《足球》课程教学大纲 课程英文名称：Football 课程编码：Z112009 总学分：4总学时：理论学时：8实验学时：0 课程性质：学科基础必修课 开课单位：体有学院 大纲制定者：李旭天张雄吴建华大纲审定者：李旭天审定日期：2014年9月 课程简介： 《足球》是体育教育专业学科基础必修课，是体育教育专业核心课程，以足球基本技术、战 术理论为教学主要内容，培养学生具备中小学足球教学、业余训练、裁判能力，适应中小学足球 课余训练、按同是球活动组织、开展的需要 课程 的地位与作用 《足球》是体育教育专业学科基础必修课，课程所教授的基本技术、基本理论、基本方法对 于促进学生学习其它实践课程，以及竿握体有教师基本技能具有重要意义。 《足球》课程的学习为提高学生身体素质、改进动作技能水平奠定基础，对于培养学生教学 训练、课余足球活动的组织、足球裁判能力重要作用。 二 课程的教学目标与基本要求 教学目标 通过《足球》课程理论教学，使学生能够了解足球运动的起源、发展和演变过程，以及各国 足球发展动态，认识足球运动的价值。经过实践课教学和大量练习学生能够掌握基本技术动作的 要领，踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作较规范。学生能够了解足球基本进攻和防守战术知 识，掌掘足球攻防的基本原则、比赛阵型、局部攻守战术。了解中小学足球基本技术的教学和练 习方法。具各利用足球技术和战术知识对足球比赛进行初步分析的能力，熟悉11人制 和5人制足 球基本规则， 了解足球裁判法。 2.基本要求 学生通过大量实践练习和理论学习，具备一定的足球技能和足球意识。重点掌握足球基本动 作，其本动作较规范，掌握初步足球教学方法和理论，适应中小学足球教学的需要。能够不断学 习足球理论，适应中小学足球课余训练、校园足球活动开展的需要，能够胜任中小学足球竞赛组 织、编排 裁判工作。具备 一定足球科研工作能力。 教师理论课程授课教学手段采用多媒体技术：实践教学方式采用教师讲解、学生练习相结合 的方式，教师精讲，学生多练。教学方法采用模仿练习法、完整与分解教学法、错误动作纠正法 等方法，并采用案例式、情景教学、合作练习、比赛法多种方法相结合的形式，提高学生学习效 三、课程知识单元与知识点 1足球运动的起源与发展 1.1足球运动的起源 1.2现代足球运动的发展 1.3女子足球运动的发展 1.4现代足球运动的发展趋势 课内教学要求：了解足球运动的起源与发展，掌握古代足球起源、诞生与发展，重点掌握中国古 代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 《足球》课程教学大纲 课程英文名称：Football 课程编码：Z112009 总学分：4 总学时： 理论学时：8 实验学时：0 课程性质：学科基础必修课 开课单位：体育学院 大纲制定者：李旭天 张雄 吴建华 大纲审定者：李旭天 审定日期：2014年9月 课程简介： 《足球》是体育教育专业学科基础必修课，是体育教育专业核心课程，以足球基本技术、战 术理论为教学主要内容，培养学生具备中小学足球教学、业余训练、裁判能力，适应中小学足球 课余训练、校园足球活动组织、开展的需要。 一、 课程的地位与作用 《足球》是体育教育专业学科基础必修课，课程所教授的基本技术、基本理论、基本方法对 于促进学生学习其它实践课程，以及掌握体育教师基本技能具有重要意义。 《足球》课程的学习为提高学生身体素质、改进动作技能水平奠定基础，对于培养学生教学 、训练、课余足球活动的组织、足球裁判能力重要作用。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过《足球》课程理论教学，使学生能够了解足球运动的起源、发展和演变过程，以及各国 足球发展动态，认识足球运动的价值。经过实践课教学和大量练习学生能够掌握基本技术动作的 要领，踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作较规范。学生能够了解足球基本进攻和防守战术知 识，掌握足球攻防的基本原则、比赛阵型、局部攻守战术。了解中小学足球基本技术的教学和练 习方法。具备利用足球技术和战术知识对足球比赛进行初步分析的能力，熟悉11人制和5人制足 球基本规则，了解足球裁判法。 2. 基本要求 学生通过大量实践练习和理论学习，具备一定的足球技能和足球意识。重点掌握足球基本动 作，基本动作较规范，掌握初步足球教学方法和理论，适应中小学足球教学的需要。能够不断学 习足球理论，适应中小学足球课余训练、校园足球活动开展的需要，能够胜任中小学足球竞赛组 织、编排、裁判工作。具备一定足球科研工作能力。 教师理论课程授课教学手段采用多媒体技术；实践教学方式采用教师讲解、学生练习相结合 的方式，教师精讲，学生多练。教学方法采用模仿练习法、完整与分解教学法、错误动作纠正法 等方法，并采用案例式、情景教学、合作练习、比赛法多种方法相结合的形式，提高学生学习效 果。 三、课程知识单元与知识点 1足球运动的起源与发展 1.1足球运动的起源 1.2现代足球运动的发展 1.3女子足球运动的发展 1.4现代足球运动的发展趋势 课内教学要求：了解足球运动的起源与发展，掌握古代足球起源、诞生与发展，重点掌握中国古 代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事