2.鼻旁窦存在的意义,各窦的开口部位,为什么当感冒时发音不清脆, 音量受影响? 3.眼眶、骨性鼻腔的组成、形态特点及其交通如何? 五骨连结概述实验 、目的要求 1.掌握关节的基本结构和辅助结构 2.熟悉关节的运动形式。 3.了解骨连结意义和分类 二、实验内容及方法 1.结合教材、图谱、骨骼架以及切开的肩关节、膝关节、椎骨的连接 说明直接和间接连结的概念,及组成关节的基本结构(关节面、关节软骨 关节囊的纤维层、滑膜层、关节腔)以及关节的辅助结构(关节盘、半月板 关节唇、囊内及囊外韧带等) 2.结合骨骼架及活体,让同学示范关节沿不同运动轴的运动形式(沿 冠状轴、矢状轴、垂直轴分别作屈、伸、收、展、旋内、旋外或旋前及旋后、 环转运动) 三、实验教具 1.全身骨骼架1副 2.已切开关节囊的肩关节、膝关节、椎骨连结各4个 3.挂图 四、复习思考题 1.结合自体各部关节,观察分别可沿什么轴作哪些形式的运动 2.简述关节的基本结构。 3.简述关节的辅助结构 六躯干骨连结实验 、目的要求 1.了解椎骨的连结概况 2.掌握椎间盘的形态、结构、功能及其临床意义。 3.掌握前、后纵韧带和黄韧带的位置。 4.掌握胸廓的组成、形态。9 ２．鼻旁窦存在的意义，各窦的开口部位，为什么当感冒时发音不清脆， 音量受影响？ ３．眼眶、骨性鼻腔的组成、形态特点及其交通如何？ 五 骨连结概述实验 一、目的要求 １．掌握关节的基本结构和辅助结构。 ２．熟悉关节的运动形式。 ３．了解骨连结意义和分类。 二、实验内容及方法 １．结合教材、图谱、骨骼架以及切开的肩关节、膝关节、椎骨的连接 说明直接和间接连结的概念，及组成关节的基本结构（关节面、关节软骨、 关节囊的纤维层、滑膜层、关节腔）以及关节的辅助结构（关节盘、半月板、 关节唇、囊内及囊外韧带等） ２．结合骨骼架及活体，让同学示范关节沿不同运动轴的运动形式（沿 冠状轴、矢状轴、垂直轴分别作屈、伸、收、展、旋内、旋外或旋前及旋后、 环转运动）。 三、实验教具 １．全身骨骼架 1 副。 ２．已切开关节囊的肩关节、膝关节、椎骨连结各４个。 ３．挂图。 四、复习思考题 １．结合自体各部关节，观察分别可沿什么轴作哪些形式的运动？ ２．简述关节的基本结构。 ３．简述关节的辅助结构。 六 躯干骨连结实验 一、目的要求 １．了解椎骨的连结概况。 ２．掌握椎间盘的形态、结构、功能及其临床意义。 ３．掌握前、后纵韧带和黄韧带的位置。 ４．掌握胸廓的组成、形态