从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章 【文题一】 我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。 校园里,我们生机勃勃 校园外,我们热情奔放 以"我们是初升的太阳”为题作文。 【文题二】 以"我的视线"为题作文 要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用 代号表示,如A中学、B老师、小C。(2)不得使用试卷中的阅读材料。 【试题评析】 我们是初升的太阳",这文题能引导并激发学生"朝气蓬勃"、"积极向上′ 的感情。首先,审好文题。文题是主谓短语,"我们"是复数,是第一人称。 见,文章必须写”我们",用第一人称。其次,我们可在”初升的太阳"上引发联 想:"红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆”,"我们"中学生所 经历过的、所感受过的″朝气蓬勃、积极向上"的如同"初升的太阳″的活动更是 丰富多彩:校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛; 校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选 为作文材料。 我的视线″这个题目中的”我″是指"个人"。"我的"是指我通过努力而获得 的,我拥有的,别人没有的,对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意, ″我的"是"视线"的限制词,文中必须写出什么是我的视线,为什么是"我的 视线,即″我"同自己拥有的”视线"之间的情缘或一段动人的故事,显然,这是 篇要求写出个人情感体验的文章。而″视线"是″眼睛看得见的大千世界",它 有平视、仰视、俯视等多种角度。以″平视”而言,某一景点、文学名著,"神 五”上天反映的科技进步等都可以写。以"仰视"而言,七月的夜空:星星月亮、 北斗银河—一天地悠悠,人生短暂。以″俯视"而言,登上金茂大厦、东方明珠、 泰山极顶、珠穆朗玛,乘上飞机,则申城大地、祖国新貌尽收眼底-城建欣 欣向荣,祖国繁荣富强,是”我的视线"中的又一美景佳境! 【满分例文点评一】我们是初升的太阳 火热的青春别样的美丽 我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们努力进取,我们笑对人生,我们是风 华正茂的中学生,我们是初升的太阳! 我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往"看庭前花从下列两题中任选一题，写一篇 600 字左右的文章。 【文题一】 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。 校园里，我们生机勃勃； 校园外，我们热情奔放…… 以"我们是初升的太阳"为题作文。 【文题二】 以"我的视线"为题作文。 要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用 代号表示，如 A 中学、B 老师、小 C。(2)不得使用试卷中的阅读材料。 【试题评析】 "我们是初升的太阳"，这文题能引导并激发学生"朝气蓬勃"、"积极向上" 的感情。首先，审好文题。文题是主谓短语，"我们"是复数，是第一人称。可 见，文章必须写"我们"，用第一人称。其次，我们可在"初升的太阳"上引发联 想："红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆"，"我们"中学生所 经历过的、所感受过的"朝气蓬勃、积极向上"的如同"初升的太阳"的活动更是 丰富多彩：校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛； 校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选 为作文材料。 "我的视线"这个题目中的"我"是指"个人"。"我的"是指我通过努力而获得 的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意， "我的"是"视线"的限制词，文中必须写出什么是我的视线，为什么是"我的" 视线，即"我"同自己拥有的"视线"之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是 一篇要求写出个人情感体验的文章。而"视线"是"眼睛看得见的大千世界"，它 有平视、仰视、俯视等多种角度。以"平视"而言，某一景点、文学名著，"神 五"上天反映的科技进步等都可以写。以"仰视"而言，七月的夜空：星星月亮、 北斗银河---天地悠悠，人生短暂。以"俯视"而言，登上金茂大厦、东方明珠、 泰山极顶、珠穆朗玛，乘上飞机，则申城大地、祖国新貌尽收眼底---城建欣 欣向荣，祖国繁荣富强，是"我的视线"中的又一美景佳境！ 【满分例文点评一】我们是初升的太阳 --火热的青春别样的美丽 我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风 华正茂的中学生，我们是初升的太阳！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往"看庭前花