1.掌握族群、种族与族群特质，以及族性的含义： 2.熟悉族群认同产生的机制、族群理论与族群关系： 3.了解社会分层的类型和理论。 (二)教学内容 第一节族群与族性 1.主要内容：族群、种族与族群特质，族性的含义，种族歧视 2.基本概今和知识点：族群、种族、族性、种族歧视 3。问题与应用：族群与种族有何区别？请举例说明什么是种族歧视，并讨论 中国在世界崛起的过程中应该如何看待西方世界（比如美国社会）对亚 裔人群的区别对待。此外，中国又应该如何妥善对待暂居国内的不同族 裔外国友人》 第二节族群认同与族群关系 1.主要内容：族群认同的产生，族群理论，族群关系 2.基本概念和知识点：族群认同 第三节社会分层 1.主要内容：分层标准、社会分层类型、社会分层理论 2.基本概念和知识点：社会分层 (三)思考与实践 1.如何理解族群、民族、国家与种族的概念？ 2.有哪些类型的族群的关系？ (四)教学方法与手段 以电子课件为主，辅以少量板书的课堂讲授，同时利用一些思考题启发学生思 考 第十一章政治组织与社会控制 (一)目的与要求 1.掌握权力如何通过政治组织和社会控制被分配和迁入社会： 2.熟悉政治组织的内涵及类型，社会控制的机制： 3.了解政治人类学的研究特点。 (二)教学内容 第一节政治组织 1.主要内容：政治与政治音争，改治组织类 2.基本概念和知识点：政治组织的类型 第二节社会控制 1.主要内容：社会规范与控制机制，正式的和非正式的社会控制，政治人类8 1. 掌握族群、种族与族群特质，以及族性的含义； 2. 熟悉族群认同产生的机制、族群理论与族群关系； 3. 了解社会分层的类型和理论。 （二）教学内容 第一节 族群与族性 1. 主要内容：族群、种族与族群特质，族性的含义，种族歧视 2. 基本概念和知识点：族群、种族、族性、种族歧视 3. 问题与应用：族群与种族有何区别？请举例说明什么是种族歧视，并讨论 中国在世界崛起的过程中应该如何看待西方世界（比如美国社会）对亚 裔人群的区别对待。此外，中国又应该如何妥善对待暂居国内的不同族 裔外国友人》 第二节 族群认同与族群关系 1. 主要内容：族群认同的产生，族群理论，族群关系 2. 基本概念和知识点：族群认同 第三节 社会分层 1. 主要内容：分层标准、社会分层类型、社会分层理论 2. 基本概念和知识点：社会分层 （三）思考与实践 1.如何理解族群、民族、国家与种族的概念？ 2.有哪些类型的族群的关系？ （四）教学方法与手段 以电子课件为主，辅以少量板书的课堂讲授，同时利用一些思考题启发学生思 考 第十一章 政治组织与社会控制 （一）目的与要求 1. 掌握权力如何通过政治组织和社会控制被分配和迁入社会； 2. 熟悉政治组织的内涵及类型，社会控制的机制； 3. 了解政治人类学的研究特点。 （二）教学内容 第一节 政治组织 1. 主要内容：政治与政治竞争，政治组织类型 2. 基本概念和知识点：政治组织的类型 第二节 社会控制 1. 主要内容：社会规范与控制机制，正式的和非正式的社会控制，政治人类