浙江大学远程教育学院网络教育精品资源共享课 《网络营销》 5实践学习:点击菜单栏“实践教学"。对照实践教学内容和要求,进入网 络营销模拟系统,组成小组扮演各个虛拟企业的网站负责人,根据市场的环境变 化和竞争者的情况制定营销战略,通过品牌组合、市场调硏、产品定价、广告设 计、广告管理、产品硏发等策略来实施具体的营销决策,进行实操训练,在“学 中练,练中学”。 五、考试方式及要求 终结性评价是对学生学业成就的总体评价包括三个部分期末考试75% 平时作业成绩(20%)网上学习表现(5% 最终成绩=期末考试成绩75%+平时作业成绩20%+网上学习表现5 网上表现成绩由课件点播学习时长、参与网上讨论和答疑等综合因素决定。 作业须在规定的时间内提交,客观题由学习平台自动批改得分,主观题由助 教批阅得分。 期末考试的形式为开卷。 六、课程教材及相关资源 教材类型教材名称 版本 作者 出版社 理论教材|《网络营销》 第2版 卓骏清华大学出版社 网站资源 http://jpkc.scezju.com/wlyx/浙江大学远程教育学院网络教育精品资源共享课 《网络营销》 8 5.实践学习：点击菜单栏“实践教学”。对照实践教学内容和要求，进入网 络营销模拟系统，组成小组扮演各个虚拟企业的网站负责人，根据市场的环境变 化和竞争者的情况制定营销战略，通过品牌组合、市场调研、产品定价、广告设 计、广告管理、产品研发等策略来实施具体的营销决策，进行实操训练，在“学 中练，练中学”。 五、考试方式及要求 终结性评价是对学生学业成就的总体评价，包括三个部分：期末考试（75%）、 平时作业成绩（20%）、网上学习表现（5%）。 最终成绩=期末考试成绩 75%+平时作业成绩 20%+网上学习表现 5%。 网上表现成绩由课件点播学习时长、参与网上讨论和答疑等综合因素决定。 作业须在规定的时间内提交，客观题由学习平台自动批改得分，主观题由助 教批阅得分。 期末考试的形式为开卷。 六、课程教材及相关资源 教材类型 教材名称 版本 作者 出版社 理论教材 《网络营销》 第 2 版 卓骏 清华大学出版社 网站资源 http://jpkc.scezju.com/wlyx/