讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 3.教师总结，纠正技能操作中的问题、 5分钟 步骤四：思考昏迷患者如何做口腔护理？ 第二节头发护理 步骤一：课前复习口腔护理的注意事项 5分钟 步骤二：给学生展示一个病案导入新课，播放头发护理的视频，导出本堂课的内容 15分钟 步骤三：设置任务 任务一：床上梳发（自学） 任务二：床上洗发 1.教师演示床上洗发操 10分钟 2.学生2人为1组在实训室进行全真实训，分别扮演护士和患者 15分钟 步骤四：思考为病人床上洗发时应注意哪些问题？ 第三节皮肤护理 步骤一：课前复习皮肤相关的知识（皮肤的分层、功能》 5分钟 步骤二：给学生展示一个病案导入新课，播放一段床上擦浴的视频 15分钟 步骤三：设置任务 任务一：床上擦浴 1.教师演示床上擦浴 10分钟 2.学生角色扮演、仿真实训 15分钟 任务二：淋浴或盆浴（学生自学淋浴或盆浴的适应证、方法） 结束： 1,小结本次课的主要内容：病人的消洁卫生主要包括口腔、皮肤、头发的消洁护理 5分钟 以及晨晚间护理等。其中重点讲解、练习了特殊口腔护理、背部按摩等内容，其他内 容主要采用视频教学，使学生树立感性认识，学会以病人为中心，满足病人的各种需 要的技能。 2.布置作业：(1)昏迷患者如何做口腔护理 (2)床上擦浴时应注意什么？ 预习：第四节压疮的预防及护理 3延仲阅读与拓展：