B.实践技能：参加实习、学习德语并考取德语证书，考取其他类证书。 C.实施方案 时间 具体计划 6:30 起床 6:45-7:45 英语学习 8:00-20:00 上课时间或者实习时间 没课时间用于复习和预习课本内容 20:00-22:00 自学第二门外语，定位为德语 22:00-23:00 学习课内知识 23:00-00:30 学习相关知识，准备考取其他职业资格证书 阅读课外书，上网看新闻等，与朋友联系 其他空余时间 上网查询求职信息、写简历、了解面试技巧、参加招聘会等 D.阶段目标和预计效果 顺利毕业，取得学士学位和毕业证书，充分锻炼自己的专业知识能力和社会交际能力， 初步拓宽自己的人脉，在步入社会之前做好心理和能力上的准备：充分了解就业情况，积极 参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，积极利用学校提供的条件，强化求职技巧， 进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。选择合适的行业，并力求在毕业前找到合适 的工作或者考取公务员。 ★备注： 如果大三学年结束时发现就业形势不容乐观，且本人竞争优势仍然不够，毕业后较难找 得到合适的工作时，会争取直接考取研究生，以谋求更高层次的发展。如果大四毕业后长时 间找不到合适工作，会选择回到家乡，谋求新的发展。 大学阶段总结： 大学阶段是人生最宝贵的四年，这四年如何充分利用，很大程度上关系到未来职业生涯 的发展，大学四年我的思路是大一大二着重培养管理和领导能力，大二大三着重加强专业知 识学习，参加科研项目，大三大四积极参加社会实践活动，参加实习，接触社会。 2.中期目标的具体实施计划 1)时间：23-28岁 2)特点：这个时期，进取心强，具有积极向上，争强好胜的心态，职业竞争能力不断加强， 希望能够工作顺利，成功考上研究生。同时，这一时期也是组建家庭的时期，会开始逐 步学习调适家庭关系的能力。这一时期会面临理想与现实的冲突，工作与考研复习可能 会产生冲突， 3)目标：成为初级工程师 4)实施策略：机械专业毕业生一一机械类的工作一一实习生(1年左右)一一技术员(2 到3年)一一助理工程师(3年)一一初级工程师 5)具体方案： A.在积极参与工作的过程，学习巩固技能，虚心请教有经验的人，不断取得进步 B处理好与领导和同事的关系，多联络，多沟通，扩展交际圈 C.学好英语和德语，提高自身的竞争力 D.根据学校/单位安排和现实生活的需要等来制定自己的工作计划 1616 B.实践技能：参加实习、学习德语并考取德语证书，考取其他类证书。 C.实施方案 时间 具体计划 6：30 起床 6：45—7：45 英语学习 8：00—20：00 上课时间或者实习时间 没课时间用于复习和预习课本内容 20：00—22：00 自学第二门外语，定位为德语 22：00—23：00 学习课内知识 23：00—00：30 学习相关知识，准备考取其他职业资格证书 阅读课外书，上网看新闻等，与朋友联系 其他空余时间 上网查询求职信息、写简历、了解面试技巧、参加招聘会等 D.阶段目标和预计效果 顺利毕业，取得学士学位和毕业证书，充分锻炼自己的专业知识能力和社会交际能力， 初步拓宽自己的人脉，在步入社会之前做好心理和能力上的准备；充分了解就业情况，积极 参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，积极利用学校提供的条件，强化求职技巧， 进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。选择合适的行业，并力求在毕业前找到合适 的工作或者考取公务员。 ★备注： 如果大三学年结束时发现就业形势不容乐观，且本人竞争优势仍然不够，毕业后较难找 得到合适的工作时，会争取直接考取研究生，以谋求更高层次的发展。如果大四毕业后长时 间找不到合适工作，会选择回到家乡，谋求新的发展。 大学阶段总结： 大学阶段是人生最宝贵的四年，这四年如何充分利用，很大程度上关系到未来职业生涯 的发展，大学四年我的思路是大一大二着重培养管理和领导能力，大二大三着重加强专业知 识学习，参加科研项目，大三大四积极参加社会实践活动，参加实习，接触社会。 2.中期目标的具体实施计划 1) 时间：23-28 岁 2) 特点：这个时期，进取心强，具有积极向上，争强好胜的心态，职业竞争能力不断加强， 希望能够工作顺利，成功考上研究生。同时，这一时期也是组建家庭的时期，会开始逐 步学习调适家庭关系的能力。这一时期会面临理想与现实的冲突，工作与考研复习可能 会产生冲突， 3) 目标：成为初级工程师 4) 实施策略：机械专业毕业生——机械类的工作——实习生（1 年左右）——技术员（2 到 3 年）——助理工程师（3 年）——初级工程师 5) 具体方案： A.在积极参与工作的过程，学习巩固技能，虚心请教有经验的人，不断取得进步 B.处理好与领导和同事的关系，多联络，多沟通，扩展交际圈 C.学好英语和德语，提高自身的竞争力 D.根据学校/单位安排和现实生活的需要等来制定自己的工作计划