点击下载:《儿科护理学》课程教学资源(PPT课件)化脑、病脑、结脑脑脊液的比较
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(3)做好急救准备准备氧气、吸引器、人 工呼吸机、脱水剂、镇静剂、呼吸兴奋剂等 急救药。 (4)病情稳定后,及早督促指导患儿进行 被动或主动肢体功能锻炼,循序渐进。 (3) 做好急救准备 准备氧气、吸引器、人 工呼吸机、脱水剂、镇静剂、呼吸兴奋剂等 急救药。 (4)病情稳定后,及早督促指导患儿进行 被动或主动肢体功能锻炼,循序渐进
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