南京市各区县2012年初三一模语文试卷分类汇编 图表题 【白下】7.“囧”是古代汉字“冏”的变体,原意为“光明”,但在网络上意思 却大为不同。有同学借用“囧”图(见右图)来调侃自己的语文学习状况,这幅图的 寓意是 你对这种运用汉字变形来表意的方式的看法 。(3分) 【答案】7.(3分)寓意:重重(层层)(1分)受困(困扰)(1分)。 (意对即可)看法:在不造成负面影响的前提下,偶尔使用可以增加汉语的游戏性和趣味性 (1分,言之成理即可) 【高淳】 参观图书馆后的反应 第一次参观图书馆 52 参观图书馆后又再回到图书馆 参观图书馆后阅读量增加了 75% 现在觉得阅读变简单了 82 5.根据上表,写出你得到的启示: (2 分) 【答案】5.(2分)一趟图书馆之行(参观图书馆后)能显著增加对阅读的热情。(意对即 【鼓楼】【童年图影】 6.央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙,广告的宣传语为“关注孩子,不要管住孩子。” 请你根据下面这则漫画所反映的教育问题,也来拟写一则公益宣传语。(3分) 负担
南京市各区县 2012 年初三一模语文试卷分类汇编 图表题 【白下】7．“囧”是古代汉字“冏”的变体，原意为“光明”，但在网络上意思 却大为不同。有同学借用“囧”图（见右图）来调侃自己的语文学习状况，这幅图的 寓意是 ；你对这种运用汉字变形来表意的方式的看法 是 。（3 分） 【答案】7．（3 分）寓意：重重（层层）（1 分）受困（困扰）（1 分）。 （意对即可）看法：在不造成负面影响的前提下，偶尔使用可以增加汉语的游戏性和趣味性。 （1 分，言之成理即可） 【高淳】 参观图书馆后的反应 第一次参观图书馆 52% 参观图书馆后又再回到图书馆 62% 参观图书馆后阅读量增加了 75% 现在觉得阅读变简单了 82% 5．根据上表，写出你得到的启示： （2 分） 【答案】5.（2 分）一趟图书馆之行（参观图书馆后）能显著增加对阅读的热情。（意对即 可） 【鼓楼】【童年图影】 6．央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。” 请你根据下面这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（3 分）
【答案】6.(3分)示例:(1)“压”苗也不能助长。(2)减轻课业负担,关爱孩子成长, (3)书包的重力,成长的阻力。(4)书包轻一些,身体棒起来 【溧水】材料二 (2)为了帮助更多的人读懂插图,达到提高宣传效果的目的,请你给材料二中的插 图配一句解说词。(2分) 【答案】5(2)降低二氧化碳的排放量,是全世界各国共同的责任。 【六合】【健康的习惯】 某城市学龄儿童生活习惯调査统计 次数 3次以上1-3次 0-1次 调查内容 每周自发体育锻炼 11.3% 18.8% 699% 每天吃蔬菜水果 10.2% 50.6% 392% 每周连续上网超过1小时40% 154% (2)用一句话说说你从表格中的发现。(2分) 【答案】6(2)大多数学龄儿童有不良生活习惯
【答案】6. （3 分）示例：（1）“压”苗也不能助长。（2）减轻课业负担，关爱孩子成长， （3）书包的重力，成长的阻力。（4）书包轻一些，身体棒起来。 【溧水】材料二： （2）为了帮助更多的人读懂插图，达到提高宣传效果的目的，请你给材料二中的插 图配一句解说词。（2 分） 【答案】5（2）降低二氧化碳的排放量，是全世界各国共同的责任。 【六合】【健康的习惯】 某城市学龄儿童生活习惯调查统计 次 数 调查内容 3 次以上 1-3 次 0-1 次 每周自发体育锻炼 11.3% 18.8% 69.9% 每天吃蔬菜水果 10.2% 50.6% 39.2% 每周连续上网超过 1 小时 40% 44.6% 15.4% （2）用一句话说说你从表格中的发现。（2 分） 【答案】6（2）大多数学龄儿童有不良生活习惯
【玄武】6.下面是一幅环保宣传画,蓝天为背景,大树为绿色。观察这幅画,完成后面 题目。(每题2分,共6分)(1)请用简明的语言介 绍这幅图的画面 (2)下列对整幅画画意理解有误的一项是() A.呵护地球上的绿色,让生活更加和谐美好。 B.绿色是地球的心脏,呵护绿色就是呵护地球 C.绿色是地球心中的风景,是生命共同的向往 D.爱护鸟类,让鸟儿能够永远在天空自由翱翔。 (3)运用恰当的关联词,将下列短语组成语意连贯的句子,表达这幅画引发的思考(可增 加其他词语)。 A.滥砍滥伐 B.泥石流肆虐大地 C.沙尘暴弥漫天际D.小鸟无家可归 【答案】6.(6分)(1)(2分)这幅图的主体是两只手托起一个(透明的)地球,地球内是 棵绿树,地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。(或:这幅图的中心位置是一个透明的 地球,地球的中心有一棵枝叶茂密的绿树,地球的下方是一双(两只)托住地球的手,地球 的上方左右两边各有一只飞翔的和平鸽。)(按照一定顺序介绍1分;提到地球、手、树、鸽 子得1分,少任何一个1分全扣)(2)(2分)D(3)(2分)示例:如果不滥砍滥伐,就 不会有泥石流肆掠大地、沙尘暴弥漫天际,也不会有小鸟无家可归。(或:如果滥砍滥伐, 泥石流就会肆掠大地,沙尘暴就会弥漫天际,小鸟也会无家可归。或:因为滥砍滥伐,所 以泥石流肆掠大地,沙尘暴弥漫天际,小鸟无家可归。) 【雨花】6.读下面遗忘曲线图,回答两个问题。(4分) 持 44.2 33.7 27.8
【玄武】6. 下面是一幅环保宣传画，蓝天为背景，大树为绿色。观察这幅画，完成后面 题目。（每题 2 分，共 6 分）（1）请用简明的语言介 绍这幅图的画面。 （2）下列对整幅画画意理解有误．．的一项是（） A．呵护地球上的绿色，让生活更加和谐美好。 B．绿色是地球的心脏，呵护绿色就是呵护地球。 C．绿色是地球心中的风景，是生命共同的向往。 D．爱护鸟类，让鸟儿能够永远在天空自由翱翔。 （3）运用恰当的关联词，将下列短语组成语意连贯的句子，表达这幅画引发的思考（可增 加其他词语）。 A.滥砍滥伐 B.泥石流肆虐大地 C.沙尘暴弥漫天际 D.小鸟无家可归 【答案】6.（6 分）（1）（2 分）这幅图的主体是两只手托起一个（透明的）地球，地球内是 一棵绿树，地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。（或：这幅图的中心位置是一个透明的 地球，地球的中心有一棵枝叶茂密的绿树，地球的下方是一双（两只）托住地球的手，地球 的上方左右两边各有一只飞翔的和平鸽。）（按照一定顺序介绍 1 分；提到地球、手、树、鸽 子得 1 分，少任何一个 1 分全扣）（2）（2 分）D （3）（2 分）示例：如果不滥砍滥伐，就 不会有泥石流肆掠大地、沙尘暴弥漫天际，也不会有小鸟无家可归。（或：如果滥砍滥伐， 泥石流就会肆掠大地，沙尘暴就会弥漫天际，小鸟也会无家可归。 或：因为滥砍滥伐，所 以泥石流肆掠大地，沙尘暴弥漫天际，小鸟无家可归。） 【雨花】6．读下面遗忘曲线图，回答两个问题。（4 分）
(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。) (1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律:(2分) (2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?(回答要用到《论语》中的话)(2分) 【答案】6.(4分)(1)第一天的记忆保持量会锐减至半,以后缓慢下降。(2分,意对即可) (2)我们在学习上要和遗忘作斗争,要“学而时习之”,要“温故而知新”。(2分,不用《论 语》句子扣1分,意对即可)
（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。） （1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律：（2 分） （2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？（回答要用到 ．．．《论语》中的话）（2 分） 【答案】6.（4 分）（1）第一天的记忆保持量会锐减至半，以后缓慢下降。（2 分，意对即可） （2）我们在学习上要和遗忘作斗争，要“学而时习之”，要“温故而知新”。（2 分，不用《论 语》句子扣 1 分，意对即可）