掌握植物学基本理论及基本技能(A2）: 发有过柱 草握被子 直物营 器官的形态、结构、功能(A52.1): 学习目标Learning 掌握被子植物生殖器官的形态、结构、功能(A52.1): 5. Outcomes) 了解植物分类的基础知识(A52): 6. 了解植物界的基本类群(A5.2): 草握被子植物主要分料的形态特征(A5.2): 8.培养学生根据主要形态特征识别植物的能力(B10)。 教学内容 学时教学方式作业及要求基本要求考查方式 学星相物行子 绪论 授课 概念、分类 完成要求 课堂提问 及发展史 植物细胞与 掌摆细胞与 组织结构与 组织 6 授课 完成要求 课堂提问 动能 堂挥用艺什 根茎叶形态 结构及功能 授课 形态、结构 完成要求 课堂提问 乃h能 堂握拉 里 ·教学内容、进度安排及 8 授课 实、种子形 态结构及功 完成要求 作业 要求 及功能 (Class Schedule 植物分类基 了解植物分 础知识 2 授课 完成要求 &Requirements) 植物界基本 类群 4 授课 物和高 完成要求 课堂提问/ 物15个门 作业 被子植物形 竿座被于植 授课 完成要求 课堂提问/ 态学基础 6 物分类相关 作业 的形态特征 草操木当 科、毛模科 被子植物书 要分科特征 授课 等15个科的 完成要求 植物检素 主要分类特 征 *考核方式 (Grading) 成绩构成：平时成绩30%+期终笔试70% ·教材或参考资料 植物学，李扬汉主编，第一主编非我校教师，上海科学技术出版社，1984年 (Textbooks Other 第二版，ISBN7-5323-8502-7,使用13届，非外文教材，“十一五”普通高等院 Materials) 校国家级规划教材。 其它 无 (More) *学习目标(Learning Outcomes) 1．掌握植物学基本理论及基本技能（A5.2）； 2．掌握被子植物个体生长发育过程（A5.2）； 3. 掌握被子植物营养器官的形态、结构、功能（A5.2.1）； 4. 掌握被子植物生殖器官的形态、结构、功能（A5.2.1）； 5. 了解植物分类的基础知识（A5.2）； 6. 了解植物界的基本类群（A5.2）； 7. 掌握被子植物主要分科的形态特征（A5.2）； 8. 培养学生根据主要形态特征识别植物的能力(B10)。 *教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule & Requirements) 教学内容 学时 教学方式 作业及要求 基本要求 考查方式 绪论 2 授课 掌握植物学 概念、分类 及发展史 完成要求 课堂提问 植物细胞与 组织 6 授课 掌握细胞与 组织结构与 功能 完成要求 课堂提问 根茎叶形态、 结构及功能 8 授课 掌握根茎叶 形态、结构 及功能 完成要求 课堂提问 花、果实、种 子形态结构 及功能 8 授课 掌握花、果 实、种子形 态结构及功 能 完成要求 作业 植物分类基 础知识 2 授课 了解植物分 类的方法 完成要求 课堂提问/ 作业 植物界基本 类群 4 授课 了解低等植 物和高等植 物15个门 完成要求 课堂提问/ 作业 被子植物形 态学基础 6 授课 掌握被子植 物分类相关 的形态特征 完成要求 课堂提问/ 作业 被子植物主 要分科特征 12 授课 掌握木兰 科、毛茛科 等15个科的 主要分类特 征 完成要求 植物检索 *考核方式 (Grading) 成绩构成：平时成绩30% + 期终笔试 70% *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) 植物学，李扬汉 主编，第一主编非我校教师， 上海科学技术出版社， 1984年 第二版，ISBN 7-5323-8502-7，使用13届，非外文教材，“十一五”普通高等院 校国家级规划教材。 其它 （More） 无