期末考核 闭卷考试 (60%) 1.要求学生积极参与课堂情境互动与专题讨论，认真准备课堂报告。2.要求学术 学习 认真完成课后阅读与不少于三次作业，课后作业与课程内容和生活问题相关，理 要求 论联系实际，知行合一。3.要求学生认真独立完成1万字左右的研究性论文，论 文要体现一定的思考和研究能力，结合自己生活某一方面的具体问题展开。 二、 教学进度及基本内容 研究型学习要求 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 学习内容 学习时间 (小时) 有1-100道人生哲学问题，由 第1周 课前游戏一人生漂 学生随机抽取作答。作答学生 由上一位回答问题的学生抽 课后复习 1 流瓶 取序号。熟悉人生哲学问题， 引发对人生问题的思考 从人的生活入手，介绍各种生 教 活以及在各种生活中接触的 第2周 什么是人生哲学 课前阅读 各种人，指出人生哲学就是在 学 人生哲学导论 这些生活中为人处世的理论 课后复习 进 化的生活道理。 度 1古希腊智者的人生哲学。2 第3周 古希脂罗马的人生 哲学 古罗马人的世界观、 人生观、 2 安 价值观。 排 1婆罗门教。2.若那教。3.早期课前阅读 第4周 印度的人生哲学 佛教。4.印度教。5.锡克教。 课后复习 2 天主教与东正教的思想。 第5周 基督教的人生哲学 2 课前阅读 新教的信仰、道德与价值。 课后复习 2 伊斯兰教的人生哲 1.伊斯兰教六大信仰与五大宗 学 课前阅诗 第6周 教功课。2.近代伊斯兰教的影 课后复习 2 L自我完善与解脱的小乘佛 课前阅读 第7周 佛教的人生哲学 教。2.普度众生的大乘佛教。 3.禅宗的智慧 课后复习 2期末考核 （60%） 闭卷考试 学习 要求 1.要求学生积极参与课堂情境互动与专题讨论，认真准备课堂报告。 2.要求学术 认真完成课后阅读与不少于三次作业，课后作业与课程内容和生活问题相关，理 论联系实际，知行合一。 3.要求学生认真独立完成 1 万字左右的研究性论文，论 文要体现一定的思考和研究能力，结合自己生活某一方面的具体问题展开。 二、教学进度及基本内容 教 学 进 度 安 排 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 研究型学习要求 学习内容 学习时间 （小时） 第 1 周 课前游戏—人生漂 流瓶 有 1-100 道人生哲学问题，由 学生随机抽取作答。作答学生 由上一位回答问题的学生抽 取序号。熟悉人生哲学问题， 引发对人生问题的思考。 课后复习 1 第 2 周 什么是人生哲学— 人生哲学导论 从人的生活入手，介绍各种生 活以及在各种生活中接触的 各种人，指出人生哲学就是在 这些生活中为人处世的理论 化的生活道理。 课 前 阅 读 课后复习 2 第 3 周 古希腊罗马的人生 哲学 1.古希腊智者的人生哲学。2. 古罗马人的世界观、人生观、 价值观。 课 前 阅 读 课后复习 2 第 4 周 印度的人生哲学 1.婆罗门教。2.耆那教。3.早期 佛教。4.印度教。5.锡克教。 课 前 阅 读 课后复习 2 第 5 周 基督教的人生哲学 1.天主教与东正教的思想。2. 新教的信仰、道德与价值。 课 前 阅 读 课后复习 2 第 6 周 伊斯兰教的人生哲 学 1.伊斯兰教六大信仰与五大宗 教功课。2.近代伊斯兰教的影 响。 课 前 阅 读 课后复习 2 第 7 周 佛教的人生哲学 1.自我完善与解脱的小乘佛 教。2.普度众生的大乘佛教。 3.禅宗的智慧。 课 前 阅 读 课后复习 2