2、理论联系实际论述教师职业道德的价值蕴涵。 答：教师职业道德蕴含和体现着多方面的价值。主要有：伦理价值、教育价值、文化价值。教 师职业道德所蕴涵的伦理价值：(1)教师职业道德作为教师的行为规范，在本质上表现为教师职业行 为中的向善和“应当”的价值取向。(2)教师职业道德所要求的是教师自己的职业行为中必须遵循 定社会的道德标准，体现一定社会的道德风貌，反映社会发展的潮流和方向，合乎时代的要求。(3) 教师在社会生活中的特殊地位和声望，可使教师职业道德的伦理价值含量更高。 教师职业道德所蕴涵的教育价值：在教育过程中，教师所处的地位决定了教师是学生学习的榜样。 教育职业道德对社会成员也具有教育价值。教师职业道德所含有的教育价值也体现在它对教师自身 的教育中。 教师职业道德所蕴涵的文化价值：教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。教师 职业道德的文化价值体现在道德文化氛围对人的影响上。良好的教师职业道德会为社会各行各业提供 生动的榜样，当这种职业精神蔚然成风时，便会演化成一种现实的文化氛围，丰富着人类文化。（要 求联系实际展开论述。) 3、理论联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。 答：当代教师应有的师表风范包括：1、内在思想情操的高尚性：(1)高尚的操守(2)高尚 的道德素质。2、外在言行举止的文明性：(1)遵纪守法(2)语言文明(3)仪表大方。3、个性品 质的健康性：(1)广泛的兴趣(2)坚强的意志(3)开朗的性格(4)平静的心境 (5) 健康的情绪。4、职业工作的纯熟性和进取性：纯熟性源于积极进取、勤奋敬业的精神。必须做到勤 奋、善思、好问。（要求联系实际展开论述。） 4、理论联系实际谈谈如何加强教师的职业道德修养。 答：加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异，但一般来说要做到以下几个方面：1、 加强理论学习，注意内省、慎独。2、勇于实践磨练，增强情感体验。3、虚心向他人学习，自觉与他 人交流。4、确立可行目标，坚持不懈努力。（要求联系实际展开论述。） 5、理论联系实际谈谈加强教师职业道德修养的意义。 答：第一、教师职业道德修养是教师道德人格不断发展完善的需要。教师职业道德修养对于教师 来说，在其自身道德品质的形成和发展中有着重要意义，它能使教师按照教师道德的要求，通过积极 的自我教育，不断提高自身的道德认识和选择能力，不断克服自身一切非道德意识的影响，从而形成 适应我国经济和社会发展需要的道德品质，并不断提高自己的精神境界。 第二、教师职业道德修养是做好教育工作的需要。一个合格教师不仅应掌握一定的专业知识，懂 得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动 中，不断提高对教师道德的认识，规范自身的道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质， 才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进， 完成时代赋予教师的教育任务。（要求联系实际展开论述。）2、理论联系实际论述教师职业道德的价值蕴涵。 答：教师职业道德蕴含和体现着多方面的价值。主要有：伦理价值、教育价值、文化价值。教 师职业道德所蕴涵的伦理价值：（1）教师职业道德作为教师的行为规范，在本质上表现为教师职业行 为中的向善和“应当”的价值取向。（2）教师职业道德所要求的是教师自己的职业行为中必须遵循一 定社会的道德标准，体现一定社会的道德风貌，反映社会发展的潮流和方向，合乎时代的要求。（3） 教师在社会生活中的特殊地位和声望，可使教师职业道德的伦理价值含量更高。 教师职业道德所蕴涵的教育价值：在教育过程中，教师所处的地位决定了教师是学生学习的榜样。 教育职业道德对社会成员也具有教育价值。 教师职业道德所含有的教育价值也体现在它对教师自身 的教育中。 教师职业道德所蕴涵的文化价值：教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 教师 职业道德的文化价值体现在道德文化氛围对人的影响上。良好的教师职业道德会为社会各行各业提供 生动的榜样，当这种职业精神蔚然成风时，便会演化成一种现实的文化氛围，丰富着人类文化。（要 求联系实际展开论述。） 3、理论联系实际谈谈当代教师应具有哪些师表风范。 答：当代教师应有的师表风范包括：1、内在思想情操的高尚性：（1）高尚的操守 （2）高尚 的道德素质。2、外在言行举止的文明性：（1） 遵纪守法（2）语言文明（3）仪表大方。3、个性品 质的健康性：（1）广泛的兴趣 （2）坚强的意志 （3）开朗的性格 （4）平静的心境 （5） 健康的情绪。4、职业工作的纯熟性和进取性：纯熟性源于积极进取、勤奋敬业的精神。必须做到勤 奋、善思、好问。（要求联系实际展开论述。） 4、理论联系实际谈谈如何加强教师的职业道德修养。 答：加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异，但一般来说要做到以下几个方面：1、 加强理论学习，注意内省、慎独。2、勇于实践磨练，增强情感体验。3、虚心向他人学习，自觉与他 人交流。4、确立可行目标，坚持不懈努力。（要求联系实际展开论述。） 5、理论联系实际谈谈加强教师职业道德修养的意义。 答：第一、教师职业道德修养是教师道德人格不断发展完善的需要。教师职业道德修养对于教师 来说，在其自身道德品质的形成和发展中有着重要意义，它能使教师按照教师道德的要求，通过积极 的自我教育，不断提高自身的道德认识和选择能力，不断克服自身一切非道德意识的影响，从而形成 适应我国经济和社会发展需要的道德品质，并不断提高自己的精神境界。 第二、教师职业道德修养是做好教育工作的需要。一个合格教师不仅应掌握一定的专业知识，懂 得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动 中，不断提高对教师道德的认识，规范自身的道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质， 才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进， 完成时代赋予教师的教育任务。（要求联系实际展开论述。）