3、认知学习理论的发展 ■克服行为主义“机械论”、“还原论”的 弊端 ■认知结构 ■信息加工学习理论 ■建构主义:相对于客观主义 ■学习是意义建构的过程(“鱼牛”)3、认知学习理论的发展 ◼ 克服行为主义“机械论” 、 “还原论”的 弊端 ◼ 认知结构 ◼ 信息加工学习理论 ◼ 建构主义：相对于客观主义 ◼ 学习是意义建构的过程（“鱼牛”）