试卷代号：2044 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 教育研究方法 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、判断题（每题3分，合计60分）】 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B 8.c 9.c 10.A 11.A 12.A 13.D 14.A 15.D 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 二、单项选择题（每题3分，合计15分） 1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 三、简答题（每题7分，合计14分】 1.个别访谈，适合于访问某个特定个体的情况，了解带有隐私性、隐蔽性和个人性的情况， 作深人的与“解剖麻雀”式的研究。集体访谈，适合于了解某个群体（比如男生、特殊家庭的学 生、有某种共同爱好的学生等)的情况和想法：进行类型学的分析研究；了解各种不同的情况和 观点。 2.对自变量控制得如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面： (1)给自变量规定操作定义。 (2)规定自变量的不同水平的检查点或实验处理。 四、实践题(11分】 控制无关变量的方法，主要有三种：(2分) (I)消除法。消除法是通过采取-一定措施，将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是 控制无关变量的理想方法和基本方法。消除无关变量的方法多种多样，根据无关变量产生原 因的不同而有所不同。(3分) 238试卷代号:2044 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试(半开卷) 教育研究方法 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年 7月 一、判断题(每题 3分，合计 60分) 1.A 2. A 3. A 4. A 5.A 6. B 7. B 8. C 9. C 10. A 11. A 16. A 12. A 17. A 13. D 18. A 14. A 15. D 19. A 20. A 二、单项选择题(每题 3分，合计 15分) 1. A 2. D 3. D 4. A 5. C 三、简答题(每题 7分，合计 14分) 1.个别访谈，适合于访问某个特定个体的情况，了解带有隐私性、隐蔽性和个人性的情况 ， 作深人的与“解剖麻雀”式的研究。集体访谈，适合于了解某个群体(比如男生、特殊家庭的学 生、有某种共同爱好的学生等)的情况和想法;进行类型学的分析研究;了解各种不同的情况和 观点。 2.对自变量控制得如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面: (1)给自变量规定操作定义。 (2)规定自变量的不同水平的检查点或实验处理。 四、实践题 (11分 ) 控制无关变量的方法，主要有三种:(2分) (1)消除法。消除法是通过采取一定措施，将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是 控制无关变量的理想方法和基本方法。消除无关变量的方法多种多样，根据无关变量产生原 因的不同而有所不同。(3分). 238