2.理解真核细胞微生物的形态、细胞构造。 3.了解真核细胞微生物的繁殖。 作业： 1.霉菌菌丝的类型、真菌分离培养方法有哪些？ 第三章非细胞型微生物一一病毒(4.0学时) 第一节病毒的形态、大小和结构() 第二节病毒的化学组成(A) 第三节病毒的抵抗力（®） 第四节 病毒的增殖与工人培养(A 第 ”病毒的致病作用和干扰现象(A) 第六节噬菌体(B) 第七节亚病毒(C) 第八节病毒的分类与命名(C) 要求 .掌握病毒的特征、形态、大小、结构、化学组成、病毒的增殖、人工培养与干扰 现象。 2.了解噬茵体。 作业： 1病击的特征？ 2.病毒衣壳具有哪些功能？ 3.病毒的化学组成有哪些？ 4.病毒的增殖有哪些阶段？ 5.病毒人工培养的方法有哪些？ 6.病毒干扰现象、干扰素、包涵体的概念？ 第四章微生物在自然界中的分布与作用(2.0学时) 第一节正常动物体的微生物中的微生物(A) 第一节十罐 水、空气中的微生物（⑧） 第三节微生物在自然界物质循环转化中的作用（⑧） 要求 1.掌握正常动物体微生物的分布与作用。 2.理解土壤、空气、水中的微生物分布与作用。 3.了解微生物在自然界物质循环转化中的作用。 作业 .菌群失调、菌群失调症、微生态制剂、·益生素、化学益生素、无菌动物、无特定 病原动物、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用的概念。 2.正常动物体微生物的分布与作用？ 3.正常菌群对动物体的意义表现在哪几个方面？土壤、空气、水中的微生物来源、 种类、作用。 第五章外界因素对微生物的影响(4.0学时) 第一节物理因素(A) 第二节化学因素(A 第三节 生物因素(A) 2.理解真核细胞微生物的形态、细胞构造。 3.了解真核细胞微生物的繁殖。 作业： 1.霉菌菌丝的类型、真菌分离培养方法有哪些？ 第三章 非细胞型微生物——病毒 (4.0 学时) 第一节 病毒的形态、大小和结构(A) 第二节 病毒的化学组成(A) 第三节 病毒的抵抗力(B) 第四节 病毒的增殖与工人培养(A) 第五节 病毒的致病作用和干扰现象(A) 第六节 噬菌体(B) 第七节 亚病毒(C) 第八节 病毒的分类与命名(C) 要求： 1. 掌握病毒的特征、形态、大小、结构、化学组成、病毒的增殖、人工培养与干扰 现象。 2. 了解噬菌体。 作业： 1.病毒的特征？ 2.病毒衣壳具有哪些功能？ 3.病毒的化学组成有哪些？ 4.病毒的增殖有哪些阶段？ 5.病毒人工培养的方法有哪些？ 6.病毒干扰现象、干扰素、包涵体的概念？ 第四章 微生物在自然界中的分布与作用 (2.0 学时) 第一节 正常动物体的微生物中的微生物(A) 第二节 土壤、水、空气中的微生物(B) 第三节 微生物在自然界物质循环转化中的作用(B) 要求： 1.掌握正常动物体微生物的分布与作用。 2.理解土壤、空气、水中的微生物分布与作用。 3.了解微生物在自然界物质循环转化中的作用。。 作业： 1.菌群失调、菌群失调症、微生态制剂、.益生素、化学益生素、无菌动物、无特定 病原动物、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用的概念。 2.正常动物体微生物的分布与作用？ 3.正常菌群对动物体的意义表现在哪几个方面？土壤、空气、水中的微生物来源、 种类、作用。 第五章 外界因素对微生物的影响 (4.0 学时) 第一节 物理因素(A) 第二节 化学因素(A) 第三节 生物因素(A)