前言 本实验指导书是根据山东农业大学主编的《蔬菜栽培学总论》、卢育华主编的《蔬菜栽培学各论 (北方本)》、园艺专业蔬菜栽培学教学大纲、园艺专业蔬菜栽培学实验教学大纲要求编写的。适用于 园艺专业本科蔬菜栽培学实验教学。本实验指导书包括园艺专业蔬菜栽培学教学计划中所要求的全 部实验内容，主要有蔬菜生物学特点观察、蔬菜种子形态识别、播前处理及播种及茄果类蔬菜植株 调整等。此外，还增加了部分选修实验，因此本书也可作为其它相关专业蔬菜栽培学实验教学参考 书目。通过本课程学习，使学生掌握蔬菜的种类与分类，生长与发育，种子和播种，蔬菜育苗，茄 果类和瓜类蔬菜开花结果习性和植株调整基本理论和有关技术，为学生全面掌握蔬菜栽培的基本技 能技术奠定基础。 学生实验守则 1.预习实验指导，结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验原理和目的要求。 2.明确实验步骤，听从实验指导教师的安排，按要求进行操作，如遇问题及时向指导教师提出。 3.详细如实地记录实验过程和结果，认真完成作业，按时写出实验报告。 4.实验中注意安全，保持环境整洁、安静。 5.爱护实验仪器，合理使用实验药品及实验材料，各种实验器皿用毕及时洗净放回原处。 实验报告的基本内容和要球 1.实验报告的基本内容 (1)标明学生姓名、年级、班级、实验日期及实验名称。 (2)简要说明实验目的、实验材料、实验仪器、主要实验方法、技术：详细说明实验技术路线 (即实验步骤)、观察指标的内容和分析方法。 (3)根据观察到的实验结果或现象，对数据进行统计分析，利用文字、图表等多种形式标明实 验结果。 (4)对实验进行分析与讨论。主要内容包括对实验过程的分析、实验结果的解释、实验存在的 问题和不足：实验结果提出了哪些新问题等。 2.实验报告的基本要求 (1)实验报告应书写简洁、文理通顺、符号标准、数据忠实、图表齐全、结论科学合理、讨论 深入。 (2)实验结束后，必须及时整理实验记录，按要求的格式和内容写出实验报告，并交给指导老 师评阅。2 前言 本实验指导书是根据山东农业大学主编的《蔬菜栽培学总论》、卢育华主编的《蔬菜栽培学各论 (北方本)》、园艺专业蔬菜栽培学教学大纲、园艺专业蔬菜栽培学实验教学大纲要求编写的。适用于 园艺专业本科蔬菜栽培学实验教学。本实验指导书包括园艺专业蔬菜栽培学教学计划中所要求的全 部实验内容，主要有蔬菜生物学特点观察、蔬菜种子形态识别、播前处理及播种及茄果类蔬菜植株 调整等。此外，还增加了部分选修实验，因此本书也可作为其它相关专业蔬菜栽培学实验教学参考 书目。通过本课程学习，使学生掌握蔬菜的种类与分类，生长与发育，种子和播种，蔬菜育苗，茄 果类和瓜类蔬菜开花结果习性和植株调整基本理论和有关技术，为学生全面掌握蔬菜栽培的基本技 能技术奠定基础。 学生实验守则 1．预习实验指导，结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验原理和目的要求。 2．明确实验步骤，听从实验指导教师的安排 ,按要求进行操作，如遇问题及时向指导教师提出。 3．详细如实地记录实验过程和结果，认真完成作业，按时写出实验报告。 4．实验中注意安全，保持环境整洁、安静。 5．爱护实验仪器，合理使用实验药品及实验材料，各种实验器皿用毕及时洗净放回原处。 实验报告的基本内容和要求 1．实验报告的基本内容 （1）标明学生姓名、年级、班级、实验日期及实验名称。 （2）简要说明实验目的、实验材料、实验仪器、主要实验方法、技术；详细说明实验技术路线 （即实验步骤）、观察指标的内容和分析方法。 （3）根据观察到的实验结果或现象，对数据进行统计分析，利用文字、图表等多种形式标明实 验结果。 （4）对实验进行分析与讨论。主要内容包括对实验过程的分析、实验结果的解释、实验存在的 问题和不足；实验结果提出了哪些新问题等。 2．实验报告的基本要求 （1）实验报告应书写简洁、文理通顺、符号标准、数据忠实、图表齐全、结论科学合理、讨论 深入。 （2）实验结束后，必须及时整理实验记录，按要求的格式和内容写出实验报告，并交给指导老 师评阅