宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 第4章文字处理软件应用 教学课题 4.1Word入门 1、知识与技能：了解Word2010中文版屏幕元素的名称和功能；认识Word的 扩展名及作用：学会输入符号和选取操作对象：掌握新建和打开Wod文档 的方法；会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。 教学目标 2、过程与方法：引导学生认识Wod界面元素的名称和功能，介绍选取操作对 象及对文档进行简单编辑的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学 生观察。 3、情感态度与价值观：让学生自主操作获得较深体验。 (1)认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。 教学重点 (2)创建、编辑、保存文档。 (3)在文档中插入符号。 教学难点 输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。 教学方法 任务驱动法、演示法 教学组织形式 分组 教学课时 3课时 教学课型 新授课 教学环境和准备 多媒体教室和相关软件 教学 过程 教学环节 教师活动 学生活动 学生有序入座 一、课前准备 组织教学：电子点名、分组，学生尽快进入学习状态。 登录电子教室 向学生提问并介绍微软公司的相关软件，激趣导入。 0 ffice2010是微软公司推出的办公软件包，包括Word2010、 二、新课引入 Excel2010、PowerPoint2010等组件，其中Word2010是文字处 学生回答 理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编 辑。 -1宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 - 1 - 第 4 章 文字处理软件应用 教学课题 4.1 Word 入门 教学目标 1、知识与技能：了解 Word 2010 中文版屏幕元素的名称和功能；认识 Word 的 扩展名及作用；学会输入符号和选取操作对象；掌握新建和打开 Word 文档 的方法；会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。 2、过程与方法：引导学生认识 Word 界面元素的名称和功能，介绍选取操作对 象及对文档进行简单编辑的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学 生观察。 3、情感态度与价值观： 让学生自主操作获得较深体验。 教学重点 (1)认识 Word 窗口界面，熟悉界面的结构及名称。 (2)创建、编辑、保存文档。 (3)在文档中插入符号。 教学难点 输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。 教学方法 任务驱动法、演示法 教学组织形式 分组 教学课时 3 课时 教学课型 新授课 教学环境和准备 多媒体教室和相关软件 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学生活动 一、课前准备 组织教学：电子点名、分组，学生尽快进入学习状态。 学生有序入座 登录电子教室 二、新课引入 向学生提问并介绍微软公司的相关软件，激趣导入。 Office 2010 是微软公司推出的办公软件包，包括 Word 2010、 Excel 2010、PowerPoint 2010 等组件，其中 Word 2010 是文字处 理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编 辑。 学生回答