《人生哲学》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 人生哲学 (中/英文》 课程编号 21012718 学分 课程性质 全校选修课（通识教育大 授课对象全校本科生 讲堂课程) 先修课程要求哲学原理：伦理学原理 任课 姓名张霄 职称副教授 教师 办公时间及地点 信息 办公电话、邮箱地址 姓名 助教 助教办公（答疑或辅导）时间 信息 邮箱地址 1,通过讲授各类人生理论，启发学生思考人生、理解人生、规划人生，甄别源于 课程 不同生活方式的世界观、人生观和价值观，引导学生优化人生选择、放大人生价 值、明确人生目标。2.通过情境教学和实践教学，引导学生在各类情境和实践中 教学 深化对道德心理活动的认识，强化知行合一的认知度和体验感。3.通过向学生讲 目标 授各类道德修养学说，教会学生道德修养的方法，引导学生养成良好的行为习惯 磨砺道德品质，提升道德境界。 本课程是一门跨学科交义课程，以人的问题为中心，以跨学科交叉研究为背景， 课程 涉及道德哲学、发展心理学、文化人类学、社会学、经济学、政治学等学科。课 程面向现实生活，以人的生活为出发点，以发现和处理生活问题为核心，涉及学 简介 习生活、家庭生活、职业生活、政治生活、文化生活、精神生活。课程采用案例 教学，包括情境实验的教学方式和关于道德修养的实践练习。 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 考核 平时考核 方式 (40%) 占总考核 20 20 0 比例(%) 《人生哲学》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 （中/英文） 人生哲学 课程编号 21012718 学分 2 课程性质 全校选修课（通识教育大 讲堂课程） 授课对象 全校本科生 先修课程要求 哲学原理；伦理学原理 任课 教师 信息 姓名 张 霄 职称 副教授 办公时间及地点 办公电话、邮箱地址 助教 信息 姓名 助教办公（答疑或辅导）时间 邮箱地址 课程 教学 目标 1.通过讲授各类人生理论，启发学生思考人生、理解人生、规划人生，甄别源于 不同生活方式的世界观、人生观和价值观，引导学生优化人生选择、放大人生价 值、明确人生目标。2.通过情境教学和实践教学，引导学生在各类情境和实践中 深化对道德心理活动的认识，强化知行合一的认知度和体验感。3.通过向学生讲 授各类道德修养学说，教会学生道德修养的方法，引导学生养成良好的行为习惯， 磨砺道德品质，提升道德境界。 课程 简介 本课程是一门跨学科交叉课程，以人的问题为中心，以跨学科交叉研究为背景， 涉及道德哲学、发展心理学、文化人类学、社会学、经济学、政治学等学科。课 程面向现实生活，以人的生活为出发点，以发现和处理生活问题为核心，涉及学 习生活、家庭生活、职业生活、政治生活、文化生活、精神生活。课程采用案例 教学，包括情境实验的教学方式和关于道德修养的实践练习。 考核 方式 平时考核 （40%） 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 占总考核 比例（%） 20 20 0