19.阅读全文,请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(2分) 停电见月亮→ 鱼缸养月亮→ 20.按要求回答下面问题。(6分) (1)赏析第④段中的划线句子。(3分) 夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸 手触摸。 (2)研读第⑨段,说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”,而“我”却 不能呢?(3分) 21.体味第⑩段,指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项(▲) (3分) A.晚归的云雀,喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 B.汩汩的溪流,吟诵着一首首小诗,邀我与她唱和 C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 22.阅读下列材料,结合本文,探究问题。(4分) 【链接一】何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天 寺夜游》) 【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其 实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》) (1)结合材料一,说说你如何理解“明月自照人,把天上的美无偿地给我们 我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香 满径。”这句话的含义。 (2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意? 三(50分) 23.?请以“追梦”为题目,写一篇文章 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名 书写(4分) 2012-2013学年第二学期第一次质量调研 九年级语文参考答案及评分标准 1.(10分)[一句1分,错、漏、倒、添字该小题不得分](1)归雁洛阳边(2) 自缘身在最高层(3)感时花溅泪(4万里赴戎机(5)留取丹心照汗青(6) 燕然未勒归无计(7)门庭若市(8草色遥看近却无(9任重而道远00 江枫渔火对愁眠19．阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。 （2 分） 停电见月亮→ ▲ →鱼缸养月亮→ ▲ 20．按要求回答下面问题。 （6 分） （1）赏析第④段中的划线句子。 （3 分） 夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸 手触摸。 ▲ （2）研读第⑨段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”却 不能呢？（3 分） ▲ 21．体味第⑩段，指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项（ ▲ ） (3 分) A．晚归的云雀，喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 B．汩汩的溪流，吟诵着一首首小诗，邀我与她唱和。 C．乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 D．风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 22．阅读下列材料，结合本文，探究问题。 （4 分） 【链接一】 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天 寺夜游》） 【链接二】 我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其 实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》） （1）结合材料一，说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们， 我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香 满径。”这句话的含义。 ▲ （2）材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意？ ▲ 三 （50 分） 23.?请以“追梦”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 书写 （4 分） 2012-2013 学年第二学期第一次质量调研 九年级语文参考答案及评分标准 一、（24 分） 1．（10 分）［一句 1 分，错、漏、倒、添字该小题不得分］⑴归雁洛阳边 ⑵ 自缘身在最高层 ⑶感时花溅泪 ⑷万里赴戎机 ⑸留取丹心照汗青 ⑹ 燕然未勒归无计 ⑺门庭若市 ⑻草色遥看近却无 ⑼任重而道远 ⑽ 江枫渔火对愁眠