2.采用专业英语词汇： (1)每个疾病的名称均标注其英文： (2)重要的临床操作术式均标注其英文 3. 启示学生思维方面： (1)课堂现场提问，询问同学们有没有罹患讲述疾病的症状： (2)现场交流临床操作的步骤：4 2． 采用专业英语词汇： （1）每个疾病的名称均标注其英文； （2）重要的临床操作术式均标注其英文 3． 启示学生思维方面： （1）课堂现场提问，询问同学们有没有罹患讲述疾病的症状； （2）现场交流临床操作的步骤；