1-1节管理与管理系统 4.管理是科学与艺术的结合。说它是科学,是强调其客观规 律性;说它是艺术,则是强调其灵活性与创造性。而且,这种科学性 与艺术性在管理的实践中并非截然分开,而是相互作用,共同发挥管 理的功能,促进目标的实现。 课堂浏论:为什么说管理是科学,也是艺术 管理系统及其构成 1、管理系统 管理系统,是指由相互联系、相互作用的若干要素或子系统,按 照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。 关于管理系统的理解: (1)管理系统是由若干要素构成的,这些要素可以看作是管理系统 的子系统;而且这些要素之间是相互联系、相互作用的。 (2)管理系统是一个层次结构。其内部划分成若干子系统,并组成 有序结构;而对外,任何管理系统又成为更大社会管理系统的子系统 (3)管理系统是整体的,发挥着整体功能,即其存在的价值在于其 管理功效的大小。而任何一个子系统都必须是为实现管理的整体功能 和目标服务的 管理系统的构成 管理系统一般由以下要素构成: (1)管理目标; (2)管理主体; (3)管理对象 (4)管理机制与方法; (5)管理环境 课堂分析:结合三孔啤酒厂的实例,找出五要素并作简要分析。1-1 节 管理与管理系统 13 4.管理是科学与艺术的结合。说它是科学，是强调其客观规 律性；说它是艺术，则是强调其灵活性与创造性。而且，这种科学性 与艺术性在管理的实践中并非截然分开，而是相互作用，共同发挥管 理的功能，促进目标的实现。 课堂讨论：为什么说管理是科学，也是艺术。 二、管理系统及其构成 1、管理系统 管理系统，是指由相互联系、相互作用的若干要素或子系统，按 照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。 关于管理系统的理解： (1)管理系统是由若干要素构成的，这些要素可以看作是管理系统 的子系统；而且这些要素之间是相互联系、相互作用的。 (2)管理系统是一个层次结构。其内部划分成若干子系统，并组成 有序结构；而对外，任何管理系统又成为更大社会管理系统的子系统。 (3)管理系统是整体的，发挥着整体功能，即其存在的价值在于其 管理功效的大小。而任何一个子系统都必须是为实现管理的整体功能 和目标服务的。 2、管理系统的构成 管理系统一般由以下要素构成： ⑴管理目标； ⑵管理主体； ⑶管理对象； ⑷管理机制与方法； ⑸管理环境。 课堂分析：结合三孔啤酒厂的实例，找出五要素并作简要分析