教学方式(请打√讲讨论口指导口其他口 教学资源(请打√)多媒体口模型口实物口挂图口音像口其個 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 西安建筑科技大学教案 第十二次课的教学整体安排 授课时间 第7周周五第3~4节 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题): 第四章线路连接及交叉4.3线路连接及计算道岔与道岔连接,线路与线路连接 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解线路连接方法及计算。 理解线路连接的概念 掌握道岔与道岔连接、线路与线路连接计算 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容:道岔与道岔连接:瑛类配列、Ⅱ类配列、Ⅲ类配列;线路与线路连接计算 重点:道岔与道岔连接 难点:道岔与道岔连接 讨论、思考题、作业: 1见作业题三:确定图中的道岔配列。 2.画图说明线路与线路连接的方法及计算过程 参考资料(含参考书、文献等): 《铁路车站及枢纽设计规范》,刘其斌等主编《铁路车站及枢纽》 教学过程设计:复习_2分钟,授新课_44分钟,安排讨论_2分钟,布置作业_2分钟 授课类型(请打√):理论 讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲讨论口指导口其他口12 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 西安建筑科技大学教案 第 十二 次课的教学整体安排 授课时间 第 7 周 周 五 第 3~4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章 线路连接及交叉 4.3 线路连接及计算 道岔与道岔连接，线路与线路连接 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解线路连接方法及计算。 理解线路连接的概念。 掌握道岔与道岔连接、线路与线路连接计算。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：道岔与道岔连接：Ι类配列、Ⅱ类配列、Ⅲ类配列；线路与线路连接计算 重点：道岔与道岔连接 难点：道岔与道岔连接 讨论、思考题、作业： 1.见作业题三：确定图中的道岔配列。 2. 画图说明线路与线路连接的方法及计算过程。 参考资料（含参考书、文献等）： 《铁路车站及枢纽设计规范》，刘其斌等主编.《铁路车站及枢纽》 教学过程设计：复习__2___分钟，授新课__44__分钟，安排讨论_2___分钟，布置作业_2___分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□