤的老虎下手刺杀,一下子便会得到刺杀两虎的名声。5、提 示:鹬蚌相争,渔人得利。可从人(庄子)的角度亦可从动物(老虎)的角度回答 如:人要善于动脑,力争做事,一举两得,事半功倍;人与人之间、动物之 间都要相互团结,相互依存,否则就难以长久生存。 译文:卞庄子要刺杀老虎。旅馆的童仆劝阻他,说:“两只老虎正要吃一只 牛。吃得香甜时一定要争起来。一争必定要拼斗,一拼斗就会大的受伤,小 的被咬死。从受伤的老虎下手刺杀,一下子便会得到刺杀双虎的名声。”卞庄 子以为这话对,就站着等待它们。过了一会儿,两只老虎果然斗了起来,大 的受伤,小的被咬死。卞庄子就从受伤的老虎下手刺杀,一下子果然获得杀 双虎的功效。3 初中课外文言文阅读（四）参考答案： 一、《屈而不信》 1、C(C 项中的“则”当“竟然，却”讲；A．B．D．项中的“则”当“就” 讲。) 2、①“信”是使动用法，使……伸直。 ②“远”是意动用法，以…… 为远， 3、（1）如果有能使它伸直的人，(这个人)就一定不以去秦楚的路为 远(而去求治)，这为的是一个手指头不如别人。 （2）(一个)手指头不如别 人，就知道厌恶它；内心不如别人，竟不知道厌恶(它)，这就叫做不知轻重 主次。4、“此”指代“指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶”。“不知 类”的意思是“不知轻重主次”。 译文：孟子说：“现在有(个人)，(他的)无名指弯了，不能伸直，并不疼痛碍 事。如果有能使它伸直的人，(这个人)就一定不以去秦楚的路为远(而去求治)， 这为的是一个手指头不如别人。(一个)手指头不如别人，就知道厌恶它；内 心不如别人，竟不知道厌恶(它)，这就叫做不知轻重主次。” 二、《两虎相斗，必有一伤》 1、①正②代词，“这样”；③阻止④过了一会儿 2、①代词，代庄子②代词， 代老虎 3、AD．（AD．动词，到，赴；B．助词，的；C．助词，宾语前置的 标志。）4、从受伤的老虎下手刺杀，一下子便会得到刺杀两虎的名声。5、提 示：鹬蚌相争，渔人得利。可从人(庄子)的角度亦可从动物(老虎)的角度回答。 如：人要善于动脑，力争做事，一举两得，事半功倍；人与人之间、动物之 间都要相互团结，相互依存，否则就难以长久生存。 译文 ：卞庄子要刺杀老虎。旅馆的童仆劝阻他，说：“两只老虎正要吃一只 牛。吃得香甜时一定要争起来。一争必定要拼斗，一拼斗就会大的受伤，小 的被咬死。从受伤的老虎下手刺杀，一下子便会得到刺杀双虎的名声。”卞庄 子以为这话对，就站着等待它们。过了一会儿，两只老虎果然斗了起来，大 的受伤，小的被咬死。卞庄子就从受伤的老虎下手刺杀，一下子果然获得杀 双虎的功效