教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 课堂讲授、讨论 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 共3学时，其中 教学时间安 研究对象、任务、意义及作用：1学时 排 研究概况及方向：1学时 (总体安排及 有效物质基础的含义、研究思路：1学时 每部分内容教 学时间安排) 复习思考题 举例说明“中药功效的多样性是由其所含成分的复杂性 及 决定的”。 课堂作业 课堂测验 及 提问度题 备注 22 教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 课堂讲授、讨论 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 共 3 学时，其中 研究对象、任务、意义及作用：1 学时 研究概况及方向：1 学时 有效物质基础的含义、研究思路：1 学时 复习思考题 及 课堂作业 举例说明“中药功效的多样性是由其所含成分的复杂性 决定的”。 课堂测验 及 提问度题 备 注