3、排比∶充分表现出…的…气势磅礴,琅琅上口,增强语势 4、夸张:为了突出…·特点,(夸大,夸小)突出特征,揭示本质,给读者鲜明而强烈的印象 5、反复:为了表达某种强烈的感情,富有感染力 6、设问:自问自答,引人注意,启发思考 7、反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情 8、对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充 四十六、结构 1、承接上文 2、开启下文 3、承上启下的过渡作用 4、首尾呼应 5、与.段呼应 6、总结全文 四十七、表达方式: 1、议论:作用一般是点明中心,突出主题,引发读者思考,点明人物或事物的意义,突出中心,升华 主题,画龙点睛。位置:一般出现在某一段落的结尾处 2、抒情∶分直接和间接两种,使作者的某种感情得以表达。作用是抒发作者真挚深情的情感,引发读 者共鸣,使文章具有巨大的吸引力 3、描写:(1)分正面与侧面两种;作用:从侧面烘托(正面)的特点 2)分环境、人物、细节描写 环境:分自然环境和社会环境(社会背景),作用:烘托种.的气氛,渲染种.的心情 人物:语言、动作、心理、神态、外貌、肖像。表达人物的…性格特点9 3、排比：充分表现出…的…，气势磅礴，琅琅上口，增强语势 4、夸张：为了突出…的特点，（夸大，夸小）突出特征，揭示本质，给读者鲜明而强烈的印象 5、反复：为了表达某种强烈的感情，富有感染力 6、设问：自问自答，引人注意，启发思考 7、反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情 8、对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充 四十六、结构 1、承接上文； 2、开启下文 3、承上启下的过渡作用 4、首尾呼应 5、与…段呼应 6、总结全文 四十七、表达方式： 1、议论：作用一般是点明中心，突出主题，引发读者思考，点明人物或事物的意义，突出中心，升华 主题，画龙点睛。位置：一般出现在某一段落的结尾处 2、抒情：分直接和间接两种，使作者的某种感情得以表达。作用是抒发作者真挚深情的情感，引发读 者共鸣，使文章具有巨大的吸引力 3、描写：（1）分正面与侧面两种；作用:从侧面烘托（正面）的特点 （2）分环境、人物、细节描写 环境：分自然环境和社会环境（社会背景），作用：烘托一种…的气氛，渲染一种…的心情 人物：语言、动作、心理、神态、外貌、肖像。表达人物的…性格特点