一、文化整衡教育活性化事業推動方向 (一)推動目標 1.個人辛有文化藝術水準之提高，及開發趣向和威受性 2培育商合知战文化社合之制意性人力 (二)推動方向 1通卷制於文化范货正破之接叠能力 非僅培養创作者，藉由加強培養能享有文化生活能力之文化藝術 享有者之教育方法，以涵養文化接受能力· ·強调自幼時起，擴大對於文化藝術接强之機合▣ 2加強地區文化基礎设苑和學校教育間之聯繁 擴大提升地區别所建立之文化基礎设施·文化藝術图體及各級學 校問之聯繁奥合作计盖· ·藉由加強現場教育，以增進文化藝術之實質性理解和親密感· 3加強建構中央政府、自治图體·文化藝術界問之網路及合作 ·透過文化舰光部和教育人力资源部間之合作，建構泛政府性之合 作胜系· ·推動自治图體·教育廳·學校·文化设施等有關機構間之合作事 。 4,支援文化藝術教育專業人力系統之培育 ·強铜有效聯學校和文化藝衔現場間之系統性培育方案 ·提高各級學校有關文化藝術教師之能力，及開發為加強其角色功 能之再教育和支援計畫· 5.以国小、国中、高中為主，推動青少年為對象之重點事業 推動以中壯年和老年层為封象计畫之文化基礎设施计畫，並以此 為重心推勃社食教育计書。 二、文化藝術教育活性化推動過程 2003723於人力資源開發會議上，教育人力資源部和文化觏光部共同商 定「文化藝術教育活性化共同事案推動计畫」· 2003/825準備「文化藝術教育活性化共同事業推動计畫」後續措施方案· 文化阁光部内成立文化藝街教育企割研究小组、準備等割「文 化藝術教育活性化共同設業企割围」組成案· 2003/9/19组成「文化藝術教育活性化共同投業企劃图」及举辦全體會谦 2003/9/30举辨以「文化藝術教育活性化方案」為主题之藝衔論擅 200310~11月整理蒐集文化藝術教育有關資料及研究成果等 范集·分析有關文化藝術教育之既有政策及事業提案等。 ,準備分别以文化藝術教育领域别组成並經营小委員會。 2003/11~12月分别以區域網路、美術、戲喇、音樂、文學等领城别經营 小委员會。 均衡会奥各教師、學者、有關專家、罩位之小委員會等。 ·小委員會分别果辨每遇一次會蟻·研商领域别開發政策方 1818 一、文化藝術教育活性化事業推動方向 （一）推動目標 1.個人享有文化藝術水準之提高，及開發趣向和感受性 2.培育適合知識文化社會之創意性人力 （二）推動方向 1.涵養對於文化藝術正確之接受能力 - 非僅培養創作者，藉由加強培養能享有文化生活能力之文化藝術 享有者之教育方法，以涵養文化接受能力。 - 強調自幼時起，擴大對於文化藝術接觸之機會。 2.加強地區文化基礎設施和學校教育間之聯繫 - 擴大提升地區別所建立之文化基礎設施、文化藝術團體及各級學 校間之聯繫與合作計畫。 - 藉由加強現場教育，以增進文化藝術之實質性理解和親密感。 3.加強建構中央政府、自治團體、文化藝術界間之網路及合作 - 透過文化觀光部和教育人力資源部間之合作，建構泛政府性之合 作體系。 - 推動自治團體、教育廳、學校、文化設施等有關機構間之合作事 業。 4.支援文化藝術教育專業人力系統之培育 - 強調有效聯繫學校和文化藝術現場間之系統性培育方案。 - 提高各級學校有關文化藝術教師之能力，及開發為加強其角色功 能之再教育和支援計畫。 5.以國小、國中、高中為主，推動青少年為對象之重點事業 - 推動以中壯年和老年層為對象計畫之文化基礎設施計畫，並以此 為重心推動社會教育計畫。 二、文化藝術教育活性化推動過程 2003/7/23 於人力資源開發會議上，教育人力資源部和文化觀光部共同商 定「文化藝術教育活性化共同事業推動計畫」。 2003/8/25 準備「文化藝術教育活性化共同事業推動計畫」後續措施方案。 文化觀光部內成立文化藝術教育企劃研究小組、準備籌劃「文 化藝術教育活性化共同設業企劃團」組成案。 2003/9/19 組成「文化藝術教育活性化共同設業企劃團」及舉辦全體會議 2003/9/30 舉辦以「文化藝術教育活性化方案」為主題之藝術論壇 2003/10~11 月 整理蒐集文化藝術教育有關資料及研究成果等 - 蒐集、分析有關文化藝術教育之既有政策及事業提案等。 - 準備分別以文化藝術教育領域別組成並經營小委員會。 2003/11~12 月 分別以區域網路、美術、戲劇、音樂、文學等領域別經營 小委員會。 - 均衡參與各教師、學者、有關專家、單位之小委員會等。 - 小委員會分別舉辦每週一次會議，研商領域別開發政策方