深圳中考作文题解及满分例文点评 孩子,当你坐在考场解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在 守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆, 大地守望着小草 守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添 的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守 望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许, 不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就 变得深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著 追求;守望中,我们走向成熟 请以″守望″为话题写一篇文章。 【试题评析】 对″守望″这个词语同学们也许感到有些陌生,现代汉语词典解释说,"守 望″是"看守望″的意思。词典解说得非常简单,但这个词语的内涵却是非常广 泛,考试话题里的内容便是最好的说明。是啊!生活在这个日新月异的时代, 我们有太多的东西需要选择,有太多的事需要坚守,有太多的蓝图需要描绘。 在写作过程中有三点需要注意: 用积极的主题展现人格魅力。考生可以写对公平、公正的渴望,对亲 情、友情的追求,对动物、环境的关爱,总之,守望的应该是一种正确的人格、 品质、情感或者事物,这种″守望″要能展示当代中学生良好的精神风貌和积极 进取的内心世界。如果随心所欲,"自作主张”,去叙写自己与父母、老师或同 学的”无理作对"和″消极抵抗",便进入了写作的误区。 用精巧的立意构造独特情节。一般同学可能会从正面入笔,我们不妨 从反面切题,如一位家庭特别贫困的同学,冒着被妈妈"骂一顿″的危险,在妈 妈生日那天,自作主张,悄悄地用零花钱给她买了一个蛋糕,这样的情节就很 有感染力。三、用新颖的形式尽显创新风采。如果把文章比作人的话,那么在 文体和形式上的这种创新,就是给它编织的一件迷人的外衣。凡是时空跨度较 大、地点变化频繁的内容可以用日记写作;以透露生活苦楚,抒写内心期望为 内容的文章,可以采用书信写作;情节波澜曲折、内容生动幽默的文章则可以 用小故事引出。 【满分例文点评一】陆游日记 公元1179年月5日艳阳天 我心怀敬仰,重访孔明府。这里有山松绿草,这里有红花古钟。轻踏苔痕 上阶绿,逼人山色入眼帘,触摸案犊之轻尘,思绪激越;倾听幽幽之钟鸣,心
深圳中考作文题解及满分例文点评 孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在 守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆， 大地守望着小草…… 守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添 的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……守 望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许， 不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就 变得深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著 追求；守望中，我们走向成熟……" 请以"守望"为话题写一篇文章。 【试题评析】 对"守望"这个词语同学们也许感到有些陌生，现代汉语词典解释说，"守 望"是"看守望"的意思。词典解说得非常简单，但这个词语的内涵却是非常广 泛，考试话题里的内容便是最好的说明。是啊！生活在这个日新月异的时代， 我们有太多的东西需要选择，有太多的事需要坚守，有太多的蓝图需要描绘。 在写作过程中有三点需要注意： 一、用积极的主题展现人格魅力。考生可以写对公平、公正的渴望，对亲 情、友情的追求，对动物、环境的关爱，总之，守望的应该是一种正确的人格、 品质、情感或者事物，这种"守望"要能展示当代中学生良好的精神风貌和积极 进取的内心世界。如果随心所欲，"自作主张"，去叙写自己与父母、老师或同 学的"无理作对"和"消极抵抗"，便进入了写作的误区。 二、用精巧的立意构造独特情节。一般同学可能会从正面入笔，我们不妨 从反面切题，如一位家庭特别贫困的同学，冒着被妈妈"骂一顿"的危险，在妈 妈生日那天，自作主张，悄悄地用零花钱给她买了一个蛋糕，这样的情节就很 有感染力。三、用新颖的形式尽显创新风采。如果把文章比作人的话，那么在 文体和形式上的这种创新，就是给它编织的一件迷人的外衣。凡是时空跨度较 大、地点变化频繁的内容可以用日记写作；以透露生活苦楚，抒写内心期望为 内容的文章，可以采用书信写作；情节波澜曲折、内容生动幽默的文章则可以 用小故事引出。 【满分例文点评一】陆游日记 公元 1179 年月 5 日艳阳天 我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。轻踏苔痕 上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心
境空灵。此刻,颇有"斯是陋室,唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩, 似万鼓齐鸣,谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆,忆三顾茅庐, 羽扇纶巾。遇想北方边疆的战事,心中不由咏叹"出师一表真名世,干古谁堪 伯仲间。 公元1200年11月4日雷雨夜 白发三干丈,缘愁似个长。“如今,身已垂老,心却依旧在北方的天空, 久久不愿收回。眼见北方告急,而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念,每当思念故乡时,只能抓一把诗 解谗,我只能用诗歌守墼心中的夙愿,只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫 的搏杀间,用豪迈填补内心的空白。 公元1210年12月1日暴风雪 此刻,我已是气息奄奄,儿子急为我请郎中,我坦然拒绝。山外青山楼外 楼,如今的南宋还是歌舞升平,丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中,整个 城池被泡得酥软软的,早已经不起风雨之敲打,这种漫溢的腥味无异于在我孱 弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗,不问国事,他们麻木得想与世 隔绝。惟有我,依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟,用讽刺的语调化作飞驰 的利箭,用警戒的话语化作坚硬的盾牌,一齐抛向北方的天空!我要用满腔热 血,化一道彩虹,坚守国疆故土。我深知我气数将尽,但希望吾儿切记:"王 师北定中原日,家祭无忘告乃翁
境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩， 似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐， 羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪 伯仲间。" 公元 1200 年 11 月 4 日雷雨夜 "白发三千丈，缘愁似个长。"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空， 久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗 解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫 的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。 公元 1210 年 12 月 1 日暴风雪 此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外 楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个 城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱 弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世 隔绝。惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰 的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热 血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王 师北定中原日，家祭无忘告乃翁!
点评:作者敞开心扉,思接干载,用三篇日记巧妙地浓缩了诗人不同时期 的同一种心境,展现了诗人坚守爱国信念、期盼国家统-的高尚情怀。文章笔 墨含情,诗词典故信手拈来,处处闪烁着诱人的文采。读完文章,相信大家都 会拍手称赞。是啊!无上乘功底,何以替先人代笔?不了然于心,何以抒壮志 激情? 满分例文点评二】写给昨天的“我”的一封信 昨天的我”: 你好! 看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变 得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中 的种种烦恼而再三埋怨,你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。 生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到 我在书上看到这样的 故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过 高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿, 父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,亦会如此般脆弱 有句名言说得好:"痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来,灾难也许 是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,"痛苦","灾难"与"祸患"是需要吃
点评：作者敞开心扉，思接千载，用三篇日记巧妙地浓缩了诗人不同时期 的同一种心境，展现了诗人坚守爱国信念、期盼国家统一的高尚情怀。文章笔 墨含情，诗词典故信手拈来，处处闪烁着诱人的文采。读完文章，相信大家都 会拍手称赞。是啊！无上乘功底，何以替先人代笔？不了然于心，何以抒壮志 激情？ 【满分例文点评二】写给昨天的“我”的一封信 昨天的"我"： 你好！ 看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变 得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中 的种种烦恼而再三埋怨，你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。 生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。 我在书上看到这样的 故事，一个年仅 19 岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过 高校录取线 7 分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿， 父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，亦会如此般脆弱。 有句名言说得好："痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来，灾难也许 是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，"痛苦"，"灾难"与"祸患"是需要吃
苦才能克服得了的。孟子写下了"生于忧患,死于安乐”,《史记》所述"良药 苦口利于病,忠言逆耳利于行",还有那"宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来", 多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理只有在风吹雨打中守望自我的理想与 信念,我们才会拥有强悍的生存能力。 古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。"文王拘而演《周 易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非秦,《说难》《孤愤》。 《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。"如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是 他们熠熠生辉的业绩。 误入万山圈子里,一山放出一山拦"。有了这种认识,你还会害怕前面的 苦难和失败吗?朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,用自信甩掉忧 郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。 十年后的 你 2004年6月 18日 点评:同样的内容,换一种角度,换一种形式,也许能闪出诱人的光彩, 《写给昨天的”我"的一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文, 用书信的形式娓娓道出,不仅篇章新颖,而且情感充沛。开篇的人物描写,简 洁到位,人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例,典型深刻,故事情节发深 省:继而展开的议论,气势恢宏,文采飞扬。确实是一篇文质兼美、独具匠心。 上海中考作文题解及满分例文点评
苦才能克服得了的。孟子写下了"生于忧患，死于安乐"，《史记》所述"良药 苦口利于病，忠言逆耳利于行"，还有那"宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来"， 多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与 信念，我们才会拥有强悍的生存能力。 古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。"文王拘而演《周 易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》； 孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。 《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。"如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是 他们熠熠生辉的业绩。 "误入万山圈子里，一山放出一山拦"。有了这种认识，你还会害怕前面的 苦难和失败吗？朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，用自信甩掉忧 郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我想信，美好的明天一定会属于你。 十年后的 你 2004年6月 18 日 点评：同样的内容，换一种角度，换一种形式，也许能闪出诱人的光彩， 《写给昨天的"我"的一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文， 用书信的形式娓娓道出，不仅篇章新颖，而且情感充沛。开篇的人物描写，简 洁到位，人物形象跃然纸上；接着引出的现实事例，典型深刻，故事情节发深 省；继而展开的议论，气势恢宏，文采飞扬。确实是一篇文质兼美、独具匠心。 上海中考作文题解及满分例文点评
从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章 【文题一】 我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。 校园里,我们生机勃勃 校园外,我们热情奔放 以"我们是初升的太阳”为题作文。 【文题二】 以"我的视线"为题作文 要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用 代号表示,如A中学、B老师、小C。(2)不得使用试卷中的阅读材料。 【试题评析】 我们是初升的太阳",这文题能引导并激发学生"朝气蓬勃"、"积极向上′ 的感情。首先,审好文题。文题是主谓短语,"我们"是复数,是第一人称。 见,文章必须写”我们",用第一人称。其次,我们可在”初升的太阳"上引发联 想:"红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆”,"我们"中学生所 经历过的、所感受过的″朝气蓬勃、积极向上"的如同"初升的太阳″的活动更是 丰富多彩:校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛; 校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选 为作文材料。 我的视线″这个题目中的”我″是指"个人"。"我的"是指我通过努力而获得 的,我拥有的,别人没有的,对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意, ″我的"是"视线"的限制词,文中必须写出什么是我的视线,为什么是"我的 视线,即″我"同自己拥有的”视线"之间的情缘或一段动人的故事,显然,这是 篇要求写出个人情感体验的文章。而″视线"是″眼睛看得见的大千世界",它 有平视、仰视、俯视等多种角度。以″平视”而言,某一景点、文学名著,"神 五”上天反映的科技进步等都可以写。以"仰视"而言,七月的夜空:星星月亮、 北斗银河—一天地悠悠,人生短暂。以″俯视"而言,登上金茂大厦、东方明珠、 泰山极顶、珠穆朗玛,乘上飞机,则申城大地、祖国新貌尽收眼底-城建欣 欣向荣,祖国繁荣富强,是”我的视线"中的又一美景佳境! 【满分例文点评一】我们是初升的太阳 火热的青春别样的美丽 我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们努力进取,我们笑对人生,我们是风 华正茂的中学生,我们是初升的太阳! 我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往"看庭前花
从下列两题中任选一题，写一篇 600 字左右的文章。 【文题一】 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。 校园里，我们生机勃勃； 校园外，我们热情奔放…… 以"我们是初升的太阳"为题作文。 【文题二】 以"我的视线"为题作文。 要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用 代号表示，如 A 中学、B 老师、小 C。(2)不得使用试卷中的阅读材料。 【试题评析】 "我们是初升的太阳"，这文题能引导并激发学生"朝气蓬勃"、"积极向上" 的感情。首先，审好文题。文题是主谓短语，"我们"是复数，是第一人称。可 见，文章必须写"我们"，用第一人称。其次，我们可在"初升的太阳"上引发联 想："红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆"，"我们"中学生所 经历过的、所感受过的"朝气蓬勃、积极向上"的如同"初升的太阳"的活动更是 丰富多彩：校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛； 校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选 为作文材料。 "我的视线"这个题目中的"我"是指"个人"。"我的"是指我通过努力而获得 的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意， "我的"是"视线"的限制词，文中必须写出什么是我的视线，为什么是"我的" 视线，即"我"同自己拥有的"视线"之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是 一篇要求写出个人情感体验的文章。而"视线"是"眼睛看得见的大千世界"，它 有平视、仰视、俯视等多种角度。以"平视"而言，某一景点、文学名著，"神 五"上天反映的科技进步等都可以写。以"仰视"而言，七月的夜空：星星月亮、 北斗银河---天地悠悠，人生短暂。以"俯视"而言，登上金茂大厦、东方明珠、 泰山极顶、珠穆朗玛，乘上飞机，则申城大地、祖国新貌尽收眼底---城建欣 欣向荣，祖国繁荣富强，是"我的视线"中的又一美景佳境！ 【满分例文点评一】我们是初升的太阳 --火热的青春别样的美丽 我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风 华正茂的中学生，我们是初升的太阳！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往"看庭前花
开花落,望天上云展云舒"的恬静淡然,有人憧憬釆菊东篱下,悠然见南山 的遁世逸趣,可是我们不要,我们更欣赏"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 的那份潇洒与自信。我们所要的,是轰轰烈烈、永不后悔的青春!所以,在赛 场上,在各式各样的领奖台上,可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容 地迎接毎一个挑战,让属于我们的胜利的欢笑,洒满我们的斑斓一季,让青春 绽放出别样的美丽! 我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败, 也会承受挫折,但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过:"挫折就像 一块石头。对于弱者来说,它是绊脚石,让你却步不前。对于强者来说,它是 垫脚石,让你站得更高。“我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天,我独不得 出",也不会像无志者那般"竹篱菲舍自甘心",我们会在心中默念"莫怨东风 当自嗟"天生我材必有用来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了,输 了比赛却输不了信心和努力第二年我们卷土重来重要奖项被我们横扫而光 越挫越勇,我们昂起头,向着阳光,告诉自己一定要奋勇拼搏 我们是初升的太阳,因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过:" 青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的 永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们 雪中送炭,伸出援助之手;在别人彷徨之际我们静静倾听,深深地为他祈祷。 我们乐意以自己的热情和奔放,来使每一个人与我们同乐,欢声笑语总是久久
开花落，望天上云展云舒"的恬静淡然，有人憧憬"采菊东篱下，悠然见南山" 的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海" 的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛 场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容 地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春 绽放出别样的美丽！ 我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败， 也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过："挫折就像 一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是 垫脚石，让你站得更高。"我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天，我独不得 出"，也不会像无志者那般"竹篱茅舍自甘心"，我们会在心中默念"莫怨东风 当自嗟""天生我材必有用"来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输 了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。 越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！ 我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过：" 青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的 永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们 雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。 我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久
地荡漾在我们的心头,成为我们记忆中永久的定格 我们,是风华正茂的中学生,是初升的太阳!看!火辣辣的太阳,正充满 希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声,正充满自信地走出考场! 点评:洋溢着朝气,充满了大气,读之使人感到回肠荡气。文章气势逼人, 原因何在?首先,还是古人说得好:"腹有诗书语自华″。试想,作者如果不是 平时博览群书,哪来的文中处处闪耀着文采光芒的清词丽句?如果没有平时博 览群书的厚实积淀,哪里能对李白、陶渊明、席慕蓉、巴尔扎克等诗人名家的 词句信手拈来并运用自如?所以,要酿好蜜,须采百花;要写好文,须多读书 读好书。其次,排比、对比等手法广泛、精当的运用,使得文章气势充沛。排 比使用恰到好处,是本文的一大亮点,不但丰富,而且灵活。开头段的排比先 声夺人。中间各以”我们是初升的太阳,因为我们……"的句式排列组成三段 层层递进,逻辑严密;而且前两段排比中融有对比,如”有人……有人……可 是我们……”"我们不会……也不会……我们会……”,这种先抑后扬的手法, 使文章跌宕起伏,耐人寻味。总之,无论是语言、内容,还是结构、手法,本 文都值得我们去认真品味学习。 【满分例文点评二】我们是初升的太阳 十五岁,活力四射的年龄。"风华正茂"、"生机勃勃"、"热情奔放"这些 词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒, 散发着青春的气息,只要有我们在,就会有一片生机 初三了,毕业了,也同样意味着同窗四年的同学要分别了,大家都很舍不 得,大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时,小K的"狗吠猫散图"以其搞笑的风格,简单明了的构图, 传遍"大江南北”,好评不断。这就像我们的生活,多姿多彩,活泼开朗。 尽管写了同学录,但我们却觉得还少了些什么,大概是热血沸腾,活力四 射的感觉吧
地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！ 我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满 希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！ 点评：洋溢着朝气，充满了大气，读之使人感到回肠荡气。文章气势逼人， 原因何在？首先，还是古人说得好："腹有诗书语自华"。试想，作者如果不是 平时博览群书，哪来的文中处处闪耀着文采光芒的清词丽句？如果没有平时博 览群书的厚实积淀，哪里能对李白、陶渊明、席慕蓉、巴尔扎克等诗人名家的 词句信手拈来并运用自如？所以，要酿好蜜，须采百花；要写好文，须多读书， 读好书。其次，排比、对比等手法广泛、精当的运用，使得文章气势充沛。排 比使用恰到好处，是本文的一大亮点，不但丰富，而且灵活。开头段的排比先 声夺人。中间各以"我们是初升的太阳，因为我们……"的句式排列组成三段， 层层递进，逻辑严密；而且前两段排比中融有对比，如"有人……有人……可 是我们……""我们不会……也不会……我们会……"，这种先抑后扬的手法， 使文章跌宕起伏，耐人寻味。总之，无论是语言、内容，还是结构、手法，本 文都值得我们去认真品味学习。 【满分例文点评二】我们是初升的太阳 十五岁，活力四射的年龄。"风华正茂"、"生机勃勃"、"热情奔放"这些 词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒， 散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。 初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不 得，大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时，小 K 的"狗吠猫散图"以其搞笑的风格，简单明了的构图， 传遍"大江南北"，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。 尽管写了同学录，但我们却觉得还少了些什么，大概是热血沸腾，活力四 射的感觉吧
于是我们决定举行一场"S校初三友谊比赛"。 尽管美其名日是友谊赛,但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大 家都想为初三再添一笔灿烂。比赛时,队员们抱着只要进球不要命的宗旨, 拼了命地把足球往对方半场"踹",年少轻狂,年轻气盛啊。在场边,大家也没 有闲着,在那儿比试"吼功"。夫战,勇气也。我们女生扯着嗓子直喊"加油 真希望自己练过"狮吼功"呀! 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正,只要一做出对我们不利的判罚, 无论裁判与我们交情有多深,我们立马翻脸不认人,一律开骂"。你可以感觉 得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实,青春就是该有这样的冲劲和冲动才名副其实。 十五岁,活力四射的年龄,可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的 光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情,活泼与 开朗,只要青春有的,我们都有。 红日初升,其道大光,十五岁的我们就像初升的太阳,永远闪耀着活力的 光芒,散发着青春的气息,前程一片光明,我们给世界带来了光明,带来了希 我们是谁?我们是初升的太阳。 点评:这是一篇情文并茂的考场作文。考生用诗化的语言,写出了中学生 的虎虎生气。字里行间洋溢着青春的激情,散发着青春的气息,仿佛青春的宣 言,令正处于青春期的学子充满向往。文章选取典型的校园生活片段,着力表 现初中生活的多姿多彩,同学之间的纯真友情。精彩的初三足球友谊赛进一步 把情感推向了高潮。主体部分语言幽默诙谐,充满着时代气息,与全文的感情
于是我们决定举行一场"S 校初三友谊比赛"。 尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大 家都想为初三再添一笔灿烂。 比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨， 拼了命地把足球往对方半场"踹"，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没 有闲着，在那儿比试"吼功"。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊"加油"， 真希望自己练过"狮吼功"呀！ 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚， 无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开"骂"。你可以感觉 得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名副其实。 十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的 光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与 开朗，只要青春有的，我们都有。 红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的 光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希 望。 我们是谁？我们是初升的太阳。 点评：这是一篇情文并茂的考场作文。考生用诗化的语言，写出了中学生 的虎虎生气。字里行间洋溢着青春的激情，散发着青春的气息，仿佛青春的宣 言，令正处于青春期的学子充满向往。文章选取典型的校园生活片段，着力表 现初中生活的多姿多彩，同学之间的纯真友情。精彩的初三足球友谊赛进一步 把情感推向了高潮。主体部分语言幽默诙谐，充满着时代气息，与全文的感情
基调融为一体。尤其是文章的开头和结尾部分,感情激越,语言精美。感情真 挚,文采飞扬是这篇满分作文的最大亮点。 【满分例文点评三】我的视线 记一把蓝色雨伞 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊… 那蓝色,明彻如天空 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶 是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空 是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了, 额前的头发也湿了;而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空 妈妈,雨伞歪了。"我提醒道。 没有,雨伞没有歪啊。"妈妈轻轻回答。 我的视线落在倾斜的伞柄上,"是真的,雨伞歪了。 妈妈却固执地说道,"没有,真的没有. 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天来接我那把蓝色的伞在柜子中一年 一年地褪色,我曾一度以为我已淡忘了它。 或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和 妈妈一样高的我撑着伞
基调融为一体。尤其是文章的开头和结尾部分，感情激越，语言精美。感情真 挚，文采飞扬是这篇满分作文的最大亮点。 【满分例文点评三】我的视线 --记一把蓝色雨伞 我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色，明彻如天空。 小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶 是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天 空。 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空 是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了， 额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。 "妈妈，雨伞歪了。"我提醒道。 "没有，雨伞没有歪啊。"妈妈轻轻回答。 我的视线落在倾斜的伞柄上，"是真的，雨伞歪了。" 妈妈却固执地说道，"没有，真的没有……" 后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年 一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和 妈妈一样高的我撑着伞
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了 起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。 雨伞歪了。"妈妈提醒我 没有,没有歪啊。 是真的,雨伞歪了。"妈妈重复道。 妈,它真的没有歪,没有。 伞下是许久的沉默,回头却瞢见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色 终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起了一片无雨的天空,现在,我多 想也给妈妈一片快乐的蓝天,虽然孟郊说过'谁言寸草心,报得三春晖” 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每 个周末穿梭于补课地点的人是我,… 这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞 那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开永远都不敢移开。 点评:本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题-亲情,形象地编入 "我的枧线”,其审题、取材可谓巧妙新鲜,视线集中的对象-雨伞,是本文穿 越时空的线索,文章构思时截取这亲情之爱的两极,以母爱和对母亲的爱作为 落笔详写的点,流露出的是浓浓的情,感人至深。 满分例文点评四:我的视线
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一 起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。 "雨伞歪了。"妈妈提醒我。 "没有，没有歪啊。" "是真的，雨伞歪了。"妈妈重复道。 "妈，它真的没有歪，没有。" 伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。 终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多 想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过"谁言寸草心，报得三春晖"。 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每 个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。 那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开--永远都不敢移开。 点评：本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题--亲情，形象地编入 "我的视线"，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象--雨伞，是本文穿 越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极，以母爱和对母亲的爱作为 落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深。 满分例文点评四：我的视线