标生物的影响:农药残留的控制 3、本章的基本要求 掌握农药在环境中的行为:农药残留的控制 、教学重点与难点 农药在环境行为和农药残留 5、自学指导 (1)某农药施于环境中后,在环境中移动分解的过程怎样? (2)什么是农药残留,有哪些衡量指标,如何控制? 第七章生物源天然产物农药 1、教学目的 了解生物源天然产物农药的特点和种类。 2、教学内容 生物源农药的特点,研究开发途径,主要的生物源特异农药 3、本章的基本要求 生物源农药的特点,主要的生物源特异农药品种。 4、教学重点与难点 生物源农药的特点和应用。 5、自学指导 主要生物源农药的归类。 第八章农药管理和农药登记 1、教学目的 了解农药管理制度。 2、教学内容 农药管理制度,“三证”及标签准则:农药登记资料 本章的基本要求 掌握农药“三证”及标签准则:了解农药登记资料的基本要求6 标生物的影响；农药残留的控制。 3、本章的基本要求 掌握农药在环境中的行为；农药残留的控制。 4、教学重点与难点 农药在环境行为和农药残留。 5、自学指导 （1）某农药施于环境中后，在环境中移动分解的过程怎样？ （2）什么是农药残留，有哪些衡量指标，如何控制？ 第七章 生物源天然产物农药 1、教学目的 了解生物源天然产物农药的特点和种类。 2、教学内容 生物源农药的特点，研究开发途径，主要的生物源特异农药品种。 3、本章的基本要求 生物源农药的特点，主要的生物源特异农药品种。 4、教学重点与难点 生物源农药的特点和应用。 5、自学指导 主要生物源农药的归类。 第八章 农药管理和农药登记 1、教学目的 了解农药管理制度。 2、教学内容 农药管理制度，“三证”及标签准则；农药登记资料 3、本章的基本要求 掌握农药“三证”及标签准则；了解农药登记资料的基本要求