南浦溪镇2019年部编版三年级（下）语文期末试卷.doc_大学文库

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。等候——（）锋利——（）４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。 (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。班级：姓名：学号： ………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………

参考答案： 1、读拼音，写词语。（10 分） zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 湛蓝衬衫繁殖情不自禁 xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 羡慕游览奥秘清晰可见 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6 分）教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí） 3、给多音字组词。（6 分） zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降) 载大降 zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落) 4、比一比，组成词语。（4 分）蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于） 5、在（）里填上“的” 、“地” 、“得” 。（3 分）光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）学习 6、把成语补充完整。（4 分）大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味 7、选词填空。（6 分） ① 一（眼）清泉。一（束）金光（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（严肃）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（机灵）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。（14 分）（1）扩写句子。（３分） ①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。 ②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4 分） ①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

(3)造句。(6分) ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句新开了一座超市,里边的商品应有尽有 ②……因为……所以因为明天是元旦,所以放假不上学了 9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分) (1)“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(2分) (2)“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分) (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(1分) 10、把语句补充完整。(6分) (1)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,不怕千万里:常常做,不怕千万事 (3)八仙过海一各显神通、阅读(15分 (一)阅读语段,回答问题。(6分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杄,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾 1、填空。(2分) 这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。 2、用在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分) 等候一一(等待)锋利一一(锐利) 4、仔细读一读划“一一”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(1分) (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分) 家乡的银梨树阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶臼花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵溘白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

（3）造句。（６分） ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______ ②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6 分) （1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。（2 分）（2）“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3 分）（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。（1 分） 10、把语句补充完整。（６分）（1）_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，___不怕千万里___；常常做，___不怕千万事____。（3）八仙过海—_各显神通。二、阅读（15 分）（一）阅读语段，回答问题。（6 分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2 分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）等候——（等待）锋利——（锐利）４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。（１分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（９分）家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分）（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠（婆娑）的绿叶（银色）的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分）（1）形状：扁圆扁圆的（2）颜色：开始呈淡绿色，后来变黄了 3、用“——”画出一个比喻句。（1 分） 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月、中秋时节。（1 分） 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1 分） 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 分）三、习作（赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。一、不断加强思想政治学习，提高自身政治素质。加强党风廉政建设是我们党的一个重要方面，本人能以“十九大”为指导思想，认真学习党的二、努力组织财政收入，确保完成任务。在抓税收入中，本人认真贯彻落实区委、政府对财工作的精神，紧围绕以“财税增收为中心”，深入村屯征收耕地税、特产等，同时积极配合税务部门组织收入，在全体财税干部及本人共同努力下，我乡完满成了上级下达的收三、积极深入开展税费改革。今年是我市全面实施农村税费改革的第一年，农村税费改革是我市今年财政工作的一项重点，它直接关系到广大农民群众的切身利益。党中央对此项工作都非常重视。在税费改革工作中，本人能按照上级部门要求，认真开展工作：在税改开始阶段，大四、执行农业税新政策，全力投入夏征工作。今年是我市按照税费改革后新的农业税政策征收的第一年，夏征工作任务较艰巨，本人能深入村屯，利用宣传车等方式，结合税改政策大力宣传，发动群众涌跃交纳农业税，经过一个月的努力，我乡农业税入库率达到了以上。顺利 x大精神，深刻剖析党内出现的一些典型腐败案例，提高自身拒腐防变能力，树立全心意为人民服务的识。入任务。力宣传农村税费改革政策，使农民群众了解到农村税费改革的根本目和意义，为税费改革顺利开展打下群众基础；在税改实施阶段，本人认真核实二轮土地承包面积、计税申报核减面积，依据有关政策计算出农户新的业税任务，对有关数据进行公示，取得农户签字认可，并完成了夏征任务。对有关资料进行归档保存。在本人及乡全体税改成员的努力下，我乡税改工作取得了很好成绩。圣人之言行身之则-《论语》是孔子与其弟的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语者孔子应答弟时人及相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫既卒门人相与辑而论纂,故谓之《语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》在汉代有《鲁论语》、齐与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏、宋邢邴疏《论语注》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。泰伯第一章：子曰“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。《泰伯》第二章：子曰“恭而无礼则劳，慎葸勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴仁；故旧不遗，则民偷。《泰伯》第三章：曾子有疾，召门弟曰：“启予足！手诗云：‘战兢，如临深渊履薄冰。’而今后，吾知免夫！《泰伯》第四章：曾子有疾，孟敬问之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。《泰伯》第五章：曾子曰“以能问于不，多寡；有若无实虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：曾子曰“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？。泰伯》第七章：曾子曰“士不可以弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。《泰伯》第八章：子曰“兴于诗，立礼成乐。《泰伯》第九章：子曰“民可使由之，不知。”《泰伯》第十章：子曰“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚乱也。”泰伯》第十一章：子曰“如有周公之才美，使骄且吝其余不足观也已。《泰伯》第十二章：子曰“三年学，不至于谷易得也。”《泰伯》第十三章：子曰“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无隐。邦有道贫且贱焉，耻也。邦无道富且贵焉，耻也。”《泰伯》第十四章：子曰“不在其位，谋政。《泰伯》第十五章：子曰“师挚之始，关睢之乱，洋乎盈耳哉。”《泰伯》第十六章：子曰“狂而不直，侗愿悾信吾不知之矣《泰伯》第十七章：子曰“学如不及，犹恐失《泰伯》第十八章：子曰“巍乎！舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章：子曰“大哉尧之为君也！巍乎唯天为大，尧则之。荡乎！民无能名焉。巍乎其有成功也，《泰伯》第二十章：舜有臣五人而天下治。武王曰：“予有乱臣十人。”孔子曰：“才难，不其然乎？唐虞之际，于斯为盛。有妇人焉，九而已。三分天下有其二，以服事殷。周之德，其可《泰伯》第二十一章：子曰“禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。禹，吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇，共计21章其中著名的文句有：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”；“任重而道远”；“死后已民可使由之，不知”；“在其位，不谋政”等。本篇的基内容，涉及到孔子其学生对尧舜禹等古代先王的评价；孔子教学方法和育思想的进一步发挥；孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯：周代始祖古公亶父的长子。 20 分）（略）五、优化支出结构，加强预算外资金管理。在财力紧张的情况下，本人根据乡的实际情况，合理安排各项支出，量入为做到压缩一般，保证重点确了全乡职工资的足额发放和机关正常运转，同时对各单位的预算外资金纳入财政专户管理，进行有效监督杜绝乱开支现象。在今年的工作中，虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，在今后的工作中，需要进一改：工作上应更积极主动，进一步提高效率；对财务集中核算应进一步加强管理，提高业务水平。圣人之言行身之则-《论语》是孔子与其弟的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语者孔子应答弟时人及相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫既卒门人相与辑而论纂,故谓之《语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》在汉代有《鲁论语》、齐与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏、宋邢邴疏《论语注》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。泰伯第一章：子曰“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。《泰伯》第二章：子曰“恭而无礼则劳，慎葸勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴仁；故旧不遗，则民偷。《泰伯》第三章：曾子有疾，召门弟曰：“启予足！手诗云：‘战兢，如临深渊履薄冰。’而今后，吾知免夫！《泰伯》第四章：曾子有疾，孟敬问之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。《泰伯》第五章：曾子曰“以能问于不，多寡；有若无实虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：曾子曰“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？。泰伯》第七章：曾子曰“士不可以弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。《泰伯》第八章：子曰“兴于诗，立礼成乐。《泰伯》第九章：子曰“民可使由之，不知。”《泰伯》第十章：子曰“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚乱也。”泰伯》第十一章：子曰“如有周公之才美，使骄且吝其余不足观也已。《泰伯》第十二章：子曰“三年学，不至于谷易得也。”《泰伯》第十三章：子曰“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无隐。邦有道贫且贱焉，耻也。邦无道富且贵焉，耻也。”《泰伯》第十四章：子曰“不在其位，谋政。《泰伯》第十五章：子曰“师挚之始，关睢之乱，洋乎盈耳哉。”《泰伯》第十六章：子曰“狂而不直，侗愿悾信吾不知之矣《泰伯》第十七章：子曰“学如不及，犹恐失《泰伯》第十八章：子曰“巍乎！舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章：子曰“大哉尧之为君也！巍乎唯天为大，尧则之。荡乎！民无能名焉。巍乎其有成功也，《泰伯》第二十章：舜有臣五人而天下治。武王曰：“予有乱臣十人。”孔子曰：“才难，不其然乎？唐虞之际，于斯为盛。有妇人焉，九而已。三分天下有其二，以服事殷。周之德，其可《泰伯》第二十一章：子曰“禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。禹，吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇，共计21章其中著名的文句有：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”；“任重而道远”；“死后已民可使由之，不知”；“在其位，不谋政”等。本篇的基内容，涉及到孔子其学生对尧舜禹等古代先王的评价；孔子教学方法和育思想的进一步发挥；孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯：周代始祖古公亶父的长子。新课标第一网