◆表达有声有色 这节课,就让我们以“不忘国耻,振兴中华”为主题,展开一场演讲比赛好吗? 自主准备 ◆请同学们根据课前收集的资料,想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解? ◆你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简单提纲.自己先试着说一说. 组内交流 在小组内交流、试讲,并提出改善意见.小组推选一个代表参加班组比赛 演讲比赛 全班评选演讲优胜队 第四课时词语盘点日积月累展示台 词语盘点 ◆学生自读 ◆出示投影,看拼音写词语 ◆同桌互查 ◆自选三个成语造句,写在练习本上 日积月累 ◆小组内互读词语,注意把字音读准确. ◆请同学们说一说每个词语所表达的意思,并选几个说句子 展示台 办一期“不忘国耻,振兴中华”的中队报刊,将同学们写的读后感、演讲稿、收集的历 史资料(文稿、图片)展示出来.◆表达有声有色 这节课，就让我们以“不忘国耻，振兴中华”为主题，展开一场演讲比赛好吗? 自主准备 ◆请同学们根据课前收集的资料，想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解? ◆你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简单提纲.自己先试着说一说. 组内交流 在小组内交流、试讲，并提出改善意见.小组推选一个代表参加班组比赛. 演讲比赛 全班评选演讲优胜队. 第四课时 词语盘点 日积月累 展示台 词语盘点 ◆学生自读. ◆出示投影，看拼音写词语. ◆同桌互查. ◆自选三个成语造句，写在练习本上. 日积月累 ◆小组内互读词语，注意把字音读准确. ◆请同学们说一说每个词语所表达的意思，并选几个说句子. 展示台 办一期“不忘国耻，振兴中华”的中队报刊，将同学们写的读后感、演讲稿、收集的历 史资料(文稿、图片)展示出来