第1R而 二是实证认识论方向。规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与 建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，至于科学理 论的发展问题，即如何提出新假说、建立新理论的问题，规范的科学哲学 只是用概率论的方法，对假说的经验证据的支持度与逼真度进行度量。 这是量的方法，不能从根本上解决问题。 实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，爱因斯坦、彭加勒 (J.H.Poincare,1854-1912)、玻尔N.H.D.Bohr,1885-1962)、海森堡 (W.Heisenberg,1901一1976)等著名科学家从他们进行科学活动的经验 中，研究创立新的科学理论的方法与过程、价值与目标，特别是研究了科 学理论发展过程中的创造性思维问题：他们的研究还涉及科学社会学、科 学伦理学与科学美学等方面。此外，还有不少科学哲学家从事科学史上 重大发现的案例研究。 科学理论的发展问题说到底是创造性思维问题。实证的科学哲学家 明确指出，这是规范的科学哲学无法解决的。爱因斯坦明确指出，从经验 上升到基本概念、基本假说，没有逻辑通道，必须借助于思维的自由创造， 即借助于创造性思维（直觉、想象、灵感、顿悟等）。在爱因斯坦看来，从 特殊到一般的道路是直觉性的，他相信直觉和灵感。他还认为想象力比 知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着 进步，并且是知识进化的源泉。 其他科学家如鲍林(Linus Pauling,1901一)、德·布罗意(Louis de Broglie,1892-2)、普朗克Plank,1858-1947)、玻恩(Max Born,1882 1970)等都根据自己的科学研究经验对科学的认识论与方法论有精辟的 论述。 3.在技术观与技术方法论方面 技术是直接生产力，它直接对社会发生影响，随着工业革命的深入发 展，技术哲学几乎与科学哲学同时发展。由于在认识论与方法论上，技术 研究与科学研究有着密切的联系，因而技术哲学的研究传统和科学研究 的传统有密切的联系。 理性主义传统，主要是德国与法国。其中有哲学、社会学、工程学等 方向。 实证主义传统，主要是英国与美国。其中有哲学与社会学方向。 马克思主义传统，主要是苏联、东欧国家。 马克思主义传统的基本观点认为：第一，物质生产活动是人类最基本 的活动，是社会历史发展的基础：第二，物质生产活动中使用的劳动工具， 是劳动者用来影响、控制和改变自然界的手段：第三，劳动工具的创造和第 18 页 二是实证认识论方向。规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与 建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，至于科学理 论的发展问题，即如何提出新假说、建立新理论的问题，规范的科学哲学 只是用概率论的方法，对假说的经验证据的支持度与逼真度进行度量。 这是量的方法，不能从根本上解决问题。 实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，爱因斯坦、彭加勒 、玻尔（ 、海森堡 ）等著名科学家从他们进行科学活动的经验 中，研究创立新的科学理论的方法与过程、价值与目标，特别是研究了科 学理论发展过程中的创造性思维问题；他们的研究还涉及科学社会学、科 学伦理学与科学美学等方面。此外，还有不少科学哲学家从事科学史上 重大发现的案例研究。 科学理论的发展问题说到底是创造性思维问题。实证的科学哲学家 明确指出，这是规范的科学哲学无法解决的。爱因斯坦明确指出，从经验 上升到基本概念、基本假说，没有逻辑通道，必须借助于思维的自由创造， 即借助于创造性思维（直觉、想象、灵感、顿悟等）。在爱因斯坦看来，从 特殊到一般的道路是直觉性的，他相信直觉和灵感。他还认为想象力比 知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着 进步，并且是知识进化的源泉。 其他科学家如鲍林（ ）、德 布罗意（ 、普朗克（ 、玻恩（ 等都根据自己的科学研究经验对科学的认识论与方法论有精辟的 论述。 在技术观与技术方法论方面 技术是直接生产力，它直接对社会发生影响，随着工业革命的深入发 展，技术哲学几乎与科学哲学同时发展。由于在认识论与方法论上，技术 研究与科学研究有着密切的联系，因而技术哲学的研究传统和科学研究 的传统有密切的联系。 理性主义传统，主要是德国与法国。其中有哲学、社会学、工程学等 方向。 实证主义传统，主要是英国与美国。其中有哲学与社会学方向。 马克思主义传统，主要是苏联、东欧国家。 马克思主义传统的基本观点认为：第一，物质生产活动是人类最基本 的活动，是社会历史发展的基础；第二，物质生产活动中使用的劳动工具， 是劳动者用来影响、控制和改变自然界的手段；第三，劳动工具的创造和