南京市溧水区2013年中考一模语文试卷及答案_南京市溧水区2013年中考一模.doc_大学文库

3.下列词语中没有错别字的一项是(▲)(2分) A.嬉戏锲而不舍浑身械数 B.胆怯锋芒必露莫衷一是 C.葱茏恼羞成怒险象迭生 D.羸弱锐不可挡冥思遐想 4.下列句中没语病的一项是( )(2分) A.三月的溧水傅家边是一年中最美好的季节,此时大批外地游客就会慕名前来。 B.我们要想实现中国梦,就需要充分吸收一切国外的先进经验。 C.在根雕艺术节上,使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目 D.中国青少年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。班级开展了“走进自然,关心社会,感悟人生”的综合性学习活动。(8分) 5.周末,几位同学相约去郊外游玩,去哪?下面是他们的交流发言,请选择句中标点符号使用恰当的一项是( 2分) A.小刚说:“溧水的景区太多了,有鬼斧神工的天生桥;有碧波荡漾的东屏湖; 有山水秀丽的无想山等……真不知去哪?” B.小安在喃喃自语:“去崔嵬的小山峡?还是天然氧吧无想山呢?” C.“去一个有山有水的景区吧!”小明说,“就去无想山吧!” D.“对,去寻找作家周邦彦在‘满庭芳·夏日溧水无想山作’词中描述的风景吧!”小佳也赞同说。在前往目的地的路上,同学们看到一辆客车玻璃上贴着如下图示,请你用简明的语言将图示所表达的意思准确地写出来。(不超过30个字)(2分直达水杭州 (早晨10:40) (下午13:50) 7.同学们首先来到无想山水库游玩。小佳看到刚才停泊在对岸小沙洲边的一只小船向湖心划去,不禁吟出一联小沙洲,洲停舟,舟行洲不行此联有许多同音字,大家一时都对不出满意的下联来。后来,同学们游玩到无想山顶,眼尖的小刚老远看到一座挂着“凌云阁”匾额的木屋上栖息着一对鸽子, 同学们的欢声笑语使鸽子受惊而飞,小刚灵感顿生,脱口对出了大家都觉得很好的下联 (2分)

3．下列词语中没有错别字的一项是（ ▲ ）（2 分） A．嬉戏锲而不舍浑身械数 B．胆怯锋芒必露莫衷一是 C．葱茏恼羞成怒险象迭生 D．羸弱锐不可挡冥思遐想 ⒋ 下列句中没语病的一项是（ ▲ ）（２分） A．三月的溧水傅家边是一年中最美好的季节，此时大批外地游客就会慕名前来。 B．我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。 C．在根雕艺术节上，使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 D．中国青少年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。班级开展了“走进自然，关心社会，感悟人生”的综合性学习活动。（8 分） 5．周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？下面是他们的交流发言，请选择句中标点符号使用恰当的一项是（ ▲ ）（２分） A．小刚说：“溧水的景区太多了，有鬼斧神工的天生桥；有碧波荡漾的东屏湖；有山水秀丽的无想山等……真不知去哪？” B．小安在喃喃自语：“去崔嵬的小山峡？还是天然氧吧无想山呢？” C．“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去无想山吧！” D．“对，去寻找作家周邦彦在‘满庭芳·夏日溧水无想山作’词中描述的风景吧！”小佳也赞同说。 ⒍ 在前往目的地的路上，同学们看到一辆客车玻璃上贴着如下图示，请你用简明的语言将图示所表达的意思准确地写出来。（不超过 30 个字）（2 分） ▲ 7．同学们首先来到无想山水库游玩。小佳看到刚才停泊在对岸小沙洲边的一只小船向湖心划去，不禁吟出一联：小沙洲，洲停舟，舟行洲不行；此联有许多同音字，大家一时都对不出满意的下联来。后来，同学们游玩到无想山顶，眼尖的小刚老远看到一座挂着“凌云阁”匾额的木屋上栖息着一对鸽子，同学们的欢声笑语使鸽子受惊而飞，小刚灵感顿生，脱口对出了大家都觉得很好的下联： ▲ （2 分）

(3折处辄为潭 ?(4)顾影颓然 12.选择与“循山而东”中的“而”意义和用法相同的一项(▲)(3分) A.中峨冠而多髯者为东坡 B.学而不思则罔 C.而君逆寡人者,轻寡人与? D.朝而往,暮而归 13.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 雪溅雷怒,可喜可畏。 14.对选文理解和欣赏不正确的一项是(▲)(3分) ?A.选文虽短,却将父子两人一整天的游览活动具体而真切地呈现在了读者眼 ?B.选文以时间的推移、地点的转换为顺序,运用了记叙、描写、抒情等表达方式 ?C.选文善于抓住特征写景,“击汰中流,掬弄珠璧”八字,江水湍急、澄澈之态尽出。 ?D.苏轼又被贬惠州后写了本文,含蓄表达了奇山异水也排遣不了自己内心郁闷之情 (二)阅读下面文章,完成15-18题。(11分) 城固宅坚园更幽李磷 ①元末,朱元璋与陈友谅争天下,他向石门隐士朱升请教克敌的致胜良策,获赠 “髙筑墙,广积粮,缓称王”九字真言。中国人善于筑墙,我们修建的万里长城, 是地球上最雄伟壮观的墙。墙,算得上是中国古代环境最显着的特征之一。 ②宋代以前,城市形态可谓“无墙不城”。例如唐长安,实行“里坊制”,由百一十个坊组成,另有宫城、皇城各一以及东、西二市。这些坊、市、皇城和宫城,都用墙围起来,皇帝一家住在宫城里,中央政府各部门在皇城里办公,平民百姓全都住在不同的坊里。大街上只见坊的围墙和坊门。据研究,长安居民的生活、工作及娱乐,均发生在围墙内的里坊。我们如能让时光倒流,有幸回到唐朝繁华的大都会长安,走在车水马龙的大街上,一定大感意外。因为眼前所见,并非左右店铺林立、门庭若市的景象,仅是两道高墙而已。 ③在我国古代,不仅“无墙不城”,而且“无墙不宅”。于古代众城市住宅中, 四合院为典型的代表。它是封闭式的家居,用墙壁围起来,外墙很密实,窗户般只开向内院。所以生活在合院里的人看不到外面的风光,而外面的人也同样无法窥见合院内的情况。比较大型的住宅,除了前后分门、厅、室三进,左右还分东、中、西三院,配给不同辈份或不同性别的家庭成员使用,院子之间必定设有隔墙 ④墙作为宅的主要构成,不仅注重实用,更满足了社会道德对建筑的要求。《论语》提倡“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,那采取什么手段可有效地防范非礼于未然呢?莫过砌一道墙!人们既难以互相接触,“非礼”的事就

⑶折处辄为潭 ▲ ?? ⑷顾影颓然 ▲ 12．选择与“循山而东”中的“而”意义和用法相同的一项（ ▲ ） (3 分) A．中峨冠而多髯者为东坡 B．学而不思则罔 C．而君逆寡人者，轻寡人与? D．朝而往，暮而归 13．将下列句子翻译成现代汉语。 (2 分) ? 雪溅雷怒，可喜可畏。 ▲ 14．对选文理解和欣赏不正确的一项是（ ▲ ） (3 分) ? A．选文虽短，却将父子两人一整天的游览活动具体而真切地呈现在了读者眼前。 ?B．选文以时间的推移、地点的转换为顺序，运用了记叙、描写、抒情等表达方式。 ?C．选文善于抓住特征写景，“击汰中流，掬弄珠璧”八字，江水湍急、澄澈之态尽出。 ?D．苏轼又被贬惠州后写了本文，含蓄表达了奇山异水也排遣不了自己内心郁闷之情。（二）阅读下面文章，完成 15—18 题。（11 分）城固宅坚园更幽李磷 ①元末，朱元璋与陈友谅争天下，他向石门隐士朱升请教克敌的致胜良策，获赠 “高筑墙，广积粮，缓称王”九字真言。中国人善于筑墙，我们修建的万里长城，是地球上最雄伟壮观的墙。墙，算得上是中国古代环境最显着的特征之一。 ②宋代以前，城市形态可谓“无墙不城”。例如唐长安，实行“里坊制”，由一百一十个坊组成，另有宫城、皇城各一以及东、西二市。这些坊、市、皇城和宫城，都用墙围起来，皇帝一家住在宫城里，中央政府各部门在皇城里办公，平民百姓全都住在不同的坊里。大街上只见坊的围墙和坊门。据研究，长安居民的生活、工作及娱乐，均发生在围墙内的里坊。我们如能让时光倒流，有幸回到唐朝繁华的大都会长安，走在车水马龙的大街上，一定大感意外。因为眼前所见，并非左右店铺林立、门庭若市的景象，仅是两道高墙而已。 ③在我国古代，不仅“无墙不城”，而且“无墙不宅”。于古代众城市住宅中，四合院为典型的代表。它是封闭式的家居，用墙壁围起来，外墙很密实，窗户一般只开向内院。所以生活在合院里的人看不到外面的风光，而外面的人也同样无法窥见合院内的情况。比较大型的住宅，除了前后分门、厅、室三进，左右还分东、中、西三院，配给不同辈份或不同性别的家庭成员使用，院子之间必定设有隔墙。 ④墙作为宅的主要构成，不仅注重实用，更满足了社会道德对建筑的要求。《论语》提倡“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，那采取什么手段可有效地防范非礼于未然呢？莫过砌一道墙！人们既难以互相接触，“非礼”的事就

不易发生了。试想这样一个围墙处处、不可越雷池半步的小区,人们回到院子里, 就有一片完全独立的小天地。这表明古人非常注重家庭隐私,就算邻居,因为各自都住在围墙内,出现干扰对方的机会是甚微的 ⑤大凡园林,必先沿界筑围墙,然后山池、亭榭、花木,即“无墙不园”。江南园林中的墙,通常被粉刷成白色,俗称“粉墙”。曹雪芹在《红楼梦》中写道: “贾政刚至园门前……左右一望,皆雪白粉墙,下面虎皮石,随势砌去,果然不落富丽俗套,自是喜欢。”言下之意,文人长期受老庄淡泊无为思想的熏陶,以粉墙的纯洁为雅。 ⑥中国园林艺术讲究含蓄,墙往往在其中起着装饰美化的作用。造园有“障景” 法,围墙即以视线屏障的角色呈现,园外那些令人头痛、不美观的东西的处理问题便迎刃而解,的确,园林风景如画,是容不得半点瑕疵的。此外,墙还可以 “隔景”和“分景”,行家说:“园必隔。”隔墙就园林而言,属关键之事,隔墙若运用得当,咫尺庭园,则呈小中见大、园中有园、景中有景、无穷无尽之境园中四时虽烂漫,然而,围墙却不让你一览无遗 ⑦墙,让城固,宅坚,园更幽。 (节选自2013年4月7日《文汇报》,有删改) 15.选文说:“墙,算得上是中国古代环境最显着的特征之一。”选文从哪三方面对此进行了说明?(3分) 16.文章第②段写唐朝长安的“里坊制”有什么作用?(3分) 17.选文③、④两段的顺序可否调换?请说说理由。(3分) 18.结合文本内容,指出下列链接材料一和材料二分别印证了 “墙”具备实用性之外的哪些功能?(2分) 【材料一】传统的汉族社会讲究守礼,礼则很强调男女有别,《墨子》就有“宫墙之高足以别男女之礼”之说【材料二】古诗云:“短墙半露石榴红”,写的是因墙构成的景色。墙能盘山, 能越水,穿插隔透,借空间的渗透而获得层次变化与深度感,产生极其深远、乃至不可穷尽的感觉,从而获得美感。【材料】【材料 (三)阅读下面文章,完成19-22题。(15分) 家里养着月亮姜仲华 ①正在专心上网,突然屏幕漆黑,我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫停电了。别的楼上都黑泂洞的。我慢慢摸索着找打火机,心想,好好的怎么就停

不易发生了。试想这样一个围墙处处、不可越雷池半步的小区，人们回到院子里，就有一片完全独立的小天地。这表明古人非常注重家庭隐私，就算邻居，因为各自都住在围墙内，出现干扰对方的机会是甚微的。 ⑤大凡园林，必先沿界筑围墙，然后山池、亭榭、花木，即“无墙不园”。江南园林中的墙，通常被粉刷成白色，俗称“粉墙”。曹雪芹在《红楼梦》中写道： “贾政刚至园门前……左右一望，皆雪白粉墙，下面虎皮石，随势砌去，果然不落富丽俗套，自是喜欢。”言下之意，文人长期受老庄淡泊无为思想的熏陶，以粉墙的纯洁为雅。 ⑥中国园林艺术讲究含蓄，墙往往在其中起着装饰美化的作用。造园有“障景” 一法，围墙即以视线屏障的角色呈现，园外那些令人头痛、不美观的东西的处理问题便迎刃而解，的确，园林风景如画，是容不得半点瑕疵的。此外，墙还可以 “隔景”和“分景”，行家说：“园必隔。”隔墙就园林而言，属关键之事，隔墙若运用得当，咫尺庭园，则呈小中见大、园中有园、景中有景、无穷无尽之境。园中四时虽烂漫，然而，围墙却不让你一览无遗。 ⑦墙，让城固，宅坚，园更幽。（节选自 2013 年 4 月 7 日《文汇报》，有删改） 15．选文说：“墙，算得上是中国古代环境最显着的特征之一。”选文从哪三方面对此进行了说明？（3 分） ▲ 16．文章第②段写唐朝长安的“里坊制”有什么作用？（3 分） ▲ 17．选文③、④两段的顺序可否调换？请说说理由。（3 分） ▲ 18. 结合文本内容，指出下列链接材料一和材料二分别印证了 “墙”具备实用性之外的哪些功能？（2 分）【材料一】传统的汉族社会讲究守礼，礼则很强调男女有别，《墨子》就有“宫墙之高足以别男女之礼”之说。【材料二】古诗云：“短墙半露石榴红”，写的是因墙构成的景色。墙能盘山，能越水，穿插隔透，借空间的渗透而获得层次变化与深度感，产生极其深远、乃至不可穷尽的感觉，从而获得美感。【材料一】： ▲ 【材料二】： ▲ （三）阅读下面文章，完成 19—22 题。（15 分）家里养着月亮姜仲华 ①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停

电呢?真烦人! ②忽听女儿惊喜地喊:“爸爸,快来!” ③我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢? ④我才发现阳台比屋里亮得多,而外头没有灯。疑惑地找,最后,发现天空有盏极大的灯,明月浩浩地把万里清辉泼向大地,无声无息,气势磅礴而写意,色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。星星只三五个,随意地散落在夜空,相隔很远,似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白,灿灿地发出光辉,那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切,明亮而不刺眼,使我可以正视我的心慢慢沉静,沉静,融化在月光里,心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了,多久了?记不起。 ⑤我喃喃自语:久违了,月亮!生活在城市,不知何时忘记了月亮。要不是停电, 谁知道月亮正在天上呢?月光下,女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧,光与影十分和谐,如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她,女儿喊了声“爸爸”,便不说话了。妻子过来,看看我们,抬头看看月亮,大家很默契地不说话。 ⑥忽然,女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手,“爸爸,看!” ⑦她指着窗下的鱼缸,果然,水面浮着一枚小小月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花,不断长大的花儿,织成一张金光潋滟的网 ⑧女儿拍拍小手,说:“爸爸,这月亮是咱家养的吗?”“是,是。”我有些激动。家里养着月亮,这是一句浑然天成的诗啊。 ⑨家里养着月亮,我是月亮的主人吗?蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主,闲者便是主人”,这话说得真对。意识到自己可以养月亮,做月亮的主人,使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着,是一笔无法计算的财富,使我知道自己生命的背景除了单位、小城,还有天上明月,浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行工作家庭,还有仰望明月,静对星空。是的,我的生活还该有这些内容,我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以捡一片落叶收藏秋色,可以抬手扯一朵白云装点心情,可以烹一盏晚霞细品,就像今夜,我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我,我却没有看到月光,实在愧对造化。这盎然的天趣,怎么被孩子发现而大人不知道?是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着。一会儿,女儿双手伸进鱼缸,小心掬起一捧水,欣喜地说:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,溅起一颗颗金色的水珠,每个水珠里都闪烁着一枚月亮 ⑩我们在月光下无所事事地闲玩,心里飘逸着一种清淡的趣味,有时抬头看看月亮,月亮也有笑意:有时低头看家里养的月亮,月光荡漾,荡到心里。 ?睡觉了,女儿盖好被子,又舍不得鱼缸里的月亮,跑去看了一会儿,回来悄悄地说:“爸爸,月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!”我对她说:“我们家养着月亮,发财啦!” ?明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。这样想着,我均匀地呼吸着, 静静地睡去。 (选自《中华活页文选》2013年第4期)

电呢？真烦人！ ②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！” ③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？ ④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。 ⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。 ⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！” ⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。 ⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。 ⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。 ⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。 ?睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦！” ?明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。（选自《中华活页文选》2013 年第 4 期）

19.阅读全文,请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(2分) 停电见月亮→ 鱼缸养月亮→ 20.按要求回答下面问题。(6分) (1)赏析第④段中的划线句子。(3分) 夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。 (2)研读第⑨段,说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”,而“我”却不能呢?(3分) 21.体味第⑩段,指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项(▲) (3分) A.晚归的云雀,喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 B.汩汩的溪流,吟诵着一首首小诗,邀我与她唱和 C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 22.阅读下列材料,结合本文,探究问题。(4分) 【链接一】何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) 【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》) (1)结合材料一,说说你如何理解“明月自照人,把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。”这句话的含义。 (2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意? 三(50分) 23.?请以“追梦”为题目,写一篇文章要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名书写(4分) 2012-2013学年第二学期第一次质量调研九年级语文参考答案及评分标准 1.(10分)[一句1分,错、漏、倒、添字该小题不得分](1)归雁洛阳边(2) 自缘身在最高层(3)感时花溅泪(4万里赴戎机(5)留取丹心照汗青(6) 燕然未勒归无计(7)门庭若市(8草色遥看近却无(9任重而道远00 江枫渔火对愁眠

19．阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。（2 分）停电见月亮→ ▲ →鱼缸养月亮→ ▲ 20．按要求回答下面问题。（6 分）（1）赏析第④段中的划线句子。（3 分）夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。 ▲ （2）研读第⑨段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”却不能呢？（3 分） ▲ 21．体味第⑩段，指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项（ ▲ ） (3 分) A．晚归的云雀，喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 B．汩汩的溪流，吟诵着一首首小诗，邀我与她唱和。 C．乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 D．风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 22．阅读下列材料，结合本文，探究问题。（4 分）【链接一】何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）（1）结合材料一，说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。”这句话的含义。 ▲ （2）材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意？ ▲ 三（50 分） 23.?请以“追梦”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。（2）不得出现真实的校名、人名。书写（4 分） 2012-2013 学年第二学期第一次质量调研九年级语文参考答案及评分标准一、（24 分） 1．（10 分）［一句 1 分，错、漏、倒、添字该小题不得分］⑴归雁洛阳边 ⑵ 自缘身在最高层 ⑶感时花溅泪 ⑷万里赴戎机 ⑸留取丹心照汗青 ⑹ 燕然未勒归无计 ⑺门庭若市 ⑻草色遥看近却无 ⑼任重而道远 ⑽ 江枫渔火对愁眠

2.(2分)B 3.(2分)C4.(2分)D 5.(2分)C 6.(2分)示例:该车早晨10:40由溧水直达杭州,下午13:50直返溧水。(前后分句1分,不完整、超字数的酌情扣分) 7.(2分)示例:凌云阁,阁落(栖\息)鸽,鸽飞阁未飞 8.(2分)示例:在大自然中,我欣赏到了青山绿水的无限风光 (42分) 9.(2分)A 10.(2分)宋江杀死了阎婆惜,官府追缉得很紧(1分),宋江兄弟逃离宋家庄后投奔了柴进(1分)。 11.(4分)(1)使……熟(煮熟)(2)稍微(3)就(4)看(回看) 12.(3分)D 13.(2分)潭水像雪花般飞溅,声音如雷鸣般轰响,令人既喜又惊。 14.(3分)C 15.(3分)无墙不城、无墙不宅、无墙不园或城固、宅坚、园更幽 16.(3分)用举例子的说明方法,具体地说明了“宋代以前,城市形态可谓‘无墙不城’”的特点 17.(3分)不能调换。因为这两段是递进关系(逻辑关系),由浅入深的介绍了墙作为宅的主要构成方面的不同作用。 8.(2分)材料一:墙作为宅的主要构成,不仅注重实用,更满足了社会道德对建筑的要求。材料二:中国园林艺术讲究含蓄,墙往往在其中起着装饰美化的作用。 19.(2分)示例:全家赏月亮静夜悟月亮 20.(3分)(1)运用比喻,生动形象地描写了夜空纯净幽远的美,营造了种和谐、静谧的氛围,表达了我对夜景的喜爱之情,也为写明月起到了衬托作用 (3分)(2)小女儿有一颗纯真自然的童心,所以她能发现自然的本真。而“我心中装满了世俗的杂事、生活的负累,麻木地忽略了世界之美。(意对即可) 21.(3分)A 22.(2分)(1)美,处处皆是,如果有一双发现美的眼睛,有一颗欣赏美的慧心,(有一份闲适的心境),自然风物无不多情、美丽。(2分)(2)鲁迅想象中的这幅美好的月夜图寄托了他对理想生活的向往,月亮似乎照亮了他追寻理想的道路。(意思对即可) 三、(50分) 23.作文评分参见中考作文评分标准。四、(4分)书写:态度端正、字迹清楚、卷面整洁、书写美

2．（2 分）B 3．（2 分）C 4．（2 分）D ５．（2 分）C 6．（2 分）示例：该车早晨 10:40 由溧水直达杭州，下午 13:50 直返溧水。（前后分句 1 分，不完整、超字数的酌情扣分） 7．（2 分）示例：凌云阁，阁落（栖＼息）鸽，鸽飞阁未飞 8．（2 分）示例：在大自然中，我欣赏到了青山绿水的无限风光。二、（42 分） 9．（2 分）A 10．（２分）宋江杀死了阎婆惜，官府追缉得很紧（１分），宋江兄弟逃离宋家庄后投奔了柴进（1 分）。 11．(４分) ⑴使……熟（煮熟） ⑵稍微 ⑶就 ⑷ 看（回看） 12．(3 分) D 13．(２分) 潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。 14．(3 分) C 15．（3 分）无墙不城、无墙不宅、无墙不园或城固、宅坚、园更幽 16．（3 分）用举例子的说明方法，具体地说明了“宋代以前，城市形态可谓‘无墙不城’”的特点。 17．（３分）不能调换。因为这两段是递进关系（逻辑关系），由浅入深的介绍了墙作为宅的主要构成方面的不同作用。 18.（２分）材料一：墙作为宅的主要构成，不仅注重实用，更满足了社会道德对建筑的要求。材料二：中国园林艺术讲究含蓄，墙往往在其中起着装饰美化的作用。 19. （２分）示例：全家赏月亮静夜悟月亮 20. （３分）（1）运用比喻，生动形象地描写了夜空纯净幽远的美，营造了一种和谐、静谧的氛围，表达了我对夜景的喜爱之情，也为写明月起到了衬托作用。（3 分）（2）小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真。而“我” 心中装满了世俗的杂事、生活的负累，麻木地忽略了世界之美。（意对即可） 21. （３分）A 22. （２分）（1）美，处处皆是，如果有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的慧心，（有一份闲适的心境），自然风物无不多情、美丽。（２分）（2）鲁迅想象中的这幅美好的月夜图寄托了他对理想生活的向往，月亮似乎照亮了他追寻理想的道路。（意思对即可）三、（50 分） 23.作文评分参见中考作文评分标准。四、（4 分）书写：态度端正、字迹清楚、卷面整洁、书写美