(6)带队教师及时了解学生的实习和生活情况，并及时解决实习学生遇到 的学习和生活中的实际问题。 (7)带队教师有责任采取有效手段和措施处理实习过程中出现的任何紧急 和意外情况，并迅速向学院领导和学校有关部门及相关人员反映相关情况 六、实习考核方式与标准 调研报告。100% (1)社会调研报告应全面、综合展示实习成果。调研报告要求全面反映调 研内容，分析各个调研基地情况，可充分利用插图、表格、照片等资料，全面、 综合地展示社会调研成果。 (2)篇幅合理、格式规范。调研报告总字数不得少于3000字，使用广东财 经大学教务处提供的社会调研报告规范格式。 (3)独立完成、严禁抄袭。 (4)打印稿、电子文件一并上交。鼓励制作成多媒体形式展示。 七、其他需说明的 大纲修订人：杨高 修订日期：2021年12月28日 大纲审定者：吴矜 审定日期：2021年12月29日 （6）带队教师及时了解学生的实习和生活情况，并及时解决实习学生遇到 的学习和生活中的实际问题。 （7）带队教师有责任采取有效手段和措施处理实习过程中出现的任何紧急 和意外情况，并迅速向学院领导和学校有关部门及相关人员反映相关情况。 六、实习考核方式与标准 调研报告。100% （1）社会调研报告应全面、综合展示实习成果。调研报告要求全面反映调 研内容，分析各个调研基地情况，可充分利用插图、表格、照片等资料，全面、 综合地展示社会调研成果。 （2）篇幅合理、格式规范。调研报告总字数不得少于 3000 字，使用广东财 经大学教务处提供的社会调研报告规范格式。 （3）独立完成、严禁抄袭。 （4）打印稿、电子文件一并上交。鼓励制作成多媒体形式展示。 七、其他需说明的 大纲修订人：杨高 修订日期: 2021 年 12 月 28 日 大纲审定者：吴矜 审定日期: 2021 年 12 月 29 日