课程思政教学设计书 开课单位 生物医学工程学院 系、教研室 信息技术系 课程名称 软件工程综合实验 课程负责人 杨谊 课程总学时 48 授课专业 生物医学工程专业 对应章节和 软件工程综合实验：实验目的要求 内容 授课教师 杨谊 思政内容 案例穿插式、隐 科学精神和职业发展 类型 融入方式 讲授时长 10分 性渗透式、讨论 钟 辨析式 【专业理论知识】 定制开发 维护与支持 课程思政 案例1 软件工程综合实验 软件工程综合实验是软件工程综合实验课程重要的、不可或缺的实践环 节。其目的是使学生能够针对具体软件工程综合实验项目，全面掌握软件工程综 合实验管理、软件需求分析、软件总体设计、软件详细设计、软件测试等阶段的 方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命 周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件 工程综合实验的原理、方法、技术、标准和规范进行软件开发的能力，培养学生 的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件 工程综合实验的综合能力，提高软件项目的管理能力。课程思政教学设计书 开课单位 生物医学工程学院 系、教研室 信息技术系 课程名称 软件工程综合实验 课程负责人 杨谊 课程总学时 48 授课专业 生物医学工程专业 对应章节和 内容 软件工程综合实验：实验目的要求 授课教师 杨谊 思政内容 类型 科学精神和职业发展 融入方式 案例穿插式、隐 性渗透式、讨论 辨析式 讲授时长 10 分 钟 课程思政 案例 1 【专业理论知识】 软件工程综合实验 软件工程综合实验是软件工程综合实验 课程重要的、不可或缺的实践环 节。其目的是使学生能够针对具体软件工程综合实验项目，全面掌握软件工程综 合实验管理、软件需求分析、软件总体设计、软件详细设计、软件测试等阶段的 方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命 周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件 工程综合实验的原理、方法、技术、标准和规范进行软件开发的能力，培养学生 的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件 工程综合实验的综合能力，提高软件项目的管理能力