溧水县2008~2009学年度第二学期初三第二次调研测试 语文试卷 注意事项: 1.本试卷8页,共120分,其中书写分3分:考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卡上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此 处的答案应写在答题卡上。 (23分) 1.用课文原句填空。(10分) (1)烟笼寒水月笼沙, (杜牧《泊秦淮》) (2)▲,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3) 君子好逑。(《诗经·关雎》) (4)日月之行, 。(曹操《观沧海》) ,肠断白蘋洲(温庭筠《望江南》) (6)其间千二百里, (郦道元《三峡》) (7)居庙堂之高则忧其民, (范仲淹《岳阳楼记》) (8)在古诗文的天地中,我们曾那样近的与一位位千古风流人物产生了情感的共鸣 不曾忘在《行路难》中发出“长风破浪会有时,▲”的李白;不曾忘 《江城子·密州出猎》中那聊发少年狂,呐喊出“ 西北望,射天 狼”的苏轼:亦不曾忘《出师表》中那洞察到“亲小人,远贤臣,▲”的 诸葛亮。 2.下面是北大教授楼宇烈关于文化的论述片段,阅读并回答相应问题。(8分) 一个民族的文化传统是几干年或更长时间积淀()的结果。文化yun() 藏着一个民族的灵魂和尊严,是一个民族区别于其他民族的标记。越是民族的东西 越具有世界意义,A因为自身文化有别于其他文化的特点和个性,才是文化交流的 前提和基础。文化全球化,实际上是以强势文化取代弱势文化,B这会让人类几干 年来创造出来的丰富多彩、琳琅满目的文化逐渐趋于一元,使世界文化的大厦轰然 倒坍()。与此同时,弱势文化逐渐失去C“自我”,也就失去了与强势文化平 等交流、对话的可能性与资本。在一片je()责声中,“文化全球化"的思想 会不会得到遏制D?是有待时间检验的。 语文试卷第1页(共8页)
语文试卷 第 1 页（共 8 页） 溧水县 2008～2009 学年度第二学期初三第二次调研测试 语 文 试 卷 注意事项： 1．本试卷 8 页，共 120 分，其中书写分 3 分；考试时间 120 分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卡上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此 处的答案应写在答题卡上。 一（23 分） 1．用课文原句填空。(10 分) （1）烟笼寒水月笼沙， ▲ 。(杜牧《泊秦淮》) （2） ▲ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3） ▲ ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （4）日月之行， ▲ 。（曹操《观沧海》） （5） ▲ ，肠断白蘋洲（温庭筠《望江南》） （6）其间千二百里， ▲ （郦道元《三峡》） （7）居庙堂之高则忧其民， ▲ （范仲淹《岳阳楼记》） （8）在古诗文的天地中，我们曾那样近的与一位位千古风流人物产生了情感的共鸣。 不曾忘在《行路难》中发出“长风破浪会有时， ▲ ”的李白；不曾忘 《江城子·密州出猎》中那聊发少年狂，呐喊出“ ▲ ，西北望，射天 狼”的苏轼；亦不曾忘《出师表》中那洞察到“亲小人，远贤臣， ▲ ”的 诸葛亮。 2．下面是北大教授楼宇烈关于文化的论述片段，阅读并回答相应问题。（8 分） 一个民族的文化传统是几千年或更长时间积淀．( )的结果。文化 yùn( ) 藏着一个民族的灵魂和尊严，是一个民族区别于其他民族的标记。越是民族的东西 越具有世界意义，A 因为自身文化有别于其他文化的特点和个性，才是文化交流的 前提和基础。文化全球化，实际上是以强势文化取代弱势文化，B 这会让人类几千 年来创造出来的丰富多彩、琳琅满目的文化逐渐趋于一元，使世界文化的大厦轰然 倒坍．( )。与此同时，弱势文化逐渐失去 C“自我”，也就失去了与强势文化平 等交流、对话的可能性与资本。在一片 jié（ ）责声中， “文化全球化”的思想 会不会得到遏制 D？是有待时间检验的
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 积淀 倒坍(▲)yn(▲)藏je(▲)责 (2)A、B两处有一处有语病,请选出并加以修改。(2分) 是句,修改为 (3)C、D两处有一处标点使用错误,找出并修改。(2分) 是处,把▲改为 3.语文老师组织同学们编写一本校本文选。下列文章按内容分成两个单元,请你为 两个单元各拟写一个标题。要求两个标题字数相等,形式对称。(每个标题不超过8 个字)(2分) 第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》 第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉 思录》 4.请你根据下面材料,说说什么是“山寨文化”。(3分) 山寨一词原代表那些占山为王的地盘,有着不被官方管辖的意味。而近年热用 的“山寨”一词源于广东话,最初指模仿主流品牌产品的外观或者功能的-种制造 业现象。其主要特点表现为模仿化、快速化、平民化,涉及到手机、数码产品等不 同领域。2008年是中国山寨年,山寨广受追捧,“山寨”一词已经从经济行为逐渐 演变为一种社会文化现象。先是山寨手机粉墨登场,继而山寨电脑、山寨服装、山 寨春晚、山寨官员、山寨电影、山寨大学….形形色色的山寨之风在全国刮起。山 寨文化有着复杂的时代背景和多种表现形式,反映出当前人们思想活动的独立性、 多样性、多变性、差异性不断増强。山寨”文化深深地打上了创新、恶搞和非主流 的烙印 (44分) (-)阅读下面的古诗文,完成5~10题。(16分) 语文试卷第2页(共8页)
语文试卷 第 2 页（共 8 页） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分） 积淀．( ▲ ) 倒坍．( ▲ ) yùn( ▲ )藏 jié（ ▲ ）责 （2）A、B 两处有一处有语病，请选出并加以修改。（2 分） 是 句，修改为： ▲ （3）C、D 两处有一处标点使用错误，找出并修改。（2 分） 是 处，把 ▲ 改为 ▲ 。 3．语文老师组织同学们编写一本校本文选。下列文章按内容分成两个单元，请你为 两个单元各拟写一个标题。要求两个标题字数相等，形式对称。（每个标题不超过 8 个字）（2 分） 第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》 第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉 思录》 ▲ 4．请你根据下面材料，说说什么是“山寨文化”。（3 分） 山寨一词原代表那些占山为王的地盘，有着不被官方管辖的意味。而近年热用 的“山寨”一词源于广东话，最初指模仿主流品牌产品的外观或者功能的一种制造 业现象。其主要特点表现为模仿化、快速化、平民化，涉及到手机、数码产品等不 同领域。2008 年是中国山寨年，山寨广受追捧，“山寨”一词已经从经济行为逐渐 演变为一种社会文化现象。先是山寨手机粉墨登场，继而山寨电脑、山寨服装、山 寨春晚、山寨官员、山寨电影、山寨大学……形形色色的山寨之风在全国刮起。山 寨文化有着复杂的时代背景和多种表现形式，反映出当前人们思想活动的独立性、 多样性、多变性、差异性不断增强。“山寨”文化深深地打上了创新、恶搞和非主流 的烙印。 ______________________________▲_________________________________ 二（44 分） （一）阅读下面的古诗文，完成 5～10 题。（16 分）
【古诗阅读】 5.阅读《赤壁》一诗,回答问题。(3分) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 请从“咏史”和“咏怀”两个角度,说说你对“东风不与周郎便,铜雀春深锁 二乔”的理解。(3分) 【古文阅读】 (甲)送东阳马生序(宋濂) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以 还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是 人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游, 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞 色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢 出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻 (乙)送杨少尹①序(韩愈) 昔疏广、疏受二子,以年老②,一朝辞位而去。于时,祖道③都门外,车数百 辆。道路观者,多叹息泣下,共言其贤。汉史既传其事,而后世工画者,又图其迹, 至今照人耳目,赫赫若前日之事。国子司业杨君巨源,方能以能诗训后进,以年满 七十,亦归其乡。世常说古今人不相及,今杨与二疏,其意岂异也? 子遇病不能出。不知杨侯去时,城门外送者几人,车几辆,马几匹,道边观者 亦有叹息知其为贤与否!而太史④氏又能张大其事,为传二疏踪迹否?然吾闻杨侯 之去,丞相有爱而惜之者,白⑤以为其都少尹,不绝其禄。又为歌诗以劝之。京师 语文试卷第3页(共8页)
语文试卷 第 3 页（共 8 页） 【古诗阅读】 5．阅读《赤壁》一诗，回答问题。（3 分） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 请从“咏史”和“咏怀”两个角度，说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁 二乔”的理解。（3 分） ______________________________▲_________________________________ 【古文阅读】 (甲)送东阳马生序（宋濂） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是 人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游， 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞 色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢 出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （乙）送杨少尹①序（韩愈） 昔疏广、疏受二子，以年老②，一朝辞位而去。于时，祖道③都门外，车数百 辆。道路观者，多叹息泣下，共言其贤。汉史既传其事，而后世工画者，又图其迹， 至今照人耳目，赫赫若前日之事。国子司业杨君巨源，方能以能诗训后进，以年满 七十，亦归其乡。世常说古今人不相及，今杨与二疏，其意岂异也？ 子遇病不能出。不知杨侯去时，城门外送者几人，车几辆，马几匹，道边观者 亦有叹息知其为贤与否！而太史④氏又能张大其事，为传二疏踪迹否？然吾闻杨侯 之去，丞相有爱而惜之者，白⑤以为其都少尹，不绝其禄。又为歌诗以劝之。京师
之长于诗者,亦属⑥而和之。又不知二疏之去有是事否?古今人同不同,未可知也。 注:①杨少尹,名巨源②疏广、疏受:疏广、疏受是叔侄③祖道:古代一种在道 旁设宴饯行的仪式④太史:指史官⑤白:禀告⑥属:接连、跟着 6.请用“/”划出下边句子的节奏(划两处)。(2分) 道边观者亦有叹息知其为贤与否! 7.解释下列加点的字。(2分) ①俟其欣悦(▲) ②不绝其禄(▲) 8.请选出下列加点的词用法和意义不相同的一项是(▲)(3分) A.故余虽愚,卒获有所闻虽杀臣,不能绝也 B.以是人多以书假余以年老,一朝辞位而去 C.吾闻杨侯之去此庸夫之怒也,非土之怒也 D.或遇其叱咄一食或尽粟一石 9.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分) (1)既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游。 (2)京师之长于诗者,亦属而和之 10.甲、乙两文皆为赠序,但写作目的是迥然不同的。请用简洁的语言分别说出两 文的写作目的。(2分) 甲文 乙文: (二)阅读下面文章,完成11~15题。(15分) 清洁的精神(张承志) 关于汉字里的“洁”,现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以为然,甚至清 语文试卷第4页(共8页)
语文试卷 第 4 页（共 8 页） 之长于诗者，亦属⑥而和之。又不知二疏之去有是事否？古今人同不同，未可知也。 注：①杨少尹，名巨源 ②疏广、疏受：疏广、疏受是叔侄 ③祖道：古代一种在道 旁设宴饯行的仪式 ④太史：指史官 ⑤白：禀告 ⑥属：接连、跟着。 6．请用“/”划出下边句子的节奏（划两处）。（2 分） 道 边 观 者 亦 有 叹 息 知 其 为 贤 与 否！ 7．解释下列加点的字。（2 分） ①俟．其欣悦（ ▲ ） ②不绝．其禄（ ▲） 8．请选出下列加点的词用法和意义不相同的一项是（ ▲ ）（3 分） A．故余虽．愚，卒获有所闻 虽．杀臣，不能绝也 B. 以．是人多以书假余 以．年老，一朝辞位而去 C. 吾闻杨侯之．去 此庸夫之怒也，非士之．怒也 D. 或．遇其叱咄 一食或．尽粟一石 9．用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分） （1）既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游。 ▲ （2）京师之长于诗者，亦属而和之。 ▲ 10．甲、乙两文皆为赠序，但写作目的是迥然不同的。请用简洁的语言分别说出两 文的写作目的。（2 分） 甲文： ▲ 乙文： ▲ （二）阅读下面文章，完成 11～15 题。（15 分） 清洁的精神（张承志） 关于汉字里的“洁”，现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以为然，甚至清
洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦。洁,今天,好像只有在公共场所,比如在垃 圾站或厕所等地方,才能看得见这个字了。 那时在河南登封,在—个名叫王城岗的丘陵上,听着豫剧的调子,毎天都眼望 着古老的箕山发掘。箕山太古老了,九州的故事都在那座山上起源。夏商周,遥远 的、几乎不是信史仅是传说的茫茫古代,那时宛如近在眼前又无影无踪,烦恼着我 们每个考古队员。一天天地,我们挖着只能称做龙山文化或二里头早期文化的土: 心里却盼它属于大禹治水的夏朝。感谢那些辛苦的日子,它们在我的脑中埋下了这 个思路,直到今天 是的,没有今天,我不可能感受什么是古代。由于今天泛滥的不义、庸俗和无 耻,我终于迟迟地靠近了—个结论:所谓古代,就是洁与耻尚没有沦灭的时代,那 是神话般的、惟洁为首的年代。洁,几乎是处在极致,超越界限,不近人情。后来, 司马迁、庄子、淮南子等大师曾用他们的文学写尽着那个年代的“洁”,今天似乎没 有更多的人再去写“洁”这样论题,这样写好像就是落后和保守的记号。但是,四 干年的文明史都从那个洁字开篇,我不觉得有任何偏激。 切都是在这座低平的、素色的箕山上。一个青年、一个樵夫、一头牛和一道 溪水,引来了哺育了我们的这个文明。如今重读《逍遥游》或者《史记》,古文和逝 事都远不可及,都不可思议,都简直无法置信了。 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影。朦胧而庞大,遮断了我的视野。山势非常 平缓,从山脚抬路上坡,一阵功夫就可以抵达箕山顶。山的顶部宽敞坦平,烟树素 淡,悄寂无声。在那荒凉的箕山顶上人觉得凄凉。在冬天的晴空尽头,那里可以 语文试卷第5页(共8页)
语文试卷 第 5 页（共 8 页） 洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦。洁，今天，好像只有在公共场所，比如在垃 圾站或厕所等地方，才能看得见这个字了。 那时在河南登封，在一个名叫王城岗的丘陵上，听着豫剧的调子，每天都眼望 着古老的箕山发掘。箕山太古老了，九州的故事都在那座山上起源。夏商周，遥远 的、几乎不是信史仅是传说的茫茫古代，那时宛如近在眼前又无影无踪，烦恼着我 们每个考古队员。一天天地，我们挖着只能称做龙山文化或二里头早期文化的土： 心里却盼它属于大禹治水的夏朝。感谢那些辛苦的日子，它们在我的脑中埋下了这 个思路，直到今天。 是的，没有今天，我不可能感受什么是古代。由于今天泛滥的不义、庸俗和无 耻，我终于迟迟地靠近了一个结论：所谓古代，就是洁与耻尚没有沦灭的时代，那 是神话般的、惟洁为首的年代。洁，几乎是处在极致，超越界限，不近人情。后来， 司马迁、庄子、淮南子等大师曾用他们的文学写尽着那个年代的“洁”，今天似乎没 有更多的人再去写“洁”这样论题，这样写好像就是落后和保守的记号。但是，四 千年的文明史都从那个洁字开篇，我不觉得有任何偏激。 一切都是在这座低平的、素色的箕山上。一个青年、一个樵夫、一头牛和一道 溪水，引来了哺育了我们的这个文明。如今重读《逍遥游》或者《史记》，古文和逝 事都远不可及，都不可思议，都简直无法置信了。 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影。朦胧而庞大，遮断了我的视野。山势非常 平缓，从山脚拾路上坡，一阵功夫就可以抵达箕山顶。山的顶部宽敞坦平，烟树素 淡，悄寂无声。在那荒凉的箕山顶上人觉得凄凉。在冬天的晴空尽头，那里可以一
直眺望到中岳嵩山齿形的远影。遗址都在下面的河边,那底伏的王城岗上。我在那 个遗址上挖过很久,但是田野发掘不能找到清洁的古代 《史记》注引皇甫谧《高土传》,记载了尧舜禅让时期的一个叫许由的古人。许 由因帝尧要以王位相让,便潜入箕山隐姓埋名。然而尧执意让位,追许由不舍。于 是,当尧再次寻见许由,求他当九州长时,许由不仅坚辞不从,而且以此为奇耻大 辱。他奔至河畔,清洗听脏了的双耳∶时有巢父牵犊欲饮之,见由洗耳,问其故 对曰:尧欲召我为九州长,恶闻其声,是故洗耳。巢父曰:子若处高岸深谷,人道 不通,谁能见子?子故浮游,欲间求其名誉,污吾犊口。牵犊上游饮之 所谓强中有强,那时是人相竞洁。牵牛的老人听了许由的诉说,不仅没有夸奖 反而忿忿不满:你若不是介入那种世界,哪里至于弄脏了耳朵?现在你洗耳不过是 另一种沽名钓誉。下游饮牛,上游洗耳,既然你知道自己双耳已污,为什么又来弄 脏我的牛口? 毫无疑问,今日中华的风流-代是应该好好学习古人这种清洁的精神了。 11.读完文章后,我们从中明白了一个怎样的道理。(3分) 12.下列对文章内容判断错误的一项是(▲)(3分) A作者认为在惟洁为首的年代,洁,几乎是处在极致,超越界限,不近人情。 B纵观全文,不难发现,对于现代社会中的“洁”的精神的继承和发扬,作者依然 持乐观态度 C作者认为古代就是洁与耻尚没有沦灭的时代,由于箕山发生过“人相竞洁”的故 事,所以作者认为它“哺育了我们的这个文明 语文试卷第6页(共8页)
语文试卷 第 6 页（共 8 页） 直眺望到中岳嵩山齿形的远影。遗址都在下面的河边，那底伏的王城岗上。我在那 个遗址上挖过很久，但是田野发掘不能找到清洁的古代。 《史记》注引皇甫谧《高士传》，记载了尧舜禅让时期的一个叫许由的古人。许 由因帝尧要以王位相让，便潜入箕山隐姓埋名。然而尧执意让位，追许由不舍。于 是，当尧再次寻见许由，求他当九州长时，许由不仅坚辞不从，而且以此为奇耻大 辱。他奔至河畔，清洗听脏了的双耳：时有巢父牵犊欲饮之，见由洗耳，问其故。 对曰：尧欲召我为九州长，恶闻其声，是故洗耳。巢父曰：子若处高岸深谷，人道 不通，谁能见子？子故浮游，欲闻求其名誉，污吾犊口。牵犊上游饮之。 所谓强中有强，那时是人相竞洁。牵牛的老人听了许由的诉说，不仅没有夸奖 反而忿忿不满：你若不是介入那种世界，哪里至于弄脏了耳朵？现在你洗耳不过是 另一种沽名钓誉。下游饮牛，上游洗耳，既然你知道自己双耳已污，为什么又来弄 脏我的牛口？ 毫无疑问，今日中华的风流一代是应该好好学习古人这种清洁的精神了。 11．读完文章后，我们从中明白了一个怎样的道理。（3 分） ▲ 12．下列对文章内容判断错误的一项是（ ▲ ）（3 分） A.作者认为在惟洁为首的年代，洁，几乎是处在极致，超越界限，不近人情。 B.纵观全文，不难发现，对于现代社会中的“洁”的精神的继承和发扬，作者依然 持乐观态度。 C.作者认为古代就是洁与耻尚没有沦灭的时代，由于箕山发生过“人相竞洁”的故 事，所以作者认为它“哺育了我们的这个文明
D本文笔锋犀利,语言老辣,在论述中对现代社会一些不良现象也进行了鞭挞,入 木三分 13下列选项中最不适合作为“所谓古代,就是洁与耻尚没有沦灭的时代,那是神话 般的、惟洁为首的年代”这一观点的道理论据的一项是(▲)(3分) A.周敦颐说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖 B.苏轼说:“能文而不求举,善画而不求售"。 C.荀子说:“目不能两视而明,耳不能两听而聪” D.刘禹锡说:“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。 14.结合选文以及以下链接材料,回答下面问题。(4分) 链接材料一:君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但 他们不可能造就伟大的人物,不可能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德 这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大 链接材料二:昨天我们在归途中遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。于是我按 了一按帽子,扣上外衣纽扣,背着手,望最密的人丛中撞去。太子鲁道尔夫向我脱 帽;皇后先对我打招呼—那些大人先生是认得我的,他们都听过我抗争命运的音 乐。为了好玩起见,我看着这对队人马从歌德面前经过。他站在路上深深地弯着腰, 帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿 (1)材料一和材料二都出自《_∧》,材料中的“我”是 (填人名)。(2分) (2)请你根据两则材料并结合本文,探究“我”与文中的“许由”“巢父”所表现 出的“清洁的精神”是一种怎样的精神。(2分) 15.作者认为“关于汉字里的“洁”,现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以 为然,甚至清洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦”你赞成这个观点吗?请结合当 语文试卷第7页(共8页)
语文试卷 第 7 页（共 8 页） D.本文笔锋犀利，语言老辣，在论述中对现代社会一些不良现象也进行了鞭挞，入 木三分。 13.下列选项中最不适合作为“所谓古代，就是洁与耻尚没有沦灭的时代，那是神话 般的、惟洁为首的年代”这一观点的道理论据的一项是（ ▲ ）（3 分） A．周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 B．苏轼说：“能文而不求举，善画而不求售”。 C．荀子说：“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。 D．刘禹锡说：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。 14．结合选文以及以下链接材料，回答下面问题。（4 分） 链接材料一：君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但 他们不可能造就伟大的人物，不可能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德 这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。 链接材料二：昨天我们在归途中遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。于是我按 了一按帽子，扣上外衣纽扣，背着手，望最密的人丛中撞去。太子鲁道尔夫向我脱 帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的，他们都听过我抗争命运的音 乐。为了好玩起见，我看着这对队人马从歌德面前经过。他站在路上深深地弯着腰， 帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿…… （1）材料一和材料二都出自《 ▲ 》，材料中的“我”是 ▲ （填人名）。（2 分） （2）请你根据两则材料并结合本文，探究“我”与文中的“许由”、“巢父”所表现 出的“清洁的精神”是一种怎样的精神。（2 分） ▲ 15．作者认为“关于汉字里的“洁”，现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以 为然，甚至清洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦”你赞成这个观点吗？请结合当
今社会现实,谈谈你的理解。(2分) (三)阅读《霸王别姬》一文,完成16~20题。(13分) ①明河乡的书记郑张来省城开会,想借机请请在省城工作的明河老乡,联络 联络感情,要他们都为家乡人办点事情。他把这个想法与在某机关当财务科长的吕 强一说,吕强说你这父母官请客哪个敢不来?郑张说你看放哪儿合适。吕强说就在 天然居”吧,那里有一道好菜叫“霸王别姬”,很招人 ②接着,吕强给郑张介绍说,这霸王是“老鳖”,“姬”为母鸡。老鳖不是人工 养殖的那种,是在湖河中自然生长的那种。小母鸡为“柴鸡″,而且是正在下蛋的“少 妇鸡"。做法为传统工艺。先把活鳖放在笼屉里加温,笼是特制笼,周围有圆眼儿, 开始用纸糊了,温度一高,鳖就发渴,找地方换气,便把纸拱烂,头从眼儿里钻出 来,赶巧外面有备好的作料水。鳖将作料水吃进五脏,排出原有的废物,几经清蒸 鳖体内吸足了作料水,然后开始杀鳖。清蒸的鳖髙傲的将一只足蹋在卧地的“虞姬 身上,构图给人一种悲壮感,能让人联想起失败的英雄末路状。味道不但独特而且 美妙无比。只是价格高,“霸王”卖到500元—个,一个上斤重的鳖与一只3斤重 的小母鸡组成的霸王别姬,至少近干元。郑张说既然请了就不能丢份儿,那就上天 然居吃“霸王别姬”。第二天中午,该请的老乡一个个走进“天然居”。吕强定的雅 间叫“紫光阁”,服务小姐是一个很清秀的小姑娘,胸前号码是8号。8号小姐看到 郑张时怔了一下,然后陪着笑脸喊先生,礼貌相让。吕强像是常来这里,对宴会的 道道很熟悉,指使小姐喊这喊那,喝什么茶,抽什么烟全由他张罗。因为十几个人 都是明河人,又全说家乡话,室内就充满了明河气息 语文试卷第8页(共8页)
语文试卷 第 8 页（共 8 页） 今社会现实，谈谈你的理解。（2 分） ▲ （三）阅读《霸王别姬》一文，完成 16～20 题。（13 分） ①明河乡的书记郑张来省城开会，想借机请一请在省城工作的明河老乡，联络 联络感情，要他们都为家乡人办点事情。他把这个想法与在某机关当财务科长的吕 强一说，吕强说你这父母官请客哪个敢不来？郑张说你看放哪儿合适。吕强说就在 “天然居”吧，那里有一道好菜叫“霸王别姬”，很招人。 ②接着，吕强给郑张介绍说，这霸王是“老鳖”,“姬”为母鸡。老鳖不是人工 养殖的那种，是在湖河中自然生长的那种。小母鸡为“柴鸡”，而且是正在下蛋的“少 妇鸡”。做法为传统工艺。先把活鳖放在笼屉里加温，笼是特制笼，周围有圆眼儿， 开始用纸糊了，温度一高，鳖就发渴，找地方换气，便把纸拱烂，头从眼儿里钻出 来，赶巧外面有备好的作料水。鳖将作料水吃进五脏，排出原有的废物，几经清蒸， 鳖体内吸足了作料水，然后开始杀鳖。清蒸的鳖高傲的将一只足蹋在卧地的“虞姬” 身上，构图给人一种悲壮感，能让人联想起失败的英雄末路状。味道不但独特而且 美妙无比。只是价格高，“霸王”卖到 500 元一个，一个上斤重的鳖与一只 3 斤重 的小母鸡组成的霸王别姬，至少近千元。郑张说既然请了就不能丢份儿，那就上天 然居吃“霸王别姬”。第二天中午，该请的老乡一个个走进“天然居”。吕强定的雅 间叫“紫光阁”，服务小姐是一个很清秀的小姑娘，胸前号码是 8 号。8 号小姐看到 郑张时怔了一下，然后陪着笑脸喊先生，礼貌相让。吕强像是常来这里，对宴会的 道道很熟悉，指使小姐喊这喊那，喝什么茶，抽什么烟全由他张罗。因为十几个人 都是明河人，又全说家乡话，室内就充满了明河气息
③8号小姐拿过菜单,要郑张点菜。郑张将菜谱递给吕强,说:“吕科长,你先 点”吕强说:“人点一个。”郑张说:“就点‘霸王别姬',“霸王别姬!下面挨 个点。”众人一人点了一个后,又由吕强“总结”,几热几凉几个汤,喝什么酒,要 什么饮料,一拢说了,最后对那8号小姐说:“要快 ④不一会儿,凉菜热菜开始陆续上桌。酒是家乡酒:天河粮液。众人虽同在省 城工作,但平时都各忙自己的工作,也并不常见面,借此机会,叙说友情,禁不住 乱给家乡父母官敬酒。郑张很高兴,说自己在诸位的家乡问事,请诸位多多关照。 谁若有什么事,一个电话,兄弟照办。众人同时举杯,齐声说好说好说。话落音 都干了。郑张放下酒杯,问8号小姐说;“霸王别姬'怎么还不上来? ⑤8号小姐急忙解释:“先生,今日客多,点‘霸王别姬′的人也多,大师傅做 不及,请诸位原谅!过一会儿,仍不见上“霸王别姬”,郑张又问:“怎么还不上那 道大菜?″那小姐又急忙解释说:“先生,请您别慌,我这就去催”8号小姐说完 连忙到门外叫来传菜小姐,悄声说着什么。 ⑥眼见酒席快要结束了,仍不见上“霸王别姬”,众人都禁不住面露急色郑张 更是耐不住,质问那小姐说:“到底怎么回事? ⑦小姐也有些惶恐,急急出去,又急急回来,抱歉地说:“先生,实在对不起 今日“霸王别姬′已缺料了『郑张一听变了脸色,忽然站了起来,怒视小姐说:“我 早早定桌,又早早报‘霸王别姬′,你推三说四,一直不上,现在竟说卖完了,搞什 么鬼? ⑧众人也深感受了愚弄,纷纷指责8号小姐。吕强口气很硬地说:“把你们老 语文试卷第9页(共8页)
语文试卷 第 9 页（共 8 页） ③8 号小姐拿过菜单，要郑张点菜。郑张将菜谱递给吕强，说：“吕科长，你先 点”吕强说：“一人点一个。”郑张说：“就点‘霸王别姬’， ‘霸王别姬’！下面挨 个点。”众人一人点了一个后，又由吕强“总结”，几热几凉几个汤，喝什么酒，要 什么饮料，一拢说了，最后对那 8 号小姐说：“要快！” ④不一会儿，凉菜热菜开始陆续上桌。酒是家乡酒：天河粮液。众人虽同在省 城工作，但平时都各忙自己的工作，也并不常见面，借此机会，叙说友情，禁不住 乱给家乡父母官敬酒。郑张很高兴，说自己在诸位的家乡问事，请诸位多多关照。 谁若有什么事，一个电话，兄弟照办。众人同时举杯，齐声说好说好说。话落音， 都干了。郑张放下酒杯，问 8 号小姐说；“‘霸王别姬’怎么还不上来？” ⑤8 号小姐急忙解释：“先生，今日客多，点‘霸王别姬’的人也多，大师傅做 不及，请诸位原谅！”过一会儿，仍不见上“霸王别姬”，郑张又问：“怎么还不上那 道大菜？”那小姐又急忙解释说：“先生，请您别慌，我这就去催”8 号小姐说完， 连忙到门外叫来传菜小姐，悄声说着什么。 ⑥眼见酒席快要结束了，仍不见上“霸王别姬”，众人都禁不住面露急色。郑张 更是耐不住，质问那小姐说：“到底怎么回事？” ⑦小姐也有些惶恐，急急出去，又急急回来，抱歉地说：“先生，实在对不起， 今日‘霸王别姬’已缺料了！”郑张一听变了脸色，忽然站了起来，怒视小姐说：“我 早早定桌，又早早报‘霸王别姬’，你推三说四，一直不上，现在竟说卖完了，搞什 么鬼？” ⑧众人也深感受了愚弄，纷纷指责 8 号小姐。吕强口气很硬地说：“把你们老
板叫来『一听要叫老板,8号小姐蒙了,苦苦哀求说:“诸位先生,干万别叫老板 来,老板一来我就要被炒鱿鱼!实话说,我压根就没给你们报这个菜!听8号小 姐如此一说,众人都怔了。郑张不解地问:“你为什么不报?” ⑨没想到那8号小姐竟然跪了下来,哭着说:“郑书记,我没别的意思,只是 想让您省一点!A郑张呆了,疑惑低问:“你怎么知道我姓郑?”8号小姐说:“我 就是明河乡人,来省城打工才两年 ⑩这一下,全场静极了,十几个科级处级干部齐刷刷地望着跪在地板上的小老 乡,惊诧万分,许久许久没人说话… (选自《08年金奖小小说》) 16.根据文章内容,梳理小说情节,填写下表。(每空不超过10个字)(2分) 各自点菜,叙说友情 知道真相,惊诧万分 7.小说中的人物给我们留下了深刻印象,请结合文章谈谈小说的主人公是谁,并说 说理由。(3分) 18.小说为了使情节的设置和发展合情合理,通常十分注重伏笔与照应。请找出与 第⑨段A处画线句相照应的一处伏笔句。(2分) 19.下面关于小说内容的理解与赏析不正确的一项是(▲)(3分 A.小说详细介绍“霸王别姬”的制作工艺与流程,表明了这道菜制作精巧,价格昂 贵,既增添了作品的趣味性,也从侧面反映了郑张等干部的奢侈浪费 B.本文用了很多的语带双关词语如“郑张”谐音双关为“真脏”,“天然居”谐 音双关为“天天这样聚”。这样使小说具有很强的幽默和讽刺效果。 C.小说以“霸王别姬”为题能引发读者的兴趣,同时“霸王别姬”是贯穿全文的线 索,以此为题有利于组织材料。 语文试卷第10页(共8页)
语文试卷 第 10页（共 8 页） 板叫来！”一听要叫老板，8 号小姐蒙了，苦苦哀求说：“诸位先生，千万别叫老板 来，老板一来我就要被炒鱿鱼！实话说，我压根就没给你们报这个菜！”听 8 号小 姐如此一说，众人都怔了。郑张不解地问：“你为什么不报？” ⑨没想到那 8 号小姐竟然跪了下来，哭着说：“郑书记，我没别的意思，只是 想让您省一点！” A 郑张呆了，疑惑低问：“你怎么知道我姓郑？”8 号小姐说：“我 就是明河乡人，来省城打工才两年” ⑩这一下，全场静极了，十几个科级处级干部齐刷刷地望着跪在地板上的小老 乡，惊诧万分，许久许久没人说话…… （选自《08 年金奖小小说》） 16．根据文章内容，梳理小说情节，填写下表。（每空不超过 10 个字）（2 分） 17.小说中的人物给我们留下了深刻印象，请结合文章谈谈小说的主人公是谁，并说 说理由。（3 分） ▲ 18．小说为了使情节的设置和发展合情合理，通常十分注重伏笔与照应。请找出与 第⑨段 A 处画线句相照应的一处伏笔句。（2 分） ▲ 19．下面关于小说内容的理解与赏析不正确的一项是（ ▲ ）（3 分） A.小说详细介绍“霸王别姬”的制作工艺与流程，表明了这道菜制作精巧，价格昂 贵，既增添了作品的趣味性，也从侧面反映了郑张等干部的奢侈浪费。 B.本文用了很多的语带双关词语如“郑张”谐音双关为“真脏”， “天然居” 谐 音双关为“天天这样聚”。这样使小说具有很强的幽默和讽刺效果。 C.小说以“霸王别姬”为题能引发读者的兴趣，同时“霸王别姬”是贯穿全文的线 索，以此为题有利于组织材料。 （1） ▲ 各自点菜，叙说友情 （2） ▲ 知道真相，惊诧万分