分析 在第一个案例中，李同学没有把握好作为考生这 个角色应尽的责任和义务，协助他人作弊，踩了学校 的红线，造成了终身的憾事。同时，在作为同学的这 个角色中，他也没有做好，没有劝阻同学这种作弊行 为。更进一步讲，他们也对不起自己年迈的父母，他 们翘首企盼的儿女却遭遇退学，这对他们来讲无疑是 莫大的打击。如果这两位同学能够明确自己的角色， 承担相应的责任，这种事情或许就不会发生了。分析 在第一个案例中，李同学没有把握好作为考生这 个角色应尽的责任和义务，协助他人作弊，踩了学校 的红线，造成了终身的憾事。同时，在作为同学的这 个角色中，他也没有做好，没有劝阻同学这种作弊行 为。更进一步讲，他们也对不起自己年迈的父母，他 们翘首企盼的儿女却遭遇退学，这对他们来讲无疑是 莫大的打击。如果这两位同学能够明确自己的角色， 承担相应的责任，这种事情或许就不会 发生了