在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如表,请结合所学知识回答问题 实验材料 实验处理 结果 长翅果蝇幼虫A 25℃条件培养 长翅果蝇 长翅果蝇幼虫B 35~37℃处理6~24h培养 残翅果蝇 (1)请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,并进行解释 (2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系?_ (3)果蝇B的残翅性状能否遗传? 原因是 (4)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表 型模拟?请设计鉴定方案。 ①方法步骤 ②结果分析:a.若后代均为残翅果蝇, b.若后代有长翅果蝇出现 解析:(1)性状不仅受基因的控制,还受环境的影响,如酶的活性要受温度的影响,而 酶是在基因指导下合成的,翅的发育需要经过一系列酶的催化作用。(2)这个实验说明表现 型=基因型十环境。(3)残翅的形成是由于环境改变而引起的,不是遗传物质改变引起的, 属于不可遗传的变异。(4)可让该个体与异性残翅果蝇(vv)交配,并让其后代在常温下发育, 若后代均为残翅,说明该果蝇为纯合子(v),若后代有长翅出现,则该果蝇为表型模拟 答案:(1)翅的发育需要经过酶的催化反应,而酶是在基因指导下合成的,酶的活性受 温度条件的影响 (2)基因控制生物的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响 (3)不能遗传这种残翅性状是单纯由于环境条件的改变而引起的,其遗传物质(基因型) 并没有发生改变 (4)①a.让这只残翅果蝇与多只在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为v) 交配:b.使其后代在正常温度条件下发育 ②a.则该果蝇为纯合子(wv),它不是表型模拟b.则该果蝇为表型模拟唐玲 在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如表，请结合所学知识回答问题： 实验材料 实验处理 结果 长翅果蝇幼虫 A 25 ℃条件培养 长翅果蝇 长翅果蝇幼虫 B 35～37 ℃处理 6～24 h 培养 残翅果蝇 (1)请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，并进行解释 ______________________________________________________。 (2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系？________________ ______________________________________________________。 (3)果蝇 B 的残翅性状能否遗传？_________________________。 原因是_______________________________________________。 (4)人们将果蝇 B 的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表 型模拟？请设计鉴定方案。 ①方法步骤：____________________________________________ ______________________________________________________。 ②结果分析：a.若后代均为残翅果蝇，______________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。 b．若后代有长翅果蝇出现，_______________________________ _____________________________________________________。 解析：(1)性状不仅受基因的控制，还受环境的影响，如酶的活性要受温度的影响，而 酶是在基因指导下合成的，翅的发育需要经过一系列酶的催化作用。(2)这个实验说明表现 型＝基因型＋环境。(3)残翅的形成是由于环境改变而引起的，不是遗传物质改变引起的， 属于不可遗传的变异。(4)可让该个体与异性残翅果蝇(vv)交配，并让其后代在常温下发育， 若后代均为残翅，说明该果蝇为纯合子(vv)，若后代有长翅出现，则该果蝇为表型模拟。 答案：(1)翅的发育需要经过酶的催化反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受 温度条件的影响 (2)基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响 (3)不能遗传 这种残翅性状是单纯由于环境条件的改变而引起的，其遗传物质(基因型) 并没有发生改变 (4)①a.让这只残翅果蝇与多只在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为 vv) 交配；b.使其后代在正常温度条件下发育 ②a.则该果蝇为纯合子(vv)，它不是表型模拟 b．则该果蝇为表型模拟