南通市海陵中学2012年中考二模语文试卷.doc_大学文库

南通市海陵中学2012年中考二模语文试卷 (满分150分答卷时间150分钟) (24分) 阅读下面一段文字,完成1-3题。(12分) 文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它绽放在舂节缤纷的花炮里,闪烁在京剧 banlan的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,擂响在锣鼓铿锵的声音里,飘散在书法醇美的墨香中,传扬在诗词浪漫的yjng里A传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的刑式令人B(赏心悦目、耳濡目染λ了解并保护我们的传统文化,是每个中国人C(义不容辞、义正词严)的责任。我们也会在文化的ⅹ untao下变得厚重而雅致根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) m 在橫线A处填上正确的标点符号。(1分) A处的标点是。 3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分) B处应填 C处应填 4.通海中学准备举办主题为“我爱祖国传统文化”的宣传周活动,假如你是该校学生,请你积极参与此活动 (1)校文学社为配合本活动,拟在全校范围内举行“语文与中国传统文化”知识竞赛。下面是竞赛试卷中的两道题,你能准确作答吗? ①民俗文化是中国传统文化的重要内容。我们的语文课本中,有不少涉及中国民间节日的内容。请根据示例(上联),按括号内的范围提示完成句子(下联)。(2分) 上联:中秋夜望月,但愿远方人长久 (常建《十五夜望月》:苏轼《水调歌头》) 下联 ,也盼来年自争先 (沈从文《边城》:刘绍棠《本命年的回想》) ②明清小说也是中国传统文化的重要内容。下面是“百度·百科”中关于《西游记》人物孙悟空的介绍, 请在划线处补填相应内容:(4分) 【中文名】孙悟空【别名】孙行者【外文名】 Monkey King 【出生地】花果山【师傅】唐僧【绝技】七十二变、法天象地、筋斗云【师弟】猪八戒、沙僧【主要成就】大闹天宫【职业】猴王大圣、行者【封号】美猴王、齐天大圣【兵器】如意金箍棒初三语文试卷第1页共5页

初三语文试卷第 1 页共 5 页南通市海陵中学 2012 年中考二模语文试卷（满分 150 分答卷时间 150 分钟）一（24 分）阅读下面一段文字，完成 1~3 题。(12 分) 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧 bānlán 的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的 yìjìng 里 A 传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人 B （赏心悦目、耳濡目染）。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人 C （义不容辞、义正词严）的责任。我们也会在文化的 xūntáo 下变得厚重而雅致。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3 分) 2．在横线 A 处填上正确的标点符号。(1 分) A 处的标点是。 3．从括号中选择恰当的成语分别填人 B、C 两处。(2 分) B 处应填_______________，C 处应填_______________。 4．通海中学准备举办主题为“我爱祖国传统文化”的宣传周活动，假如你是该校学生，请你积极参与此活动。（1）校文学社为配合本活动，拟在全校范围内举行“语文与中国传统文化”知识竞赛。下面是竞赛试卷中的两道题，你能准确作答吗？ ①民俗文化是中国传统文化的重要内容。我们的语文课本中，有不少涉及中国民间节日的内容。请根据示例（上联），按括号内的范围提示完成句子（下联）。（2 分）上联：中秋夜望月，但愿远方人长久（常建《十五夜望月》；苏轼《水调歌头》）下联：，也盼来年自争先（沈从文《边城》；刘绍棠《本命年的回想》） ②明清小说也是中国传统文化的重要内容。下面是“百度·百科”中关于《西游记》人物孙悟空的介绍，请在划线处补填相应内容：（4 分）【中文名】孙悟空︱【别名】孙行者【外文名】Monkey King ︱【出生地】花果山【师傅】、唐僧︱【绝技】七十二变、法天象地、筋斗云【师弟】猪八戒、沙僧 │ 【主要成就】大闹天宫；【职业】猴王、、大圣、行者 │ 【封号】美猴王、齐天大圣、【兵器】如意金箍棒

初三语文试卷第 3 页共 5 页阅读下面文言文，完成 8～12 题。（18 分）蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥②躯。然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章③，天子衮龙④，百官绂绣⑤，孰非我为？汝乃枵⑥腹而营，口吐经纬，织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝，自谋宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自《雪涛小说·蛛蚕》）【注释】 ①经纬：织物直线叫经，横线叫纬。 ②厥：义同“其”。 ③文章：指带花纹的织品。④ 衮（ɡǔn）龙：古时帝王的礼服。 ⑤绂（fú）绣：祭祀时穿的礼服。 ⑥枵（xiāo）腹：空腹。 8.用/标出下面句子的朗读停顿（第一句标两处，第二处标一处）。（2 分）（1）尔饱食终日以至于老（2）蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之 9．解释下列句中加点的字。（4 分）（1）蛛语．蚕曰（2）蚕妇操汝入于沸汤．（3）我固．自杀（4）我所吐者，遂．为文章 10．选出下列句中加点的“以”用法与例句相同的一项。（2 分）（）例句：蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以．自饱。 A．扶苏以．数谏故，上使外将兵《陈涉世家》 B．……以．啮人，无御之者（《捕蛇者说》） C．诚宜开张圣听，以．光先帝遗德（《出师表》 D．以．君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》） 11．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）为人谋则为汝，自谋宁为我！译文：（2）噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！译文： 12．这则寓言故事中，蚕和蛛各指哪种人？作者提倡的是一种怎样的精神？（6 分）阅读下面的文章，完成 13～17 题。（19 分）汉语遭遇“喀斯特” 单之蔷

①我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。 ②“水滴石穿”这个成语无人不晓。人们殷以为水滴石穿是一个机械的过程:水从高处落下的力量, 对石头不断地造成侵蚀,日积月累,就把石头给滴穿了。如果水滴落在非石灰岩的岩石上,这种理解是对的,但如果水滴到了石灰岩上,这种理解就不对了。 ③石灰岩在地表上分布很广。在我国,裸露石灰岩的分布面积占地表的四分之一,因此水滴到石灰岩上是很普遍的一种现象。水吸收和溶解了空气中的二氧化碳,与石灰岩反应,生成了新的可溶于水的物质。水滴不断地滴下来,不断地溶蚀石灰岩,并把溶蚀的物质冲走,这个过程称之为喀斯特作用 ④水滴石穿在很多情况下是一个化学过程,而不仅仅是一个物理的过程。化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快得多。长江三峡地区就是一个石灰岩地区,仅靠水流的机械冲刷和磨蚀作用,四川盆地现在恐怕还是泽国。一定是发生了喀斯特作用,才把三峡切穿了,让四川盆地的众多水系有了一个出口,夺路而 ⑤对于喀斯特作用形成的洞穴,汉语言有着精妙的解说。古人举着火把进入洞穴,感到眼前的事物越来越清晰,就有了“洞明″“洞察″;泂给人深不可测的感觉,因此引申岀思想和见解的深刻、深邃,这就是“洞见”“洞晓"。然而“洞开”“洞庭”中“洞”的意思却完全不同。“洞开是大开、大敞之意,如“"门户洞开”;“洞庭”中的“洞″字有宽敞、开阔之意,洞庭湖就是广阔的湖的意思。 ⑥为什么“洞”字可以表达大开大敞的意思?读一下古人游记中对洞穴的描写,似乎有一个普遍现象, 就是大多有“先经过一个狭小的口子,接着见到一个豁然开朗的大厅”的细节。洞穴中多大厅,有的大得不可思议。比如广西乐业的一个洞中大厅—红玫瑰大厅长300米,宽200米,最高处达260米,这规模与人民大会堂相当,但高度要高多了。如此大的洞庭,当然可以说“洞开″啦。 ⑦洞中的大厅是怎样形成的?原来洞穴在发育的过程中,由于岩层中有夹层,岩性不一样,或岩层有各种节理和裂隙,再加上有倾斜的角度,这样洞穴发展到一定程度,由于重力作用,洞顶的岩石会发生塌陷。随着塌陷愈演愈烈,地下河又不断地运走塌下的物质,泂中的厅堂就越来越大,大厅就形成了。洞中的厅堂继续发展,洞顶越来越薄,最后彻底塌陷,大厅露岀地表,这时大厅就成了喀斯特地貌中的所谓“天坑"。 ⑧说起天坑,我又想起陶渊明的名作《桃花源记》,我凊想武陵渔人进入的“桃花源”应该就是处巨大的天坑吧。 13.本文的标题很有新意。其实,所谓“遭遇‘喀斯特’的汉语”在文中就是指 (3分) 14.本文巧妙地借助“水滴石穿”一词引出对的说明:介绍“洞开”、 “洞庭”等词是为了引出对的说明。(4分) 15.“水滴石穿在很多情况下是一个化学过程,而不仅仅是一个物理的过程。”句中的“化学过程”和“物理的过程”各具体指什么?(4分) 16.说说第⑥段划线句子的作用。(4分) 初三语文试卷第4页共5页

初三语文试卷第 4 页共 5 页 ①我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。 ②“水滴石穿”这个成语无人不晓。人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程：水从高处落下的力量，对石头不断地造成侵蚀，日积月累，就把石头给滴穿了。如果水滴落在非石灰岩的岩石上，这种理解是对的，但如果水滴到了石灰岩上，这种理解就不对了。 ③石灰岩在地表上分布很广。在我国，裸露石灰岩的分布面积占地表的四分之一，因此水滴到石灰岩上是很普遍的一种现象。水吸收和溶解了空气中的二氧化碳，与石灰岩反应，生成了新的可溶于水的物质。水滴不断地滴下来，不断地溶蚀石灰岩，并把溶蚀的物质冲走，这个过程称之为喀斯特作用。 ④水滴石穿在很多情况下是一个化学过程．．．．，而不仅仅是一个物理的过程．．．．．。化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快得多。长江三峡地区就是一个石灰岩地区，仅靠水流的机械冲刷和磨蚀作用，四川盆地现在恐怕还是泽国。一定是发生了喀斯特作用，才把三峡切穿了，让四川盆地的众多水系有了一个出口，夺路而出。 ⑤对于喀斯特作用形成的洞穴，汉语言有着精妙的解说。古人举着火把进入洞穴，感到眼前的事物越来越清晰，就有了“洞明”“洞察”；洞给人深不可测的感觉，因此引申出思想和见解的深刻、深邃，这就是“洞见”“洞晓”。然而“洞开”“洞庭”中“洞”的意思却完全不同。“洞开”是大开、大敞之意，如“门户洞开”；“洞庭”中的“洞”字有宽敞、开阔之意，洞庭湖就是广阔的湖的意思。 ⑥为什么“洞”字可以表达大开大敞的意思？读一下古人游记中对洞穴的描写，似乎有一个普遍现象，就是大多有“先经过一个狭小的口子，接着见到一个豁然开朗的大厅”的细节。洞穴中多大厅，有的大得不可思议。比如广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长 300 米，宽 200 米，最高处达 260 米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。如此大的洞庭，当然可以说“洞开”啦。 ⑦洞中的大厅是怎样形成的？原来洞穴在发育的过程中，由于岩层中有夹层，岩性不一样，或岩层有各种节理和裂隙，再加上有倾斜的角度，这样洞穴发展到一定程度，由于重力作用，洞顶的岩石会发生塌陷。随着塌陷愈演愈烈，地下河又不断地运走塌下的物质，洞中的厅堂就越来越大，大厅就形成了。洞中的厅堂继续发展，洞顶越来越薄，最后彻底塌陷，大厅露出地表，这时大厅就成了喀斯特地貌中的所谓“天坑”。 ⑧说起天坑，我又想起陶渊明的名作《桃花源记》，我猜想武陵渔人进入的“桃花源”应该就是一处巨大的天坑吧。 13.本文的标题很有新意。其实，所谓“遭遇‘喀斯特’的汉语”在文中就是指。（3 分） 14．本文巧妙地借助“水滴石穿”一词引出对的说明；介绍“洞开”、 “洞庭”等词是为了引出对的说明。（4 分） 15．“水滴石穿在很多情况下是一个化学过程，而不仅仅是一个物理的过程。”句中的“化学过程”和“物理的过程”各具体指什么？（4 分） 16．说说第⑥段划线句子的作用。（4 分）

17.第⑤⑥段对汉语词汇的解说生动形象。请你展开合理想象,推断古人是怎样创造“洞达词的。[附]《现代汉语词典》对“洞达”的解释:很明白,很了解。(4分) 阅读下面的文章,完成18~21题。(18分) 木格花窗的眺望李汉荣 ①是松木做的,阳光照射的时候,窗棂就飘出令人惊喜的、特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的毎一个细节:桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢,就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄. ②就这样,一些松木来到母亲的生活中,以窗的形式帮助着母亲,也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子;到了夜晚,则把部分月光、一部分银河领进了她的屋子、她的梦境 ③站在窗前,首先看到的是一片菜园:韭菜整齐地排列着,令人想起干年的礼仪,透出一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的脸,那微胖的身段,是种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手, 却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树,经营着浑身的刺,守着那古老的脾气——鲜美的麻一种地道的民间味道。 ④人在愁苦的时候,倚在窗前,看一眼这菜园,内心就有了春色,有了不因世道和人心的扰乱而丟失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色 ⑤我能想象,母亲多少次站在窗前,看那菜园,那经她的手侍弄的植物们。那些绿,星星点点竟绿成这一大片,要不是泥土缚了它们的脚跟,它们也许会翻过窗,走进屋子里来的。 ⑥母亲曾说,她年轻的时候,也常失眠,就站在窗前,久久凝神看。好几次看见月光从窗格里进来,就变成四四方方的,她就想这是一封封信,是从天上寄来的,静静地放在窗台,等她收阅。我知道母亲这一生是没有收到几封信的,也许她是在想象天意里有一个夫君,等着她,却无缘相遇,就在远天远地的夜晩辗初三语文试卷第5页共5页

初三语文试卷第 5 页共 5 页 17．第⑤⑥段对汉语词汇的解说生动形象。请你展开合理想象，推断古人是怎样创造“洞达” 一词的。［附］《现代汉语词典》对“洞达”的解释：很明白，很了解。（4 分）阅读下面的文章，完成 18～21 题。（18 分）木格花窗的眺望李汉荣 ①是松木做的，阳光照射的时候，窗棂就飘出令人惊喜的、特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每一个细节：桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢，就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄…… ②就这样，一些松木来到母亲的生活中，以窗的形式帮助着母亲，也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子；到了夜晚，则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子、她的梦境。 ③站在窗前，首先看到的是一片菜园：韭菜整齐地排列着，令人想起千年的礼仪，透出一种代代传递的肃静与活泼；白菜那白净的脸，那微胖的身段，是一种永不走样的平民美貌；葱那不谙世事的单纯的手，却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义；花椒树，经营着浑身的刺，守着那古老的脾气——鲜美的麻，一种地道的民间味道。 ④人在愁苦的时候，倚在窗前，看一眼这菜园，内心就有了春色，有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色，也是心的底色，这就是天地生命的颜色。 ⑤我能想象，母亲多少次站在窗前，看那菜园，那经她的手侍弄的植物们。那些绿，星星点点竟绿成这一大片，要不是泥土缚了它们的脚跟，它们也许会翻过窗，走进屋子里来的。 ⑥母亲曾说，她年轻的时候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看。好几次看见月光从窗格里进来，就变成四四方方的，她就想这是一封封信，是从天上寄来的，静静地放在窗台，等她收阅。我知道母亲这一生是没有收到几封信的，也许她是在想象天意里有一个夫君，等着她，却无缘相遇，就在远天远地的夜晚辗

初三语文试卷第 6 页共 5 页转投寄来一封封素笺。 ⑦窗框上雕有简单的图案：喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃。这些中国的古老图腾，是自然里美的生灵。人居住在它们中间，受它们庇护，也庇护着它们。人与天地就这样互相凝视、互相友善，人也变成了自然的情义。 ⑧阳光洒进来，月光照进来，星星走进来，风有时也跑进来，雨有时也会两三点跳进来，更有时，那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来，在屋里逗留片刻。窗外墙根下，时不时就冒出几丛喇叭花藤，顺着墙壁爬上窗子，在母亲有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、蓝色的音乐；那些蛐蛐们、蝈蝈们，还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们，就伴和着唱它们的歌——那从远古一直传下来的老歌；喜鹊、斑鸠、麻雀、八哥、云雀、布谷鸟、阳雀、清明鸟……也远远近近地唱着、唱着。从木格花窗，你抬眼可望见万里，你侧耳能听见千秋。 ⑨我站在窗前，嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息，我在想我小小的母亲，她仅是这窗里的一个小小妇人吗？ ⑩此时，鸡叫二遍，已是深夜时分，母亲熟睡了。我静立窗口，看见月亮偏西，泊在遥远的一个山脊上。银河浩瀚，展开了它波澜壮阔的气象，我似乎听到天上涨潮的声音，哗啦啦的声音，它的波浪汹涌而来，拍打着夜深人静的民间，拍打着这小小的窗口，笼罩着我小小的母亲。 {11}哦，小小的窗口，小小的母亲，小小的我们，与浩大的天意一起，我们很小，但是，人世悠远，天道永恒…… 18.文章结尾说“人世悠远，天道永恒”，综观全文，说说作者心中的“天道”指的是什么。（4 分） 19．透过木格花窗，母亲和我眺望到了什么？（4 分） 20. 第⑨段划线句为什么用“小小”来形容母亲？为什么又认为母亲不仅仅是“这窗里的一个小小妇人”？（4 分）