②网铬工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。 ③对专业测试仪、测试设备的使用技能。 ④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。 ⑤具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。 ⑥网站规划与设计、建设、网络数据库以及信总处理与维护能力。 ⑦还应具各智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施能力等。 六、课程设置及要求 (一）课程体系 本专业以职业能力为主线，构建了工学结合、学做一体、个性培养的课程体系，该体系分为公 共课、专业核心课、其他专业课、实训实习课、公共选修课以及专业选修课等模块。公共基础课主 要安排在第一、二学期完成，主要是使学生了解社会，提高学生人文科学素养，培养学生的社会能 力，为进一步学习专业课程打好基础。部分公共基础课贯穿人才培养全过程，如劳动教育、创新创 业教有。专业核心课程主要安排在第三、四学期，是形成学生职业素养和职业能力的最重要课程； 其他专业课则是对专业核心课的有益辅助和补充，帮助学生更好地进行专业学习：实训实习课中的 毕业设计（论文）安排在第五学期和第六期，顶岗实习安排在六学期，是专业理论知识和专业技能 在实际工作的综合运用，也是专业教育在校外的延续，以提高学生的社会能力和职业工作能力，以 及运用专业知识技能解决实际问题的能力。选修课主要安排专业外的拓展课程，以拓宽学生的知识 面和提高学生人文科学素养。 (二)公共基础课程 公共基础课程教学内容及要求如表二所示 表二公共基础课程教学内容及要求 序号课程名称 教学内容及要求 通过本课程教学使学生接受国防教有，激发爱国热情，树立革命英 雄主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识利 1 军事理论 技能。主要内容为：了解我国近代国防史和世界军事形势，增强国防意 识。了解现代武器，现代军事科学技术和现代战争的特点和发展趋势， 激发学生的爱国主义热情， 本课程通过共同条例教有，分队的队列动作等，掌握基本的军事技 能，培养良好的军人素质和作风。增强组织性和纪律性，培养吃苦耐 2 军事技能 和项强拼搏的精神，促进校纪校风和校园精神文明建设。同时使增强国 防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色 基因、提高学生综合国防素质。 3 毛泽东思想 本课程讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的3 ②网络工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。 ③对专业测试仪、测试设备的使用技能。 ④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。 ⑤具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。 ⑥网站规划与设计、建设、网络数据库以及信息处理与维护能力。 ⑦还应具备智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施能力等。 六、课程设置及要求 （一）课程体系 本专业以职业能力为主线，构建了工学结合、学做一体、个性培养的课程体系，该体系分为公 共课、专业核心课、其他专业课、实训实习课、公共选修课以及专业选修课等模块。公共基础课主 要安排在第一、二学期完成，主要是使学生了解社会，提高学生人文科学素养，培养学生的社会能 力，为进一步学习专业课程打好基础。部分公共基础课贯穿人才培养全过程，如劳动教育、创新创 业教育。专业核心课程主要安排在第三、四学期，是形成学生职业素养和职业能力的最重要课程； 其他专业课则是对专业核心课的有益辅助和补充，帮助学生更好地进行专业学习；实训实习课中的 毕业设计（论文）安排在第五学期和第六期，顶岗实习安排在六学期，是专业理论知识和专业技能 在实际工作的综合运用，也是专业教育在校外的延续，以提高学生的社会能力和职业工作能力，以 及运用专业知识技能解决实际问题的能力。选修课主要安排专业外的拓展课程，以拓宽学生的知识 面和提高学生人文科学素养。 （二）公共基础课程 公共基础课程教学内容及要求如表二所示。 表二 公共基础课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 1 军事理论 通过本课程教学使学生接受国防教育，激发爱国热情，树立革命英 雄主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和 技能。主要内容为：了解我国近代国防史和世界军事形势，增强国防意 识。了解现代武器，现代军事科学技术和现代战争的特点和发展趋势， 激发学生的爱国主义热情。 2 军事技能 本课程通过共同条例教育，分队的队列动作等，掌握基本的军事技 能，培养良好的军人素质和作风。增强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳 和顽强拼搏的精神，促进校纪校风和校园精神文明建设。同时使增强国 防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色 基因、提高学生综合国防素质。 3 毛泽东思想 本课程讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的