computer system. Before leaming the course,the students should have leamed the analogy and digital circuit and so on basic course.Besides the class's explaining,experiments and tuition are else encouraged leaming method. 三、课程性质与教学目的 《微机接口技术》是计算机科学与技术本科专业的一门专业必修课。该课程 介绍了微机接口的有关基本概念和一些常用微机接口芯片的使用方法，其内容与 工程实际紧密相联系，实用性很强，是一门在理论指导下，偏重于实际应用的课程 要求学生在首先学好理论的前提下，重视实验环节，具有一定的实际动手操作能 力，是一门具有重要地位的主干课程。 本课程的教学目的是使学生掌握微处理器芯片结构、微型计算机实现技术 计算机主板构成、接口技术及其应用编程方法，同时掌握微机技术新的发展趋势， 培养学生对微型计算机的分析、应用和维护方面的基本能力，并为学习后续课程打 好基础。 四、教学内容及要求 第一章微型计算机基础 (一)目的与要求 1,掌握有关微型计算机系统的基本概念，包括微处理器、微型计算机和 微型计算机系统的定义，微处理器的发展概况，微型计算机的分类。 2.从微处理器、微型计算机和微型计算机系统三个层面上掌握微机系统 结构框图的概念，对以后各章学习起一个引导作用。 3.掌握计算机的信息表示与编码 (二)教学内容 第一节微型计算机概述 1.主要内容 (1)微型计算机的概括 (2)微型计算机的基本组成 2.基本概念和知识点 基本概念：微型计算机 知识点：微型计算机基本组成，微型计算机的主要性能指标 融入点：微型计算机系统完美体现了整体与部分的关系原理。计算机 系统由中央处理单元(CPU)(运算器和控制器)、存储器、输入设备、输 出设备等部件组成。但是计算机整体并不是这些组成部分的简单加总，在 部分加总时所附加的部分之间的关系和协周，木是整体之所以为整休的核 心和灵魂，才是真正的升华和创造。在课程讲授过程中，可以很自然的引 2 2 computer system. Before learning the course, the students should have learned the analogy and digital circuit and so on basic course. Besides the class’s explaining, experiments and tuition are else encouraged learning method. 三、课程性质与教学目的 《微机接口技术》是计算机科学与技术本科专业的一门专业必修课。该课程 介绍了微机接口的有关基本概念和一些常用微机接口芯片的使用方法，其内容与 工程实际紧密相联系，实用性很强，是一门在理论指导下, 偏重于实际应用的课程。 要求学生在首先学好理论的前提下，重视实验环节，具有一定的实际动手操作能 力，是一门具有重要地位的主干课程。 本课程的教学目的是使学生掌握微处理器芯片结构、微型计算机实现技术、 计算机主板构成、接口技术及其应用编程方法，同时掌握微机技术新的发展趋势， 培养学生对微型计算机的分析、应用和维护方面的基本能力,并为学习后续课程打 好基础。 四、教学内容及要求 第一章 微型计算机基础 （一）目的与要求 1．掌握有关微型计算机系统的基本概念，包括微处理器、微型计算机和 微型计算机系统的定义，微处理器的发展概况，微型计算机的分类。 2．从微处理器、微型计算机和微型计算机系统三个层面上掌握微机系统 结构框图的概念，对以后各章学习起一个引导作用。 3．掌握计算机的信息表示与编码 （二）教学内容 第一节 微型计算机概述 1．主要内容 （1） 微型计算机的概括 （2） 微型计算机的基本组成 2. 基本概念和知识点 基本概念：微型计算机 知识点：微型计算机基本组成，微型计算机的主要性能指标 融入点：微型计算机系统完美体现了整体与部分的关系原理。计算机 系统由中央处理单元（CPU）（运算器和控制器）、存储器、输入设备、输 出设备等部件组成。但是计算机整体并不是这些组成部分的简单加总，在 部分加总时所附加的部分之间的关系和协调，才是整体之所以为整体的核 心和灵魂，才是真正的升华和创造。在课程讲授过程中，可以很自然的引