学的教育”并不一定就是鼓励分析性的思想；但是，文学理论与 许多种理论研究相比，其实并不见得更为玄奥，与有些理论研究相 比，它要容易得多。我希望本书有助于打消那些担心这个课题对 他们太艰深的入心中的顾虑。有些研究者和批评家还这样表示不 满，说文学理论“处在读者和作者的中间地带”。对这一观点只须 简单地回答说：倘若没有某种理论，且不说这种理论是何等抽象 和含蓄，我们首先就不会知道什么是“文学作品”，或者我们如何 去阅读它。对理论持敌视的态度，常常意味着只反对他人的理论 而忽略自己的理论。本书的一个目的就是消除那种压抑着人们的 偏见并让：我们大家记住这一点。 特里·伊格尔顿 (刘峰译)