附件：各类考核与评价标准表 1.平时作业评分标准 成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 课程目标 (分数≥0分) (78至分数90】 (6移≤分数<78) (60≤分数68) (分数<60分) 静力学基碑知识格力学基础知 静力学基础知 静力学基础知 静力学其础 掌握全面，基本构 识拿握较全面 掌握较全面， 识掌程一般，橱 识掌握较少，解 念正确、论述逻 基本概念较 概念基本正确 念基本正确、论 题过程不完整 误程目标】 清楚、层次分明 确、论述比较清 论述比较请楚， 途基本清楚、解 答案正确我低 (6%) 解视时程完整，空 楚。解双时程较 解现讨程基术 照过程基本毫于60%，或存 案正确，书写洁完整，答案较正 完整，答案基本整，答案大部分在作业抄袭现 确书写清晰 正确。 正确。 四种基本变形和 四种基本变用 四种基本变形 四种基本变用 四种基本变形 和钻杆起定阿 和压杆稳定问 和压杆稳定间 压杆稳定问题的 和压杆稳定问 题的基本知识 题的基本知识 题的基本知识 基本知识堂程全 颗的基本知因 堂界纺全面其 掌握较全面，概 堂程一船，据今 误程目标2 面，基本概念正 章捉较少，解圈 今基本正确、论 基木正确，论球 (8%) 确，论述逻清 论述比较清楚 述比较清楚，解 基本清楚、 过程不完整，答 楚、层次分明，解 案正确率低 解题过程较 题过程基本另 过程基本完留 题过程完整，答案 60%,或存在行 整，答案较正 整，答案基本正 答案大部分正 正确。书写清晰， 业抄袭现象， 确，书写清晰」 确 确， 能够正确讲行应能够较准确讲 能够基本准确能够部分讲行不饰准确讲行 力状态分析、强度 行应力状态分 进行应力状 力状态、强 应力状态、强 望论、理想压杆自 析和、强度型 分析、强度理 理论、理想压 理论、理想压 课程目标3 判斯和分析，解题 论、理想压杆的 论、理想压轩的 的判断和分析 的判断和分析 讨过程全面完整，答 判新和分析。解 判断和分析，解 解题过程右次解决方室不 (6%) 案正确，书写洁 腰过程较完整 题过程较完整， 缺，答案大部分确或存在作业 和正确，书写 结论基本正确。 正确。 沙袭现象 晰。 每次作业按十分制评分，按照所有作业的平均成绩计入总成绩。7 附件：各类考核与评价标准表 1. 平时作业评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数90） 中等 （68≤分数78） 及格 （60≤分数68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （6%） 静力学基础知识 掌握全面，基本概 念正确、论述逻辑 清楚、层次分明， 解题过程完整，答 案正确，书写清 晰。 静力学基础知 识掌握较全面， 基本概念较正 确、论述比较清 楚，解题过程较 完整，答案较正 确，书写清晰。 静力学基础知 识掌握较全面， 概念基本正确、 论述比较清楚， 解题过程基本 完整，答案基本 正确。 静力学基础知 识掌握一般，概 念基本正确、论 述基本清楚、解 题过程基本完 整，答案大部分 正确。 静力学基础知 识掌握较少，解 题过程不完整， 答案正确率低 于 60%，或存 在作业抄袭现 象。 课程目标 2 （8%） 四种基本变形和 压杆稳定问题的 基本知识掌握全 面，基本概念正 确、论述逻辑清 楚、层次分明，解 题过程完整，答案 正确，书写清晰。 四种基本变形 和压杆稳定问 题的基本知识 掌握较全面，基 本概念较正确、 论述比较清楚， 解题过程较完 整，答案较正 确，书写清晰。 四种基本变形 和压杆稳定问 题的基本知识 掌握较全面，概 念基本正确、论 述比较清楚，解 题过程基本完 整，答案基本正 确。 四种基本变形 和压杆稳定问 题的基本知识 掌握一般，概念 基本正确、论述 基本清楚、解题 过程基本完整， 答案大部分正 确。 四种基本变形 和压杆稳定问 题的基本知识 掌握较少，解题 过程不完整，答 案正确率低于 60%，或存在作 业抄袭现象。 课程目标 3 （6%） 能够正确进行应 力状态分析、强度 理论、理想压杆的 判断和分析，解题 过程全面完整，答 案正确，书写清 晰。 能够较准确进 行应力状态分 析和、强度理 论、理想压杆的 判断和分析，解 题过程较完整 和正确，书写清 晰。 能够基本准确 进行应力状态 分析、强度理 论、理想压杆的 判断和分析，解 题过程较完整， 结论基本正确。 能够部分进行 应力状态、强度 理论、理想压杆 的判断和分析， 解题过程有欠 缺，答案大部分 正确。 不能准确进行 应力状态、强度 理论、理想压杆 的判断和分析。 解决方案不正 确。或存在作业 抄袭现象。 每次作业按十分制评分，按照所有作业的平均成绩计入总成绩